江雅
- 作品数：55 被引量：222H指数：8
- 供职机构：中山大学附属第三医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 阶梯递进法在新护士急救技能培训中的应用被引量：3
- 2014年
- 目的探讨阶梯递进法在新护士急救技能培训中的应用效果。方法从强化理论、单项操作到情景模拟综合训练,呈阶梯递进式进行培训。结果培训前单项操作考核成绩为(82.59±6.21)分,培训后为(93.15±3.56)分;培训前综合急救能力成绩为(75.77±3.27)分,培训后为(91.98±2.46)分,差异有显著性(P<0.05)。结论阶梯递进式培训能够提升新护士自我效能感,急救的准确性和应急处理、团队协作等综合急救能力。
- 江雅吴丹纯李铁花
- 关键词：新护士急救技能
- 腹部经络及足底穴位按摩预防慢性心衰病人便秘的体会被引量：4
- 2012年
- 目的观察采用腹部经络及足底穴位按摩预防慢性心衰患者便秘的效果。方法选择57例有便秘史的慢性心衰病人，通过敲带脉、推腹、腹部按摩、足底反射区按摩四个步骤，起到改善肠道血运，加快肠蠕动，减少肠内容物水分的重吸收，并快速到达直肠，刺激直肠排便反射，从而促进排泄。结果52例病人效果显著，占观察例数91．2％。结论经络穴位按摩方法安全易操作，刺激的经脉、穴位多，可有效预防慢性心衰病人发生便秘。
- 江雅周小香蔡莉
- 关键词：足底穴位便秘
- 特殊人群新型冠状病毒感染者诊疗方案(中山大学附属第三医院)被引量：3
- 2023年
- 目前,我国新型冠状病毒感染(新冠)疫情防控的医疗工作焦点已转变为预防及治疗重症和危重症,医疗工作者始终坚持“人民至上、生命至上”的理念,坚持以人为本的宗旨,做到应治尽治。一些特殊人群,如儿童、孕妇及围产期妇女、血液透析患者等,因其生理、心理或病理的特殊性,为新冠的防治带来了严峻挑战。中山大学附属第三医院结合不同的专科优势,并以全院联动、多学科协同合作的形式积累了特殊人群的新冠个体化治疗经验,研讨并制定了相应的诊疗方案。
- 中山大学附属第三医院新型冠状病毒感染救治组杨可鑫杨丽芬李旭峰屈靖鑫戴振源祝铃萍梁英欧淑娴高倩李雪姣侯红瑛梅志雄叶增纯赵文波饶嘉玲唐骅周莉萍覃蔚璇段孟岐江雅秦秀群孙珂陈彦茹胡细玲黄宝琴金尚怡陈壮桂黎雅婷许成芳范建辉彭晖陈妙霞李慧娟
- 关键词：孕妇围产期
- 老年社区获得性肺炎住院患者的临床分析及护理对策被引量：3
- 2010年
- 目的分析老年社区获得性肺炎（CAP）住院患者的临床特点，并提出相应护理对策。方法回顾2002～2008年我院收治的老年CAP患者（〉65岁）的临床资料，对患者原发病及病原菌特点、并发症等进行回顾性分析，并提出相应护理对策。结果283例老年CAP患者年龄65～98岁，64．3％的患者合并基础疾病，住院期间病死率为14．1％。心力衰竭为本组患者最多见的并发症，其次休克、急性肾衰竭；针对老年肺炎的临床特点，提出加强患者的病情观察，做好基础护理及并发症的护理，给予必要的营养支持等护理对策。结论老年CAP患者的临床表现多不典型，肺炎严重程度、并发症发生率、住院期间死亡率较高；通过对病历回顾研究，能够使我们加深对老年肺炎患者临床表现的了解，对护理患者更具有针对性。
- 周小香冯丽钦梁艳娉江雅
- 关键词：社区获得性肺炎老年患者护理对策
- 出院后护理干预对中青年高血压病病人服药依从性的影响被引量：8
- 2009年
- [目的]观察出院后护理干预对中青年高血压病病人服药依从性的影响。[方法]200例经住院治疗后出院的中青年高血压病病人随机分为观察组与对照组,每组100例,观察组出院后通过电话回访方式进行护理干预,对照组采取常规门诊不定期随诊。6个月后问卷调查两组病人的服药依从性情况。[结果]观察组病人服药依从性明显高于对照组(P<0.05)。[结论]对出院后中青年高血压病病人进行护理干预能有效提高其服药依从性。
- 江雅蔡莉黄水英
- 关键词：护理干预出院后中青年高血压病服药依从性
- 出院后综合教育模式在2型糖尿病患者血糖控制中的作用被引量：3
- 2014年
- 目的探讨运用综合健康教育模式对提高2型糖尿病患者出院后学习意愿及达到血糖控制的作用。方法 72例出院的2型糖尿病患者分为实验组和对照组,各36例。3个月内除常规药物治疗外,对照组每2周参加1次糖尿病大课堂讲座,实验组则增加一对一教育、同伴教育、每日糖尿病相关知识短信推送的模式,研究前后比较两组血糖水平及糖尿病知识水平。结果实验组患者空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白均较对照组显著降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论通过小组教育、一对一教育、同伴教育、短信推送相结合的教育方式,可加强患者出院后的学习意愿及效果,具备良好的自我行为管理,对血糖控制起到积极的作用。
- 江雅李铁花吴丹纯
- 关键词：2型糖尿病教育模式血糖控制
- 以护生为主体的PBL教学模式在内科护理教学查房中的应用与体会
- 2010年
- 目的通过以护生为主体的PBL教学模式提高护理教学查房质量和提高护生整体素质。方法我科对126名实习生实施了PBL模式护理教学查房并进行评价，结果95％以上的学生表示非常满意，PBL教学模式能启发、扩散她们的临床思维能力；主持护理教学查房的老师100％都认为PBL教学模式更能培养学生的临床工作综合能力。结论PBL教学模式护理教学查房能有效提高护理实习生的综合能力。
- 周小香冯丽钦江雅黄水英
- 关键词：教学查房
- 内科专人专题护理教学查房的方法与体会
- 2010年
- 目的：探讨提高临床护理教学查房质量的方法。方法：实施筛选并相对固定专人专题查房及培训专题查房老师等系列措施。结果：95％护生对改革后教学查房质量满意；改革后病区护理教学查房满意度调查表及护生内科出科综合成绩均明显高于改革前（P〈0．05）。结论：专人专题教学查房使查房内容更深入、透彻，使查房老师教学技能更专业，提高了护理教学查房质量。
- 冯丽钦周小香江雅胡爱玲
- 关键词：护理教学查房护生教学技能
- 在层级管理中如何提升各层级护士的执行力被引量：1
- 2010年
- 目的探讨层级管理在提升各层级护士的执行力中的作用。方法明确各层级护士的职责；各层级管好自己的工作；上层护士监督管理好下层护士；制定各层级工作能力评价标准，对各层级实施PDCA循环管理。结果各层级护士的执行力得到提高，能按时、按质、按量完成本职工作。结论层级管理制度明确了各层级的职责与工作，是提升各层级护士的执行力行之有效的管理制度。
- 周小香李清江雅黄水英
- 关键词：层级管理
- 高效医用网状冰敷帽
- 本实用新型属于医疗护理用品技术领域。一种高效医用网状冰敷帽，包括呈网线格状的冰敷帽本体和针织设置在冰敷帽本体下侧的无纺布，与前额和两侧颞部对应的无纺布上设有敷冰组件，所述的敷冰组件包括棉质口袋、垫设在棉质口袋内的防水垫层...
- 徐惠清黄小燕戚敏周琪琳方衡英江雅陈妙霞
- 文献传递
