张全英
- 作品数：30 被引量：284H指数：8
- 供职机构：吉林大学中日联谊医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 孕妇唐氏综合征产前筛查依从性调查分析被引量：15
- 2010年
- 目的:了解孕妇对唐氏综合征产前筛查的认知情况,为护士对孕妇进行健康教育提供依据。方法:采用自行设计的调查问卷对产科门诊50例孕妇进行调查。结果:72%的孕妇对唐氏综合征不了解,仅14%的孕妇做过唐氏综合征的产前筛查,孕妇对唐氏综合征产前筛查的认知度因学历、收入、职业的不同而存在统计学差异(P<0.01)。结论:孕妇唐氏综合征产前筛查依从性普遍较低,护士有必要对目标人群进行深入广泛的健康教育,以提高孕妇对唐氏综合征产前筛查的依从性,降低先天愚型患儿出生的风险。
- 张桂华张媛媛张全英赵冬
- 关键词：孕妇唐氏综合征产前筛查依从性健康教育
- 依托传统医学优势培养具有中医特色的涉外护理人才被引量：3
- 2009年
- 中医药学是我国传统文化的瑰宝，中医护理学是中医药学的重要组成部分，它以中医理论为指导，运用整体观念，对疾病进行辨证施护，其理念与西医现代护理有许多相同之处。中国加入WID之后，越来越多的护理毕业生到国外或国内涉外医院工作，既缓解了国内就业压力，又促进了国际问交流合作。中医院校如何依托传统医学优势，培养具有中国文化底蕴、了解国际护理理念的国际化护理人才，从而实现中医护理国际化，已成为中医护理教育界普遍关注的问题。本文从突出中医护理特色、培养文化能力、提高语言能力和整合专业知识4个方面探讨了如何培养具有中医特色的涉外护理人才。
- 王汕珊张全英梁丽梅
- 关键词：中医涉外护理护理教育
- 非典型肺炎防治中的护理管理
- 2004年
- 刘仲梅张全英李丽荣
- 关键词：非典型肺炎护理管理健康教育心理护理
- 加强基础护理 防范护理纠纷被引量：1
- 2007年
- 李丽荣孙玲张全英
- 关键词：基础护理护理纠纷
- 护士长在临床护理安全管理中的作用被引量：26
- 2006年
- 目的通过护士长在临床护理管理中所起的作用,达到护理安全,减少护患纠纷的发生。方法完善各项护理制度,通过患者知情同意书和输液巡视卡,进行护理人员职业道德教育,法律知识培训。结果通过培训,护理人员的服务意识和法律观念得到提高,两年来无护理纠纷,达到了零投诉。结论护士长规范化的管理是提高护理质量、保证护理安全的关键。
- 王克华佟丽芳张全英张桂华麻薇
- 关键词：护理安全
- 图片记录法在护理质量控制中的应用被引量：6
- 2007年
- 目的探讨图片记录法在护理质量控制中的作用。方法在每次的护理质量控制中,各组均携带1部数码相机,实景拍摄记录各科室的优点、护理缺陷及不安全、不规范表象,整理后以多媒体形式总结反馈。比较实施前后全院护理缺陷发生率。结果实施后病房管理,特、一级护理,护理技术操作及护理文件书写缺陷率显著低于实施前(P<0.01,P<0.05)。结论应用图片记录法降低了护理缺陷发生率,提高了护理管理水平和护理质量,同时有利于低年资护士的培养。
- 张全英刘仲梅王汕珊李丽荣刘花
- 关键词：护理质量控制护理缺陷
- 护理临床带教中师资队伍的培养被引量：2
- 2005年
- 张全英刘仲梅李丽荣
- 关键词：护理带教教师
- 以问题为基础教学法在实习护生安全输液教育中的应用被引量：8
- 2010年
- 目的探讨以问题为基础教学法在实习护生安全输液教育中的应用。方法随机整群抽取2009年3—12月在某三级甲等医院实习的护生97名,分为10个小组,每组8~10人,采用以问题为基础教学法（problem-based learning,PBL）开展安全输液的专题教育。结果采用PBL后实习护生安全输液意识明显提高,护理缺陷减少,实习护生因静脉输液引起的安全问题由2008年的13例降到2009年的2例。结论 PBL有利于护生对安全输液知识的掌握,防范静脉输液安全隐患,保障患者的输液安全。
- 张媛媛刘花张全英
- 关键词：实习护生静脉输液安全管理以问题为基础教学法
- 如何实现以手术为核心的协调与沟通被引量：2
- 2008年
- 王伟张全英付伟张惠娟
- 关键词：手术沟通
- 录像反馈式练习法在临床护理技能培训中的应用被引量：12
- 2009年
- 目的探讨录像反馈式练习法在临床护理技能培训中的应用效果。方法将101名参加培训的护士随机分成对照组(51名)和观察组(50名)。在培训的练习阶段,对照组按传统方法练习,观察组采用录像反馈式方法练习。结果观察组3项操作(静脉输血、真空静脉采血、输液泵的应用)考核成绩显著高于对照组(P<0.05,P<0.01);其学习积极性、学习主动性、合作能力、观察问题能力、解决问题能力、沟通技巧、操作熟练程度、动作协调性、动作连贯性、动作技巧性、动作美感、动作创新性亦显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论录像反馈式练习法可显著提高临床护理人员护理技能培训效果,促进其综合素质的提高。
- 李丽荣刘花张全英刘仲梅
- 关键词：护士护理技能
