杨芳
- 作品数：10 被引量：4H指数：1
- 供职机构：深圳市石岩公学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字理学更多>>
- 读书与心理健康
- 2009年
- 激烈的竞争、沉重的压力,常常让人陡生一种“像是普度众生的苦舟,只是自身已没了航标”的迷途般的困惑与茫然。此时,伸手向书,书里面的风清月朗、鸟语花香,会让你不知不觉中远离纷扰繁杂的是是非非。用淡淡书香滋润身心,是一种最简明的、真正意义上的恬淡与休闲，那份精神的轻松愉悦，让人如沐春风，心情变得明净豁亮，思想变得丰盈开朗!而这种心态，恰恰是身心健康的一个重要标志。
- 杨芳
- 关键词：读书心理健康阅读疗法
- 找回失落的自尊
- 2011年
- 小哲第一次来咨询室，目光躲闪、拘谨、不善言谈。他说作为一个高二学生，看着同学们每天忙碌的学习身影，感觉特无聊，自己懒散得什么都不想做。这种状态让他烦恼甚至失眠，他说不清楚自己为什么会成为现在这样，希望走出这样的迷茫。
- 杨芳
- 关键词：自尊认知行为疗法现实疗法家庭支持
- 圆梦明天
- 2012年
- 【设计意图】从积极心理学的角度,帮助学生树立积极的学习、考试观念,培养自信、愉快的心境,正确对待升学,从容不迫应对高考。【活动目标】1.通过故事,引导学生正确看待高考,克服情绪涣散或考试焦虑,形成良好的心理状态。2.通过技术体验,引导学生舍弃一些消极的有局限性的想法，适度调节考试前后的情绪。
- 杨芳
- 关键词：高考团体辅导心理调适
- 让爱快乐起来
- 2011年
- 爱，是每个人快乐、健康的源泉；爱是一种信任，一种尊重；爱是一种鞭策，一种激励。如何让爱快乐起来，让我们的爱不再沉重，让我们的爱成为孩子健康成长的动力，这是家庭教育中一个永恒的话题。
- 杨芳
- 关键词：家庭教育
- 你的爱带给孩子多少快乐
- 2009年
- 需要爱，是孩子成长的动机。而当我们满怀热情给予孩子爱的同时，静心问问：我们的爱，可以给孩子带来多少快乐？
- 杨芳
- 关键词：孩子成长家庭教育教育方法
- 如何表达对孩子的美好期望被引量：1
- 2008年
- 现代社会对人的能力要求进入了一个高速发展的时代，孩子也被卷入了异常激烈的竞争中：你能考上重点中学吗？你有什么特长？你的外语如何？你能考上名牌大学吗……父母和孩子的生活，不可避免地被塞满了太多的“斤斤计较”。在这样一个竞争日趋激烈的社会中，父母对孩子抱有良好的期望是正常的。望子成龙、望女成风，人皆如此。
- 杨芳
- 个体辅导的询问技巧研究——NLP简快疗法“上堆平行下切法”例解被引量：1
- 2009年
- 本文以咨询个案为例，阐述了NLP简快心理疗法中的上堆、平行和下切的询问技巧在学生个体辅导中的意义。此技巧不仅能快速有效地帮助咨询教师搜集资料，还能够帮助来访学生、家长扩展思路，跳出问题看问题，学会新的解决问题的方法。
- 杨芳
- 别让孩子在否定中成长被引量：2
- 2008年
- 我曾给家长做过这样一个心理游戏：
参加者依照主持人的口令，但必须做出相反的动作。游戏结束，由裁判选出谁是反应最慢的人。（游戏在进行，家长在不知情的情况下，有一个人始终在被裁判指责）
- 杨芳
- 关键词：孩子
- 放弃,是为了更美好的追求
- 2009年
- 【活动目的】1．通过活动，宣泄青春期的情感困惑，学会一些异性交往之道。
2．恰当对待“萌动的青春情”。
【理论分析】性意识的觉醒是青春期的典型特征，和学生在课堂上讨论青春期的感情，理性分析爱情和责任之间的关系，有助于帮助他们走出情感的困惑，逐渐走向成熟。中学生的恋爱，常常被定性为“早恋”。其实定性并不重要，重要的是如何在民主、尊重的前提下，引导学生以良好的心态面对青春成长中情感的不稳定性和不确定性，有意识把握异性交往的心理距离。
- 杨芳
- 关键词：青春期
- 注意缺陷儿童家庭教育辅导个案
- 2008年
- 一、基本资料
（一）家长来信
我的孩子童童，男孩，七岁，上一年级，喜欢动物，喜欢各式车展，喜欢绘画。我总感觉自己的孩子与别的孩子有许多不一样，希望得到心理辅导老师的帮助。
- 田春利杨芳张正江
- 关键词：家庭教育
