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陈建刚: 作品数：16 被引量：25H指数：3; 供职机构：曲靖师范学院生物资源与环境科学学院更多>>; 发文基金：云南省教育厅科学研究基金云南省高等学校教学改革研究项目中国科学院知识创新工程领域前沿项目更多>>; 相关领域：农业科学文化科学生物学医药卫生更多>>

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漂盘培养液中TMV含量对烟草花叶病发病情况的影响被引量：4: 2009年; [目的]为提高烟叶产量和品质提供参考。[方法]以普通烟K326和心叶烟为材料,用12.7、1.27、0.127、0.012 7μg/ml烟草花叶病毒(TMV)液对K326进行漂盘培养,培养5、10、15、20、25 d后随机取各处理K326叶片得叶片提取液,用各处理提取液接种8叶期心叶烟叶片,调查K326的发病情况及心叶烟的枯斑数。[结果]12.7 ug/mlTMV处理K326表现出发病症状,其他处理未表现明显发病症状;随着培养液中TMV浓度的升高,各处理烟叶提取液接种心叶烟产生的枯斑数逐渐增多,且枯斑数随病毒接种时间的延长迅速增加;12.7、1.27μg/ml TMV处理K326叶片提取液接种20 d后心叶烟枯斑数最多,0.127、0.012 7μg/ml TMV处理K326叶片提取液接种25 d后心叶烟枯斑数最多。[结论]烟草花叶病的发病率和病情指数与培养液中TMV的浓度有关。; 陈建刚刘开全马学萍余琨香; 关键词：TMV 病情指数

碳酸氢铵对白茅和藨草吸收重金属的影响被引量：1: 2009年; [目的]为人工修复重金属污染土壤探索新方法。[方法]以分析纯碳酸氢铵为调控剂,以白茅和藨草为试材进行盆栽调控试验并在3个月后测定其重金属含量。[结果]3~5 g/L碳酸氢铵显著增加了白茅对Zn的积累（5 809.11 mg/kg）。3 g/L碳酸氢铵显著增加了白茅对Pb的积累（约38.11 mg/kg）。0.5 g/L碳酸氢铵调控下,藨草对土壤中Pb污染的净化率最大（0.01%）。5 g/L碳酸氢铵调控下,白茅对土壤中Cd污染的净化率最大（0.17%）,藨草对土壤中Zn污染的净化率最大（0.4%）,白茅对土壤中Pb污染的净化率最大（0.01%）。3 g/L碳酸氢铵调控下,藨草对土壤中Cd污染的净化率最大（0.1%）,白茅对土壤中Zn污染的净化率最大（0.31%）。[结论]碳酸氢铵能提高植物对污染土壤的净化率。; 施晓东王晓陈建刚; 关键词：白茅碳酸氢铵重金属净化率

黑尾蜡嘴雀消化系统形态学研究: 2013年; 黑尾蜡嘴雀，别名铜嘴蜡子、包头蜡嘴雀、小桑嘴、皂儿（雄鸟）、灰儿（雌鸟），属于雀形目雀科蜡嘴雀属。国内分布广泛，是中国常见的传统笼养或架养鸟。黑尾蜡嘴雀作为一种重要的经济观赏鸟类，; 朱磊施晓东王俊杰陈建刚唐利洲陆伟东; 关键词：黑尾蜡嘴雀观赏鸟类雀形目雄鸟雌鸟雀科

苹果锈果类病毒RNA序列的生物信息学分析被引量：2: 2010年; [目的]为苹果锈果类病毒结构域功能的关系、复制机制、变异与进化的研究提供理论依据。[方法]应用生物信息学的方法,得到一系列苹果锈果类病毒的RNA序列,对比其核苷酸数目、碱基组成比例,并进行了多重系列对比及二级结构预测。[结果]来自不同地区的苹果锈果类病毒RNA和核苷酸数目分布在329～336bp。其中核苷酸数为330bp的种类占64.71%,其A的分布范围19.39%～20.61%,T的分布范围在18.79%～20.91%,G的分布范围在29.70%～30.61%,C的分布范围在30.00%～30.91%。用RNAstructure软件进行苹果锈果类病毒的二级结构预测,随着稳定能量级的逐渐增加,其碱基配对区逐渐减小,而茎环区却逐渐增加。[结论]RNA是生物生命活动不可或缺的重要生物大分子,其二级结构比一级结构具有更大的保守性。; 陈建刚王海波; 关键词：类病毒苹果锈果类病毒生物信息学分析

灰背伯劳消化系统形态学研究: 对11只(6♂5♀)灰背伯劳消化系统的形态结构作了初步观察,结果表明:灰背伯劳舌三角形,前端游离无分叉,舌根呈槽形有分叉。食管较细,无明显可见的嗉囊。腺胃内壁粘膜上均匀分布小而多的圆形乳突。肌胃发达,内壁覆有厚的类角质膜...; 朱磊王俊杰陈建刚陆伟东; 关键词：形态学; 文献传递

生物科学探究模式探析: 2015年; 探究教学的系统研究始于20世纪初期。在一个多世纪的研究中,探究教学的理论得到了发展和完善,先后出现了学习环模式、5E教学模式、萨其曼探究训练模式、施瓦布生物科学探究模式和社会探究模式[1]。生物科学探究模式是美国著名生物学家、教育家施瓦布于20世纪中叶在理论研究和实践的基础上提出的。研究其基本思想、目标、基本程序和适用条件,对理解和实施探究学习有一定的参考价值。; 陈建刚王谷仙; 关键词：生物科学施瓦布自我修正生物学知识

师范院校生物实验教学体系的构建被引量：3: 2008年; 实验教学是培养学生实践能力和综合素质的重要教学环节。文章在阐述生物学实验教学体系构建的基础上,对抓好基础性实验,搞活综合性和设计性实验作了探讨,并根据生物科学的特点,进一步论证了加强实验教学研究指导、开展应用性调查和室外研究的意义和做法。; 施晓东陈建刚; 关键词：教学体系设计性实验

云南大学生血压检测分析被引量：3: 2010年; 目的是了解云南省大学生血压水平及发生规律,为开展高血压的早期预防提供科学依据。方法依据1999年WHO/ISH诊断高血压的标准,采用水银柱血压计检测1756名学生血压。结果为高血压检出率2.9%,其发生与性别、体重指数有关。结论是云南大学生高血压总体发生率增高,加强高血压的早期预防刻不容缓。; 王谷仙李宏伟陈建刚; 关键词：大学生血压

提问技能的表现性评价: 2016年; 恰当的评价能促进教学技能的形成。研究通过表现性评价,确定师范生提问技能的现状,并提出相应的提升对策。; 陈建刚王海波唐利洲; 关键词：提问技能