黄成亮
- 作品数：25 被引量：847H指数：5
- 供职机构：南京工程学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律一般工业技术哲学宗教更多>>
- 聚焦工程伦理:筑牢社会风险的“防火墙”
- 2017年
- 工程伦理是群体性、职业性、责任性、预防性、实践性伦理,是与工程相关的专业群体,在职业活动中,为了防范风险,确保工程的长期效益、整体效益和社会效益,而必须遵守的道德规范和行为准则。工程伦理的关键在于利他性和公益性。工程伦理于我国是工程学和伦理学研究中的"新入场者"。对广大工程应用型高校而言,有必要结合实际借鉴发达国家相关经验,通过整合课程内容、重视相关研究团队和师资队伍建设、强化案例研究加快教材建设、创新教育方式鼓励情境模拟和角色扮演等举措,推动工程伦理教育的广泛和深入开展。
- 黄成亮
- 关键词：工程伦理
- 我国大学课程的“知识化”倾向:原因及其扭转思路被引量：2
- 2016年
- 知识在大学课程中的重要性无可替代,但是如果将大学课程简单化为知识,在知识化倾向统驭下专注于造就"知识人",将会导致学生"学术世界"与"生活世界"的疏离。大学课程知识化倾向的原因在于,工具理性支配下社会过分强调对大学的知识性索取,以及优质教育资源稀缺和经济结构失衡。知识化倾向在"泛在学习"背景下和高等教育大众化进程中导致学生缺乏自主学习意识,难以实现师生精神交往,学生缺少批判精神和社会责任感。因此,要通过搭建师生交互性活动的沟通平台、重视课外活动、允许和鼓励学生个性化成长、注重大学课程中的人文教育等举措,改变大学课程中的知识化倾向。
- 黄成亮
- 关键词：大学课程
- 聚焦“东西方文明对话”与“中国大学模式”——加拿大学者许美德视野下的中国高等教育
- 在国际学术界享有盛誉的比较教育学家和汉学家、加拿大学者Ruth Hayhoe（中文名许美德）教授，出于对中国文化的热爱，四十余年来把学术生涯中的大部分精力都倾注在对中国高等教育的历史、现状、特性与成败得失的深入持久研究中...
- 黄成亮
- 关键词：高等教育
- 工程伦理视角下的工程风险感知及启示
- 2020年
- 工程伦理是群体性、职业性、责任性、预防性、实践性的伦理,在职业活动中,工程相关的专业性群体,为了认识、熟悉和防范工程风险,努力确保工程的社会效益,以及长期效益与整体效益,而必须遵守的道德方面的规范和行为方面的准则。从工程伦理视角研究风险感知,应该引导学生注重风险感知及提前防范,启发学生强化问题意识和责任意识。
- 黄成亮
- 关键词：工程伦理
- 新时代高校教师队伍建设路径探析——基于校企协同的视角
- 2022年
- 经济和社会的转型和大众创业、万众创新的时代背景,对高校教师队伍建设提出了新的要求。“高等教育的应用性”已经成为国家意志,大学扮演着知识生产“发动机”、技术转化“孵化器”、产业发展“加速器”等重要角色。通过加强保障机制建设,树立共同目标;加强教材建设,培育共同语言;加强评价机构建设,探索共同评价;加强合作研究,实现共同发展;加强创业平台建设,实现共同利益等举措,有利于在校企协同加强师资队伍建设过程中取得实质性成效。
- 孙逊黄成亮
- 关键词：校企合作协同创新师资队伍建设
- 应用型本科院校质量文化建设初探
- 2015年
- 质量文化建设是一项全员广泛参与的大系统工程。因此，在应用型本科院校中有效开展质量文化建设。必须深入理解并贯彻其核心理念。领会其核心理念，弄明白其内涵，对于应用型本科院校质量文化建设具有重要意义。
- 王维真黄成亮许海波
- 关键词：应用型本科院校质量文化文化建设
- Ruth Hayhoe高等教育研究中的中国元素
- 2011年
- 加拿大学者Ruth Hayhoe(中文名许美德)教授是国际著名的汉学家和比较教育学家,30年来,她把大部分精力放在研究中国的高等教育上,从文化和比较的视角,对一个世纪以来中国大学向西方学习所经历的文化冲突作了清晰而有价值的解释。更重要的是,她始终关注着中国改革开放的进程,在深刻了解中国传统文化的基础上,通过一系列著作,把中国的高等教育、大学和教育家介绍给全世界,同时也把中国传统文化对世界文明的贡献介绍给全世界,并希望中国的大学在未来能立足于儒家文明,努力为世界贡献出新的发展模式。
- 黄成亮
- 关键词：RUTH高等教育研究
- 应用型人才内涵及应用型本科人才培养被引量：800
- 2014年
- 应用型人才培养过程中,需要解决"是什么"和"怎么办"两个问题。作为社会分工不断细化的结果,应用型人才逐渐成为一种区别于研究型人才和技能型人才的独立人才类型,其显著特征在于学以致用,以用为本。应用型人才培养的基本模式、课程体系、教师队伍、教学方法、质量评价标准、培养途径等方面的改革与突破,是实现应用型人才培养目标的关键保障。
- 吴中江黄成亮
- 关键词：应用型人才应用型本科
- 课程思政视域下高校教师师德师风建设路径分析
- 2024年
- 课程思政视域下,对高校教师师德师风建设提出了新要求,需要坚定政治方向与价值引导相结合,传播优秀文化与思政教育相结合,关爱学生与立德树人相结合。加强高校教师师德师风建设,既是立德树人的必然要求,也是新时期高校教师师德师风建设的内在要求,更是为“中国式现代化”培养社会主义接班人的时代要求。加强师德师风建设,需要不断加强制度体系建设,融入思政内容;加大宣传力度,发挥典型作用;教师自身要提升政治素养。
- 孙逊贾彩虹黄成亮
- 关键词：高校教师师德师风建设
- 突破心理依附:探索中国大学模式
- 国际学术界对大学模式的关注由来已久,菲利普'G·阿特巴赫教授倾向于借用'依附论'相关主张解释发展中国家的'边缘大学'对美国、英国、法国和德国'中心大学'模式存在的'心理依附:中国大学近代化的100年里,曾经努力学习、借鉴...
- 黄成亮
- 关键词：办学模式
- 文献传递
