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刘大为

作品数:14 被引量:77H指数:4
供职机构:吉林师范大学管理学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学自然科学总论轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 8篇经济管理
  • 5篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 5篇双边市场
  • 3篇农业
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇三农
  • 2篇三农问题
  • 2篇农产
  • 2篇农产品
  • 2篇农业生产
  • 2篇农业生产效率
  • 2篇综合评价
  • 2篇外部性
  • 2篇网络外部性
  • 2篇绩效
  • 2篇价格结构
  • 2篇教学绩效
  • 2篇教学绩效评价
  • 1篇研究生培养
  • 1篇一体化教学
  • 1篇一体化教学模...

机构

  • 13篇吉林师范大学
  • 6篇东北大学
  • 1篇云南财贸学院
  • 1篇四平市商业学...

作者

  • 14篇刘大为
  • 6篇李倩
  • 3篇李凯
  • 1篇马文成
  • 1篇侯岩
  • 1篇赵勃
  • 1篇刘菁
  • 1篇刘忠敏
  • 1篇高佳琪
  • 1篇吴晓研

传媒

  • 3篇农业与技术
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇系统工程
  • 1篇软科学
  • 1篇经济师
  • 1篇东北大学学报...
  • 1篇云南财贸学院...
  • 1篇运筹与管理
  • 1篇郑州铁路职业...
  • 1篇长春工业大学...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇黑龙江科学

年份

  • 1篇2018
  • 4篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2006
  • 2篇2005
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
双边市场中平台企业兼容策略选择研究被引量:3
2011年
为了研究双边市场中平台企业的兼容策略选择,构建了反映不同兼容策略的双边市场模型。假设一个垄断者同时拥有两个存在横向差异的平台,运用两阶段博弈的思想分析了平台两边用户的兼容策略选择,发现两边都希望平台是完全兼容的;进而分析了平台企业的兼容策略选择,发现如果没有新用户的进入,平台之间的任何兼容策略都是无差异的,但如果存在新用户的进入,则完全兼容是垄断者的最优策略选择。
刘大为李凯
关键词:企业管理博弈论双边市场
差异化平台竞争中的兼容激励研究被引量:3
2018年
通过均衡分析讨论了不兼容和单向兼容两种情况下的无差异顾客位置、平台定价和利润。结果表明单向兼容使得市场结构更加不均衡,优势平台的市场份额进一步提升;尽管在一定程度上削弱了竞争,却不会降低社会福利水平。
刘大为
关键词:双边市场网络外部性
市场营销专业理论与实践一体化教学模式研究被引量:5
2015年
市场营销专业是综合运用经济学、管理学、营销学、心理学等学科的理论与方法,对企业营销系统进行分析、规划、设计和管理的一门学科,具有系统性、综合性和实践性的特点.从专业特点和培养目标上来看,市场营销专业都非常强调专业的实践性,而传统教学方法更多关注的是学科理论知识的习得,忽视了专业的实践性特点,造成适销不对路现象.本文先是对市场营销专业目前的教学现状进行分析,探讨为什么会产生适销不对路现象,然后对理论与实践一体化教学模式的内涵与特点进行解析,最后阐述了理论与实践一体化教学模式的实施办法和应该注意的问题.实践经验证明,理论与实践一体化教学模式更符合学科特点,更利于教学目标的实现.这一教学模式将专业与就业、理论与实践、学校与社会充分的衔接起来,有针对性的培养社会真正需要的专业应用型人才.
侯岩刘大为刘忠敏吴晓研
关键词:市场营销一体化教学模式
系统聚类分析在农业生产效率综合评价中的应用被引量:9
2006年
低效率的农业生产导致了当前农民收入增长速度放缓,城乡地区收入差距扩大。“三农”问题引起各方重视,“三农”问题的核心是农业效率问题。本文通过聚类分析方法分析了我国各省区农业生产聚集特征,提出了通过政府引导提高农业效率的基本途径。
刘大为李倩
关键词:农业生产效率系统聚类分析
高校教学绩效评价主体与评价内容选择被引量:3
2015年
教学绩效评价是提高高校教学质量的基本前提,也是提高学生培养质量的基本保证。为了有效进行教学绩效评价,需要在评价主体和评价内容方面进行重新思考。在教学绩效评价中,评价主体包括学生、专家、同事和教师本人。不同评价主体在评价内容方面存在较大差别,发挥各自的评价优势才能得出客观、公正的评价结果。
李倩刘大为
关键词:教学绩效评价
基于产出质量的高校教师教学绩效评价研究被引量:2
2015年
教学绩效评价是高校教学管理的重要环节,现行的教学绩效评价中存在很多不足。为了提高教学绩效评价水平,需要以产出质量为目标重构高校教师绩效评价体系。通过设定科学合理的评价目标,选择合适的评价主体和评价内容,采用科学的评价方法得出最终评价结论。
李倩刘大为
关键词:教学绩效评价
我国农产品物流现状、问题与对策分析被引量:2
2009年
当前影响我国农业发展的瓶颈正从生产领域逐渐转入流通领域。分析了我国农产品物流系统的现状和其存在的问题,并提出了相应的对策和建议。
李倩刘大为
关键词:物流农产品
普通中专学校竞争优势及发展对策分析
2006年
本文通过对普通中专学校面临的生源、师资和就业三个问题的系统分析,认为这三个问题是以就业为关键环节的一个循环。为解决这几个问题中专学校应该充分发挥自身的优势,立足于专业技术工人和农业经营人才培养,从就业这个关键环节寻找解决这些问题的对策。
尹旭英刘大为
用户多归属与双边平台竞争的均衡分析被引量:8
2012年
为了分析存在用户多归属现象的双边平台竞争均衡的条件,构建了一个具有双边网络效应的基础模型,通过对基础模型假设条件的调整分别讨论了3种不同的归属情况:两边单归属、仅有一边多归属以及部分多归属.在3种情况下分别研究了平台企业的均衡价格和市场份额,发现用户多归属现象会直接影响平台的价格决策,平台倾向于对多归属用户收费而向单归属用户提供折扣;用户多归属不但影响了均衡的条件,也是双边市场中倾斜价格结构形成的一个原因.
刘大为李凯
关键词:双边市场价格结构
DEA方法在农业生产效率综合评价中的应用被引量:37
2005年
本文分析了我国农业生产系统的输入输出诸要素,用DEA方法对31个省份的农业生产效率进行了综合评价,并通过投影分析找出了非DEA有效省份的问题及今后的改进方向,提出了提高农业生产效率的建议。
刘大为马文成赵勃李倩
关键词:农业生产效率综合评价数据包络分析
共2页<12>
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