张桂琴
- 作品数：14 被引量：69H指数：5
- 供职机构：曲靖师范学院物理与电子工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金云南省自然科学基金云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：理学一般工业技术文化科学化学工程更多>>
- 对学生掌握“场”观念的调研与教学对策被引量：3
- 2002年
- 场的观念是物理学的基本观念之一,是人的一种重要物质观。本文对高师学生进行了“场”观念学习的测试调查与心理认知误区三大成因的分析,阐明了“场”观念形成的科学原因,提出了改进“场”观念教学的对策。
- 高祖庆张桂琴
- 关键词：物理学高等师范教育教学对策电磁学电场引力场
- 热处理温度对TiO_2薄膜光催化活性影响的研究被引量：10
- 2003年
- 采用溶胶-凝胶法及浸渍提拉法,在普通玻璃载玻片上制得了TiO2薄膜,通过差热分析仪及X射线衍射仪分析了热处理温度对TiO2的晶型、晶粒大小、孔隙率及薄膜的光催化活性的影响,结果表明存在一个最佳的热处理温度范围,在这一温度范围内薄膜的光催化活性最好.
- 张桂琴高祖庆王庆辉靳映霞徐杰
- 关键词：热处理温度光催化活性浸渍提拉法差热分析仪X射线衍射仪
- 一种银(Ⅰ)配合物反铁磁性耦合机理的分子轨道研究被引量：1
- 2005年
- 采用密度泛函理论结合对称性破损方法,研究了一种氮氧自由基Ag(Ⅰ)配合物的反铁磁性耦合机理.通过磁性-结构相关性研究和单占据分子轨道分析表明,氮氧自由基间存在通过Ag(Ⅰ)离子的反铁磁性超交换耦合,Ag(Ⅰ)离子在其中起到了重要的桥梁作用.自旋集居数显示,沿ONCNO-Ag-ONCNO链有弱的自旋离域,同时也表明了其反铁磁性超交换耦合路径的存在.研究还发现,Ag(Ⅰ)与氮氧自由基中氧原子的Ag—O键的确为具有明显离子特性的非典型共价键,正是通过此键引发了氮氧自由基间的反铁磁性耦合.
- 张桂琴张桂琴黄元河黄元河方德彩
- 关键词：反铁磁性分子轨道配合物交换耦合
- 纳米TiO_2工业化生产实现途径的研究被引量：6
- 2003年
- 以硫酸法钛白粉生产的中间产品———水洗后的偏钛酸为原料,采用硫酸氧钛溶液中和法,成功地制得了粒度可控、分布均匀的纳米TiO2粉体。研究了相关反应条件,为进一步工业化生产打下了基础。
- 刘强柳清菊吴兴惠张桂琴高祖庆陈光学
- 关键词：纳米TIO2粉体硫酸法钛白偏钛酸
- 中学物理教师职前培养的一种新模式
- 2004年
- 从基础教育改革的重要性和目前发展的十大趋势,论述了对中学教师素质的高新要求.论述了高师人才培养存在培养目标有偏差,人文科学与社会科学教育太薄弱,相关专业壁垒未打通,教师专业理论与技能训练严重不足四方面的问题.在高师院校的教学改革中,不仅要强化师范性,还要加强通识教育;重在更新人才培养目标与模式,研制出新的本科教学计划,以求培养出适应素质教育需求的新一代智慧型综合型教师.
- 高祖庆张桂琴杨祖能
- 关键词：基础教育改革教师素质课程设置教学计划
- Fe^(3+),Ce^(3+)共掺杂纳米TiO_2的制备及其光催化性能被引量：1
- 2010年
- 以溶胶-凝胶法制备Fe3+,Ce3+共掺杂的纳米TiO2光催化剂.研究了不同的三价铁、三价铈掺杂量及烧结温度对日光灯照射下TiO2光催化降解甲基橙性能的影响.结果表明,Fe3+,Ce3+共掺杂能抑制TiO2晶粒的生长,并使TiO2的吸收带边明显红移约100nm;在普通日光灯下,共掺杂样品光催化效果优于单掺样品,Fe3+和Ce3+共掺杂对提高TiO2在可见光下的催化活性具有协同效应,最佳掺杂量物质的量比为n(Fe3+)∶n(Ce3+)∶n(TiO2)=0.005∶0.015∶1,最佳烧结温度为650℃.
- 晏翠琼陶昌陈光学张桂琴
- 关键词：光催化甲基橙
- 具有光控功能的两种氮氧自由基体系磁偶合作用的理论研究被引量：4
- 2005年
- 采用密度泛函结合对称性破损态(DFT-BS)方法,通过计算具有光控磁性分子开关功能的二氮氧自由基二芳基乙烯化合物的磁偶合常数,合理解释了其分子结构发生开环和闭环变化时,分子磁性发生的改变.同时设计了二氮氧自由基二甲基二氢化芘分子光控开环和闭环模型,并用同样的方法计算了模型分子的磁偶合常数,发现这些模型分子的磁行为类似于二氮氧自由基二芳基乙烯化合物,有可能也具有光控磁性分子开关功能.
- 黄俭根张桂琴黄元河
- 关键词：氮氧自由基二芳基乙烯密度泛函方法分子结构
- 浅析利用信息技术培养学生的数理结合能力
- 2008年
- 物理与数学在基础层次分享着若干共同概念,物理问题往往用数学知识来解答,因此学生的数理结合能力的培养显得尤为重要。利用信息技术培养学生的数理结合能力具有传统培养方式所不具备的优势,本文在实践的基础上,就这些问题展开初步讨论并提出若干培养学生数理结合能力的方法。
- 查冲平张桂琴陈光学
- 关键词：信息技术教育技术
- 微元法在电磁学中的应用被引量：3
- 2002年
- 归纳总结了微元法 (元素法 )在处理电磁学问题中的特点和普遍意义 ,用微元法对电磁学中一些典例的电场强度、电位、磁感应强度进行了分析和计算 ,尤其对过程中微元的选取条件和选取方法作了重点介绍 .
- 张桂琴
- 关键词：微元法电场强度电位磁感应强度电磁学教学
- 重视数理结合能力的训练初探
- 2003年
- 历史上数学在物理学的发展中起着推敲新模型、验证已知、预测未知等作用 ;物理学的发展 ,反过来又促进了数学的深入研究。数学与物理学的关系源远流长 ,密不可分。在教学中重视对学生进行数理结合能力的训练 ,意义重大 。
- 张桂琴陈光学
- 关键词：知识结构
