周静
- 作品数：20 被引量：20H指数：3
- 供职机构：同济大学电子与信息工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金上海市卫生系统百名跨世纪优秀学科带头人培养计划国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信语言文字更多>>
- 基于案例的数字光纤通信系统综合实验
- 综合与创新实验是提高实验教学质量、培养创新性人才、实现卓越工程师教育培养目标的重要教学环节，实验案列的设计与实现是建设综合创新实验的基础。本文以CMI码数字光纤传输系统实验和数字光纤通信视频传输系统实验两个综合实验案例为...
- 郭爱煌周静胡宗福朱胜家
- 关键词：光纤通信系统
- 卓越课程的教学改革与实践
- 2015年
- 课程教学改革是提高本科教学质量的重要途径,卓越工程师教育培养计划专业验收和工程教育专业认证,对课程教学提出了专门的要求。以通信工程专业核心课程"光纤通信系统"的教学改革和实践为例,探讨了卓越课程建设实施过程中的课程教学改革的教学思想和教学理念、课程教学具体方案设计、课程项目设计、课程工程实践等问题。卓越课程教学改革与实践,对专业通过卓越工程师教育培养计划专业验收和进行工程教育专业认证,具有一定的指导意义。
- 郭爱煌徐娟周静胡宗福
- 关键词：教学改革课程
- 高等工程教育中远程实验室建设的探讨
- 工程教育是一个强调理论与实践相结合的过程,加强实验的训练是培养卓越工程师的重要环节。远程实验室是通过互联网进行,并远程控制真正的实验过程的实验室。建立远程实验室可以弥补传统动手实验的不足,提供一个更灵活的实践环境;能有效...
- 周静郭爱煌
- 关键词：工程教育远程实验室互联网教学
- 文献传递
- 数字光纤通信系统综合实验的设计
- 2018年
- 光纤通信是现代通信的重要技术,光纤通信课程系统性强、工程概念多,传统的实验教学方法和手段已经越来越不能满足实际的要求。应用新的实验教学手段改革课程的实验教学模式、改善实验教学效果、提高实验教学质量,需要改善实验条件和设计实验方案,需要改变实验设计理念和设计思想,需要改革实验教学方法、手段及考核体系。
- 郭爱煌胡宗福朱胜家周静
- 关键词：光纤通信系统
- 工程教育中在线学习模式的探讨
- 2013年
- 随着信息与通信技术的发展和学习观念的改变,新的学习模式得到广泛的接受。在线学习是一种通过互联网工具来学习或训练的方便、高效和低成本的学习模式。本文通过分析新的以学习者为中心的在线学习模式,探讨从课程材料、技术支持、实践教学和评估等多个环节来设计和开发工程专业教育在线学习的计划与课程,以提高工程教育在线学习的教学效果,保证在线学习质量。
- 周静郭爱煌
- 关键词：工程教育虚拟学习环境实践教学
- 一种非可规约循环的投机并行方法被引量：1
- 2007年
- 传统的并行编译器在处理非可规约循环时一般使用结点分割法,但由此带来的代码复制是不可避免的。本文使用投机的方法来挖掘非可规约循环的并行性,该方法在编译时查找程序中的非可规约循环,在运行时使用"持续引用"策略预测该循环的入口,进而实现非可规约循环的并行化。
- 邓之刚曾国荪周静
- 基于Zigbee与Bluetooth的物联网课程实验设计被引量：1
- 2019年
- 物联网通过融合智能感知、识别技术与普适计算、泛在网络来实现物与物、物与人、所有的物品与网络之间的连接。本文分析了基于ZigBee和蓝牙的短距离通信以及Web服务的物联网实验设计,完成数据的采集、实时的通信与信息发布。帮助学生了解和掌握复杂的工程设计与开发过程,满足通信工程专业卓越工程师培养的教学需求。
- 周静郭爱煌
- 关键词：物联网课程实验ZIGBEE蓝牙
- 高等教育中工程领导力的培养被引量：5
- 2013年
- 工程领导力培养是现代高等教育中的一个新方向。企业要求毕业生不仅是设计和分析专家,同时具有领导力,具有优秀的沟通、表达、适应、协调与管理等特质。文章介绍领导力的概念,指出发展领导力的必要性,阐述麻省理工学院和莫纳什大学领导力培养案例,面对领导力在高等教育推广中面临的挑战,探讨我国高等教育中工程领导力的培养。
- 周静郭爱煌
- 关键词：高等教育
- 基于检索特征的科技论文可信等级的评估方法被引量：1
- 2013年
- 期刊的影响因子、特征因子、h-指数等各种评价指标,为查找高质量的期刊提供了参考依据,但仍不全面,且存在不足。为此,基于传统检索特征,增加考虑期刊影响力随时间衰减的特性,突出和扩大对低影响力期刊的区分度,提出一个增强的论文综合评价公式,并通过算法形成论文的可信等级。最后,利用JCR统计的数据进行实例分析,并与期刊的影响因子、特征因子的排序进行比较,验证其有效性。
- 周静曾国荪曾媛
- 关键词：科技论文综合评估
- 数字光纤通信系统综合实验的设计
- 光纤通信是现代通信的重要技术,光纤通信课程系统性强、工程概念多,传统的实验教学方法和手段已经越来越不能满足实际的要求.应用新的实验教学手段改革课程的实验教学模式、改善实验教学效果、提高实验教学质量,需要改善实验条件和设计...
- 郭爱煌胡宗福朱胜家周静
- 关键词：教学设计
