杨春林
- 作品数：24 被引量：55H指数：5
- 供职机构：广西师范学院音乐舞蹈学院更多>>
- 发文基金：广西教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 浅析电影音乐对影片的影响及其艺术特征被引量：8
- 2012年
- 电影和音乐有机结合在一起从而成为一种艺术形式。电影音乐作为电影中的重要组成要素之一,作用很大。电影音乐的重要性已使很多人开始关注电影音乐。电影音乐对影片可以起到营造艺术氛围、渲染气氛及深化电影主题的作用。同时,电影音乐作为独特的音乐形式也有自己的独特艺术特征,如附属性、声画统一的艺术表现形式、间断性等。本文通过对电影音乐的分析解读,让人们深入了解电影音乐这种独特的艺术表现形式。
- 杨春林
- 关键词：电影音乐艺术特征
- 民族唱法中声腔运用的教学探索
- 2012年
- 民族唱法中声腔的巧妙运用是至关重要的,高校声乐教师要在教学中不断地摸索和创造,美妙的声音必须依靠气息支持、流畅的共鸣通道、依字行腔的方法去获得。
- 杨春林
- 关键词：民族唱法声腔教学探索
- 浅谈高校音乐鉴赏课程的教学被引量：5
- 2012年
- 音乐鉴赏教学作为对大学生进行美育的重要手段,越来越受到高校的高度重视。但是,当前高校音乐鉴赏课程在教学过程中还存在着诸多问题。对此,应明确音乐鉴赏课程的教学目标、更新改进教学内容、借鉴先进的教学方法、改善教学设施和营造深厚音乐氛围,以提高音乐鉴赏课程的教学效果。
- 杨春林
- 关键词：高校音乐鉴赏课程教学
- 高校音乐专业教学组织形式探析
- 2012年
- 近年来,随着高校音乐专业教学模式、教学方法和教学评价等方面研究的深入,学术成果日渐丰富。相比之下,教学组织形式的研究较少,这对高校音乐专业教师和学生组织教学的理论和实践指导力度都略显不足。因此,本文对高校音乐专业主要的教学组织形式进行了全面阐述,为高校音乐专业教师组织教学提供参考意见。
- 杨春林
- 关键词：高校音乐教学
- 广西马山壮族山歌现状调查分析被引量：2
- 2014年
- 广西马山壮族山歌是一种原生态民歌,在历史的流传中散发着马山壮族人民的智慧结晶.以三声部民歌为代表的马山壮族山歌如今面临着一些困境,通过我们调查发现其生存状态以及发展状况并不乐观.未来如何保护马山壮族山歌,使得其在未来有着进一步的发展,这是文化传承的需要,同时也是马山壮族民歌发展的需要.本论文通过调查广西马山壮族山歌现状,以期为未来马山壮族山歌的发展提供几点具有建设性的意见.
- 杨春林
- 关键词：山歌
- 高师少数民族器乐课程教学探索被引量：6
- 2007年
- 当前，随着我国经济快速发展，民族文化、少数民族原生态音乐文化日益受到关注，在许多高等师范院校中，为音乐学专业学生开设少数民族器乐选修课开始受到重视，高师学生作为未来的中小学音乐教师，开展学校课外音乐活动掌握一门民族乐器是十分必要的，而乐器教学在中小学音乐教育中也是非常重要的。少数民族器乐教学实际上是教师对学生知识和能力的培养，它包括基础知识、技能技巧、表演能力、欣赏能力、教学能力等的培养。
- 杨春林韦华峰
- 关键词：民族器乐高师学生教学探索中小学音乐教师中小学音乐教育高等师范院校
- 对学生进行综合能力评价的五种方式被引量：1
- 2007年
- 素质教育的全面深入开展，使一些以往受忽视的能力得到进一步的重视，学生综合能力的内涵也变得越来越丰富。它不仅包括德、智、体、美、劳等一些基本素质修养，更包括一些适应现代社会飞速发展要求的个性品质，如创造力、适应力和个性化。因此，我们应紧紧围绕发展性评价，从不同角度、用不同方式进行评价思考与操作，制定各自的评价方案，并通过实践，逐步建立完善学生综合能力评价体系，使之发挥功效，并形成特色。对学生进行综合能力评价有如下五种方式：
- 杨春林
- 关键词：综合能力评价学生综合能力能力评价体系素质教育素质修养现代社会
- 诗与乐的化身——水袖舞如何表达意蕴绵长的古典神韵
- 2016年
- 水袖舞是我国传统古典舞蹈中一个非常具有艺术特色的舞蹈形式,具有悠久的舞蹈历史文化,也是我国传统民族音乐文化在舞蹈形式中的传承。可以说水袖舞的发展是受到传统的艺术文化所滋养和熏陶的,也是在这样的熏陶下使得水袖舞本身具有了意蕴绵长的古典神韵。
- 杨春林
- 关键词：艺术价值文化价值
- 《非洲的灵感》音乐风格与成就
- 2012年
- 非洲音乐由来已久。本文以《非洲的灵感》为切入点,对非洲音乐风格及成就影响进行分析,明确黑人非洲音乐的价值,在音乐教育中从寻找非洲音乐意义的角度出发,探寻真正获得的非洲音乐体验,从而理解非洲音乐文化的内涵,拉近非洲音乐与学生的距离,加深学生对非洲音乐的了解。
- 杨春林
- 关键词：非洲音乐音乐风格
- 论高师音乐教育改革中加强基础音乐教育的重要性被引量：3
- 2007年
- 高师音乐教育改革必须加强基础音乐教育,从思想、教学质量、特色、内容、地位和作用来论述.
- 杨春林
- 关键词：基础音乐教育高等师范教育改革
