肖智勇
- 作品数：18 被引量：43H指数：4
- 供职机构：重庆三峡医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学电气工程轻工技术与工程更多>>
- 以需求为导向整合高职高专类临床医学教学内容的探讨被引量：3
- 2012年
- 随着社会经济的发展,社会环境的变化,人群疾病谱也有所改变,对临床医学专业学生的教学内容也应随之发生改变。但以前对高职高专类临床医学专业学生临床知识的教学内容主要根据全国临床医学教学大纲和执业（助理）医师考试大纲来进行教学[1],没有结合区域特有的经济和环境情况所带来的不同的疾病谱来选择常见病、多发病作为重点教学内容。
- 谭涛肖智勇郝坡邓雪松
- 关键词：教学内容高职高专医学专业学生社会环境考试大纲
- 渝东北地区与重庆主城区社区卫生人力资源现况调查与对比分析
- 2012年
- 目的通过调查,了解渝东北地区和重庆主城区社区卫生人力配置的现状与差异,提出优化配置渝东北地区社区卫生人力资源的建议。方法以整群抽样的方式抽取两地37个社区卫生服务中心,对所有卫生技术人员进行问卷调查,主要调查社区卫技人员的数量、性别、年龄、学历、职称、专业、岗位等内容。结果渝东北地区与重庆主城区平均每中心拥有卫技人员数分别为37.76人和64.92人、临床(助理)医师数分别为18.04人和32.25人、公卫(助理)医师数分别为1.68人和2.42人、护士数分别为9.52人和18.58人,医护比分别为2.07∶1.00和1.87∶1.00。结论两地社区卫生人力的性别构成相似,在年龄、学历和职称构成方面的地区间差异有统计学意义。两地社区卫生人力总量均不足,卫生人员业务素质有待提高;渝东北地区在卫生人力总量、人员结构和业务素质等方面不及重庆主城区,应加强渝东北社区人才队伍建设,促进社区卫生服务的协调发展。
- 熊万军苏小霞肖智勇李丹贺加
- 关键词：社区卫生服务卫生人力
- 基于岗位需求重构专科临床医学专业(妇幼保健方向)课程体系的探索被引量：3
- 2014年
- 专科妇幼保健专业是随着我国卫生保健事业的发展而逐渐诞生的一个新兴专业［1］，起步较晚，内涵建设相对薄弱，缺乏专业特色，特别是内涵建设的核心--课程建设，仍然处于不断地探索之中，目前的课程设置基本是沿用本科学科系统模式［2］，即为“本科压缩饼干”，课程设置与岗位需求不相适应的现象突出［3］，社区问题涉及较少，尤其是与基层社区开展的医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育“六位一体”［4］的服务模式不相适应。为此，本课题组以学校示范院校建设为契机，通过调查基层社区妇幼保健人员的工作任务，深入分析妇幼保健岗位的能力需求，重构专科临床医学专业（妇幼保健方向）课程体系。
- 赵万英孙萍向燕卿肖智勇何建平骆世琼陶倩刘江芹
- 关键词：妇幼保健人员临床医学专业岗位需求课程体系专科卫生保健事业
- 缺血性心力衰竭患者血清IL-18水平变化及相关机制的研究被引量：6
- 2013年
- 目的探讨缺血性心力衰竭患者血清白细胞介素-18(IL-18)的水平及其与心室重塑相关的纤维化指标的相关性,阐明IL-18在心力衰竭发生、发展中的作用及机制。方法选取慢性心力衰竭患者80例,平均年龄51.2岁。对照组为健康自愿者,共40例,平均年龄52.6岁。采用ELISA法测定IL-18、转化生长因子β1(TGFβ1)、Ⅰ型前胶原氨基端肽(PINP)和Ⅲ型前胶原氨基端肽(PIIINP)的水平。结果心力衰竭患者血清IL-18和血清PINP、PIIINP和TGFβ1水平较对照组明显升高,差异有统计学意义(P<0.05)。IL-18水平与心力衰竭患者血清PINP、PIIINP和TGFβ1水平呈正相关(r=0.56、0.48、0.66),差异有统计学意义(P<0.05)。结论 IL-18通过促进心肌纤维化参与心力衰竭的发生、发展。
- 肖智勇张后民张冬梅
- 关键词：白细胞介素-18心力衰竭纤维化
- 专科层次临床医学专业基于全科理念人才培养模式改革效果评价被引量：2
- 2016年
- 全科医学是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学,以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科。由于我国医学教育体制和医疗服务体系多年来强调以疾病为中心和过度专科化,社区卫生服务中心按照服务人口2 000∶1的比例分配无论是数量上还是质量上,都无法满足我国社区卫生服务发展的需求。
- 肖智勇向燕卿王丹赵万英
- 关键词：医学专业课程三年制专科专科化临床课程医学学科
- 专科临床医学专业(妇幼保健方向)课程体系重构的思考被引量：1
- 2014年
- 针对三年制医学专科毕业生的就业定位及基层农村、城乡社区妇幼保健岗位的需求,采取"整合优化原有课程,增设专业核心课程,建立综合弹性课程"等方式,对专科临床医学专业(妇幼保健方向)传统的课程体系进行重构,形成了由人文素质与职业规划课程模块、公共卫生课程模块、专业核心技能课程模块、临床诊疗课程模块、专业基础课程模块五部分构成的"基于岗位需求"的新课程体系。
- 赵万英孙萍向燕卿肖智勇雷春萍
- 关键词：课程体系卫生服务需求
- 三峡库区农村医学人才培养的实践与探索被引量：4
- 2011年
- 随着社会主义新农村建设的推进和新型农村合作医疗制度的推广,广大农民的医疗需求不断增长,对医疗保健服务水平的要求不断提高。但是,以乡村医生为主体的农村医疗卫生队伍作为这项服务的直接提供者却存在着人员不足、素质偏低、医疗技术水平参差不齐等问题,这些问题在卫生资源配置不足、卫生条件简陋的三峡库区显得尤为突出。为农村基层培养合格医学人才是高等医学院校的核心任务,为此,近年来本校对临床医学专业人才培养进行了有益的实践与探索。
- 肖智勇
- 关键词：农村合作医疗制度三峡库区医疗保健服务卫生资源配置高等医学院校
- 新型师承模式下结合中医类专业执业助理医师考试分析评价人才培养质量被引量：2
- 2017年
- 目的基于执业助理医师资格考试,分析评价我校中医类专业在新型师承模式下的人才培养质量。方法选取2011级中医类专业学生254名为实验组,按照新型师承人才培养方案实施培养;选取2010级中医类专业学生256名为对照组,采用传统的人才培养模式,比较两组的人才培养质量。结果两组中医基础知识成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);实验组现代医学及公共知识、临床知识成绩均高于对照组(P<0.01)。实验组方剂学、诊断学基础、卫生法规、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学知识平均掌握率高于对照组(P<0.05或P<0.01);实验组中药学、传染病学、内科学、医学伦理学、针灸学知识平均掌握率低于对照组(P<0.01);中医基础理论、中医诊断学知识平均掌握率两组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。实验组执业助理医师资格考试通过率高于当年全国通过率(P<0.05);对照组执业助理医师资格考试通过率与全国相比,差异无统计学意义(P>0.05);实验组执业助理医师资格考试通过率与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论新型师承模式下的人才培养质量提升明显,为新形势下专业建设、教学改革提供借鉴和指导。
- 肖智勇王丹易志龙张训浩
- 关键词：执业助理医师资格考试
- 针对农村医学教育的教师专业实践教学能力建设的思考
- 2013年
- 在农村医学人才培养工作中，为加强师资队伍建设，提升教师专业实践教学能力，2010年底至2011年8月，作者对全国8省2市（四川、贵州、广西、湖北、湖南、河南、安徽、山东、天津和重庆）共12所医学高等专科学校的临床医学专业和中医学专业教师59名、教学管理人员26名，就农村医学人才培养工作中教师专业实践教学能力存在的问题与不足，
- 肖智勇邓雪松谭涛郝坡
- 关键词：实践教学师专医学教育农村师资队伍建设
- “政、校、院”合作共育农村医学人才运行机制建设的探索被引量：5
- 2012年
- ＂政、校、院＂合作育人,即政府、学校、医院在政府统筹、协调下,组建＂政、校、院＂合作育人组织、调动三方共育人才积极性,建立起多种因素相互联系、相互作用的有机系统,保证该系统顺畅高效运行,形成有效的人才培养机制。随着医学教育的深入改革,
- 肖智勇
- 关键词：共育农村相互作用
