陈蕊
- 作品数：16 被引量：17H指数：2
- 供职机构：西安美术学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学“十一五”规划重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学历史地理政治法律更多>>
- 以产学合作教育提升卓越工程师培养水平——以陕西省地方行业特色高校为例被引量：1
- 2011年
- 引入产学合作教育模式以提升陕西地方行业特色高校卓越工程师的培养水平,指出产学合作教育是加强教师队伍建设和培养卓越工程师所要求的应用创新型人才的重要途径。在培养卓越工程师过程中,需要通过确定培养目标和规格、构建应用创新型人才培养体系和改革教师培养和使用机制来作为运行保障。
- 李仙娥陈蕊
- 关键词：行业特色高校产学结合教育
- 思想政治教育视野下工匠精神培育——评《加强和改进思想政治工作》被引量：1
- 2020年
- 工匠精神不仅是中华民族的宝贵文化遗产,还是中华民族精神的重要组成部分。在思想政治教育视野下探讨此方面问题,不仅可突出思想政治教育的使命,还可促进工匠精神的培育。2016年,中国思想政治工作研究会开展了会员单位课题研究成果评选活动,并将各常务理事单位、地方政研会、行业政研会报送的研究成果汇编成《加强和改进思想政治工作》一书,对思想政治教育视野下工匠精神的培育展开研究。
- 陈蕊
- 关键词：加强和改进思想政治工作政研会中华民族精神文化遗产
- 陕西省地方行业特色高校产学结合教育探索
- 2011年
- 陕西省地方行业特色高校由于管理体制变革、资金有限等现实原因造成陕西地方行业特色高校人才培养的诸多问题。结合陕西省内多所地方特色高校的实际案例指出如何通过产学结合教育实现人才培养的可持续发展。
- 陈蕊
- 关键词：行业特色高校产学结合
- 新媒体环境下受众参与式信息传播的发展被引量：3
- 2021年
- 近年来,互联网及信息技术的快速发展,很大程度上改变了媒体受众的参与方式。在新媒体环境的影响下,受众参与式信息传播获得了高效发展,吸引了广大人民群众参与。因此,本文详细分析新媒体环境下信息传播的多样化、平台个性化特点,进而更加深入细致地分析受众参与信息带来的影响,希望更好地促进新媒体传播与受众参与式信息传播的发展。
- 陈蕊
- 关键词：新媒体环境信息传播
- 全媒体视域下功能性动画在信息传播中的价值研究
- 2021年
- 近年来,全媒体的兴起为我国信息传播的研究提供了全新的视角。就全媒体的基本内容而言,主要包括全程媒体、全息媒体、全员媒体以及全效媒体四个维度。相较于常规的多媒体形式,全媒体更加注重媒体手段的运用,致力于通过新媒体平台的构建,选取传统媒体中应用价值显著、应用优势较多的表现方法与传播形态,最终构建一种被广大人民群众普遍接受的新型媒体形式,从而能够更好地进行新闻传播。除此以外,全媒体的出现也给大众生产生活的各个方面带来了诸多改变。本篇文章将就全媒体视域下功能性动画在信息传播中的价值研究这一问题展开系列探讨。
- 陈蕊
- 关键词：全媒体信息传播
- 由一名美术类院校学生“弃”学从商引发的思索——美术类高校辅导员工作案例被引量：1
- 2013年
- 美术类院校学生有着不同于普通高校学生的一些思想观念、群体构成与生活目标等,同时,当今经济化社会下一些学生缺乏对外界功利主义与自身专业学习关系的准确判断力。本文结合一名有着"读书无用论",想弃学从商的大三学生的实际案例,探讨如何通过个体沟通,侧面帮助,使其能理性面对自我与社会,端正价值观、人生观与世界观的问题。
- 陈蕊
- 关键词：读书无用论
- 地域文化视角下的宁夏沙坡头村乡村景观设计研究
- 乡村景观是乡村生态环境的重要组成部分，是生活和休闲的场所,是乡村文化的承载者，历史的记录者，它在农村发展过程中起着重要的作用。近年来我国提出了乡村景观的建设战略，农村的发展建设也受到广泛关注，但由于很多乡村建设雷同缺乏对...
- 陈蕊
- 关键词：乡村景观地域文化
- 文献传递
- 新媒体:博物馆的文化传播新出路——评《博物馆评论》被引量：2
- 2021年
- 当今,新媒体技术已经渗透到各个行业,满足了不同受众的文化需求。对于承担了收集、保护、研究和教育等功能的博物馆,重新整合新媒体的"表达"方式,改变自身角色,增强用户体验,这对于博物馆来是一条新的出路。
- 陈蕊
- 关键词：新媒体技术博物馆媒体自身角色
- 新形势下高校美术专业学生就业分析
- 2015年
- 近几年来,随着国内各大高校扩招,社会上出现了"艺考热"现象,美术专业考生人数的增加,促使学生在毕业时出现了就业难问题。鉴于此,文章阐述了新形势下高校美术教育存在的问题,并从学生自身的主观能动性、高校改革教育的理念,以及从政府和社会政策辅助支持等视角出发,系统分析了如何实现美术专业学生顺利就业的有益途径。
- 陈蕊
- 关键词：美术专业就业
- 基于听障残疾艺术类大学生人格特征的学生事务精细化管理策略研究
- 2017年
- 为了实现听障残疾艺术类大学生事务的精细化管理,提升学生事物管理水平,文章通过加利福尼亚心理调查表(CPI-RC)对听障残疾艺术类大学生和健听艺术类大学生的人格特征进行了比较,分析了听障艺术类大学生的人格特征,并结合其人格特征,提出了通过细分管理对象,规范学生事务管理的流程标准,将责任化与针对性相结合,及时进行过程监控与效果反馈等学生事务精细化管理的策略。
- 陈蕊
- 关键词：人格特征
