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引导式教育对小儿脑瘫的治疗作用: 目的:探讨引导式教育疗法对脑瘫患儿的治疗作用.方法:将接受治疗的60例脑瘫患儿随机分为研究组30例及对照组30例.研究组采用引导式教育疗法加常规康复治疗,对照组采用常规康复治疗方法.两组患儿治疗6个月后采用PDMS-2评...; 程灏罗华英高丽芳赖学锋; 关键词：小儿脑瘫引导式教育疗效评价; 文献传递

160例早产儿的气质特征及其影响因素分析被引量：2: 2017年; 目的:了解早产儿的气质特征,探讨早产儿气质维度和气质类型的相关影响因素。方法:随机选取胎龄28~36周的早产儿160例,采用我院自行编制调查表和Carey《婴儿气质问卷修订版》进行出生和家庭养育环境调查及气质评估。采用多元线性回归分析和多因素非条件logistic分析筛选与早产儿气质维度和气质类型相关的影响因素。结果:经多元线性回归分析表明早产儿气质维度与多因素相关,如胎龄、父母文化水平和家庭经济条件等。多因素非条件logistic分析表明早产儿气质类型也与多因素相关,如胎龄、分娩方式、父亲年龄和家庭经济条件等。结论:早产儿气质维度和气质类型与多种因素有关,母亲受教育程度高,家庭经济状况较好,重视孕期保健,可促进儿童形成良好的气质。; 高丽芳程灏费春香; 关键词：早产儿气质维度气质类型影响因素

引导式教育对小儿脑瘫的治疗作用: 目的:探讨引导式教育疗法对脑瘫患儿的治疗作用。方法:将在我科接受治疗的60例脑瘫患儿随机分为研究组30例及对照组30例。研究组采用引导式教育疗法加常规康复治疗,对照组采用常规康复治疗方法。两组患儿治疗6个月后采用PDMS...; 程灏罗华英高丽芳赖学锋; 关键词：引导式教育 ADL 疗效

一种用于小儿的艾灸防烫伤装置及其操作方法: 本发明公开了一种用于小儿的艾灸防烫伤装置及其操作方法，涉及医疗器械技术领域；包括罐体本体，罐体本体内通过两个第一转轴转动连接有平衡环，平衡环内通过两个第二转轴转动连接有第一筒体，且平衡环与第一筒体的转动方向相互垂直；艾条...; 高丽芳曹莹文岚廖琼王颖周亚平

引导式教育治疗小儿脑性瘫痪30例疗效观察被引量：13: 2012年; 目的观察引导式教育疗法对脑瘫患儿的治疗作用。方法将60例脑瘫患儿随机分为观察组和对照组各30例。观察组采用引导式教育疗法加常规康复治疗,对照组采用常规康复治疗方法,治疗2个疗程。两组患儿治疗6个月后采用PDMS-2评估及ADL评分进行比较。结果两组治疗后Peabody运动发育量表第2版评分及生活自理能力评分结果均高于治疗前,差异均有统计学意义(P<0.01),且两组疗效比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论引导式教育疗法能显著提高脑瘫患儿运动功能、生活自理能力、语言沟通能力、认知学习能力等综合能力。; 程灏罗华英高丽芳赖学锋; 关键词：引导式教育儿童

医养结合治疗儿童遗尿症的临床观察被引量：2: 2020年; 目的观察医养结合对儿童遗尿症的治疗效果。方法选择2019年1月至2019年7月在本院儿科就诊的遗尿症患儿50例,采用随机数字表法分为医养结合组和对照组,每组25例。对照组患儿行基础治疗(行为疗法)方法,医养结合组患儿在行为疗法的基础上加以耳穴贴压治疗和根据不同的证型给予食疗。比较两组患儿治疗有效率、夜遗尿频率、每日遗尿频率、睡眠中总排尿次数、夜间自行起床排尿情况。结果医养结合组患儿夜遗尿频率、每日遗尿频率、睡眠中总排尿次数均少于对照组(P<0.05),医养结合组夜间自行起床排尿次数及治疗总有效率均高于对照组(P<0.05)。结论医养结合治疗儿童遗尿症临床疗效显著,能有效减少患儿夜遗尿频率、每日遗尿频率,降低睡眠中总排尿次数,增强患儿的夜间自行起床排尿能力,显著改善患儿的遗尿症状。; 高丽芳; 关键词：儿童遗尿症

引导式教育对小儿脑瘫的治疗作用: 目的:探讨引导式教育疗法对脑瘫患儿的治疗作用。方法:将在我科接受治疗的60例脑瘫患儿随机分为研究组30例及对照组30例。研究组采用引导式教育疗法加常规康复治疗,对照组采用常规康复治疗方法。两组患儿治疗6个月后采用PDMS...; 程灏罗华英高丽芳赖学锋; 关键词：引导式教育 ADL 疗效; 文献传递

早产儿气质特征与运动发育的相关性分析: 2017年; 目的:分析早产儿气质特征与运动发育特点的关系。方法:随机选取2015年1月1日至2016年8月31日出生、胎龄28~36周的早产儿和胎龄≥37周的足月儿,在4月龄时进行气质评估并根据结果分别纳入早产易养型组、早产难养型组、足月易养型组、足月难养型组,每组40例。对四组婴儿在4、8、12月龄时间点进行运动发育测评。结果 :早产易养型组和早产难养型组婴儿GMQ、FMQ及TMQ值12月龄时高于8月和4月龄(P<0.05),足月难养型组婴儿GMQ、FMQ及TMQ值在4、8、12月龄时,差异无统计学意义(P>0.05)。在4、8、12月龄时,足月易养型组和足月难养型组婴儿GMQ、FMQ及TMQ值均高于早产易养型组和早产难养型组(P<0.05),在8、12月龄时,早产易养型组婴儿GMQ、FMQ及TMQ值均高于早产难养型组(P<0.05)。结论 :气质特征可影响早产儿的运动发育,而对足月儿的运动发育无影响。早产难养型婴儿运动水平较易养型早产儿差,更易出现运动发育迟缓。; 高丽芳程灏费春香; 关键词：早产儿足月儿气质特征运动发育

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高丽芳