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高安义

作品数:3 被引量:6H指数:2
供职机构:静宁县第二中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇高中英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇英语课堂教学...
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇视域
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇教学优化
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学评价
  • 1篇教学评价
  • 1篇高中英语教学
  • 1篇高中英语写作

机构

  • 3篇静宁县第二中...

作者

  • 3篇高安义

传媒

  • 2篇学周刊
  • 1篇甘肃教育

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高中英语写作教学中微写作的应用
2022年
写作教学在高中英语教学中占据很重要的地位,写作活动主要是对学生英语思维、语言综合运用能力进行考查。微写作是近几年发展起来的一种新型写作教育方式,具有写作内容精练、形式多样等特征,可以更好地激活学生的写作欲望,让学生开展有效的写作训练活动。文章主要介绍了微写作在高中英语写作教学的应用价值,剖析了当前高中英语写作教学中微写作应用原则及设计要点,在此基础上提出了微写作在高中英语教学中的应用策略。
高安义
关键词:高中英语写作教学
对中学英语课堂教学评价的思考被引量:3
2008年
一、中学英语课堂教学评价的实质 教学评价是课堂教学活动的重要组成部分。新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅是评价体系的改革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。
高安义
关键词:英语课堂教学评价
基于微课视域下高中英语教学的开展探究被引量:3
2022年
随着教育改革的不断深入,微课这种教育方式在课堂教学中的应用也越来越广泛。很多高中英语教师为了促进学生英语学习效果提升,都尝试将微课应用于课堂教学环节,获得了不错的教学效果。对此,文章先介绍了高中英语微课教学的主要特征及高中英语教学中应用微课教学的基本原则,在此基础上分析了高中英语微课教学的主要运用方式,最后提出了高中英语微课教学的优化策略。
高安义
关键词:高中英语教学优化
共1页<1>
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