高慧
- 作品数：29 被引量：23H指数：3
- 供职机构：黑龙江农业工程职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 以言外转喻模型分析反语的理解机制
- 2013年
- 本文在语言学领域内将研究重点集中在汉语反语,重点为反语的理解机理。本文认为反语不仅是修辞手段,且充分体现了人类思维的某种特殊认知程序,可以表征为"以此代彼"、"正反互代"的言外转喻推理步骤。同时从认知语用的角度,主要依据言外转喻理论,更深层次地研究反语这一用与字面相反的意思来表达本意的语言现象。
- 高慧
- 关键词：反语心理模型
- 高职英语“参与型”课堂教学模式的应用
- 2015年
- 本文在研究目前高职院校学生现状的基础上,提出了"参与型"课堂教学模式的应用。探讨了"参与型"教学过程的四个基本原则及教学过程的基本思路,认为"参与型"课堂教学的重点就是确立学生的主体地位,进行主体性教学。
- 高慧
- 关键词：高职英语参与型课堂教学模式
- 试论英语教学中的“主体参与”
- 2006年
- 高慧
- 关键词：英语教学自主学习模式教学过程参与教学语言运用交际能力
- 语用视角下高职商务英语专业语法教学策略初探被引量：1
- 2013年
- 从语用学的视角,在语言学和功能语法的相关理论框架下,阐述了语法和语用的关系,提出了意义不等于使用的观点,探讨了语用语法教学策略。
- 高慧
- 关键词：商务英语语法教学教学策略语用视角
- 基于微信平台的实用英语“翻转课堂”教学管理研究
- 2017年
- 通过微信学习英语,学生的学习自主性更强,而翻转课堂作为一种打破传统课堂教学模式的教学方式,同样是强调学生在学习中的自主性。本文就英语教学管理微信平台具有的优势作了简要分析,并阐述了英语翻转课堂,最后提出基于微信平台实用英语翻转课堂的设计建议。
- 高慧
- 关键词：英语教学
- 汉语反语的言外转喻分析
- 2012年
- 反语不仅是修辞手段,且充分体现了人类思维的某种特殊认知程序,可以表征为"以此代彼"、"正反互代"的言外转喻推理步骤。从认知语用的角度,主要依据言外转喻理论,更深层次地研究反语这一用语字面相反的意思来表达本意的语言现象。
- 高慧邹春玲
- 关键词：反语心理模型
- 高职商务英语专业学生核心竞争力的培育与提升被引量：1
- 2011年
- 本文从高职教育的宗旨出发,通过对核心竞争力的概念及内涵的分析和阐释,结合高职商务英语专业的特点及企业的实际用人理念,探讨了如何从突出实用型实践课程设置、分层次推进工学结合及培养复合型人才实现增值这三方面培育与提升高职商务英语专业学生的核心竞争力。笔者认为只有在教学过程中将这三方面有机整合、整体优化,才能进一步发挥核心竞争力,使学生成功参与就业竞争。
- 高慧
- 关键词：高职商务英语专业核心竞争力
- 高职高专外语教学中学生自学能力的培养被引量：2
- 2007年
- 本文论述了在高职高专外语教学中如何培养学生的自主学习能力,如何通过六个步骤把自学指导教学法较好地运用到汽车英语教学中。从而体现出在外语教学中以教师为主导、学生为主体的教学思想,进一步促进学生素质的提高和全面发展。
- 高慧
- 关键词：教学法
- 浅析在教学中培养学生的英语语感的方法
- 2017年
- 本文主要阐述了英语教学中语感的重要性,进而提出英语教学应注重培养学生的语感,强调语言能力是通过语言运用获得的,并探讨了培养学生语感的主要方法。
- 高慧
- 关键词：英语语感语言运用
- 如何提高商务英语专业学生英语听力技能被引量：3
- 2008年
- 听力是一门重要的专业课。学好商务英语听力,对提高学生各方面的英语水平都很有帮助。因此,本文主要从听力理解的障碍及解决方法和听力技能的培养两个方面,探讨了如何提高商务英语专业学生英语听力技能。
- 高慧
- 关键词：商务英语听力英语听力技能英语水平
