黄芳
- 作品数：18 被引量：32H指数：4
- 供职机构：湖南大学更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学语言文字政治法律更多>>
- 会计专业实验课程建设探讨被引量：4
- 2008年
- 会计专业实验课程建设应与社会对人才的需求、学科的发展和新的教育理念相符合。社会经济技术的发展对会计人才的专业理论水平、专业技术能力、创业创造能力都提出了更高的要求.会计专业实验课程不但要与理论课程相适应,提高学生的职业技能,而且更应在实验项目的设计中注重对学生创新能力培养,使其走上工作岗位后能迅速适应实践工作的需要,具有较强的学习能力和适应能力。在会计学科的不断分化与融合过程中,会计实验课程在实验内容的编排和设计中要注重学生对会计本专业知识的掌握和会计专业能力培养,也应注重让学生在实验中有机会了解和掌握相关管理学和经济学的知识和最新的专业研究动态,注重新的实验理论、实验方法和信息技术的充分运用。为此,应构建分层渐进的实验课程体系,改革实验教学方法和手段,创新实验教学组织管理,进而提高会计专业实验教学水平。
- 黄芳
- 关键词：会计人才实验课程体系专业理论水平创新能力培养专业能力培养
- 核心竞争力导向的业绩评价指标体系设计被引量：9
- 2007年
- 传统的以财务业绩为主导的业绩评价指标体系已不能适应形势的变化,本文认为业绩评价应以核心竞争力为导向,针对企业文化、技术创新等核心竞争力培育和保持的关键影响因素设置评价指标,反映企业整体业绩和竞争优势。
- 黄芳陈共荣
- 关键词：业绩评价核心竞争力指标体系
- 名词谓语句的认知语义研究
- 近年来，名词谓语句这种简单而又特殊的汉语句型引起了学者们的兴趣，并且成为汉语研究的一个热点话题。前贤及时贤对名词性谓语句进行了大量的描写，但对于像名词性谓语句的形成途径及其机制这种关键性问题的研究仍然比较欠缺，尤其是从认...
- 黄芳
- 关键词：语言感知语义特点对外汉语教学
- 文献传递
- 会计职业判断能力培养与会计实验教学实践被引量：3
- 2007年
- 会计职业判断是会计人员基于现有的政治、经济、社会环境及对未来的把握．根据企业的组织结构、理财环境和生产经营特点，在会计法律法规的约束范围内，利用自己的专业知识和职业经验，对会计事项处理所采用的原则、方法和程序进行的判断与选择。会计职业判断贯穿于会计循环的全过程。我国新会计准则更倾向于原则导向，在大量会计交易和事项的处理中为会计职业判断留有很大的空间．因此，提高会计人员尤其是会计人才的后备军——会计专业学生的职业判断能力成为现实环境下的必然要求。
- 黄芳
- 关键词：会计职业判断会计实验教学实践会计法律法规职业判断能力会计人员
- 我国信息服务业、物流业和制造业协调发展研究
- 随着我国经济的快速发展，制造业成为国民经济的支柱产业，要素成本低和产品市场广等优势将中国制造业推向了世界第一。但粗放发展模式下的低质低效、大而不强的问题一直没有解决。在全球进入产业新革命，制造业得到极大关注的环境下，中国...
- 黄芳
- 关键词：信息服务业物流业制造业
- 小型企业的财务控制问题初探被引量：1
- 2005年
- 改革开放以来,小型企业的经济得到了长足发展。小型企业在创造税收、繁荣经济、增加就业等方面作出了较大的贡献。小型企业的财务管理水平是影响其发展的一个重要因素。在小型企业完善会计规范、进行授权控制、分工控制、实行预算管理,从而建立起有效的财务控制制度,有利于促进其健康发展。
- 黄芳
- 关键词：财务控制
- 新会计准则与新税法主要差异比较
- 2008年
- 新企业会计准则及应用指南涵盖了各类企业各类经济业务,是企业会计工作的基本原则和操作规范。新《中华人民共和国企业所得税法》(以下简称新税法),统一了内、外资企业所得税制度,并于2008年1月1日起施行。2007年12月6日,国务院以第512号令形式发布了《企业所得税法实施条例》(以下简称条例)。由于会计与税法在目标、原则、结果等方面的分离,二者在收入确认、成本费用扣除项目等方面存在着诸多差异,本文拟对此作一比较分析。
- 黄芳
- 关键词：企业所得税法新会计准则企业所得税制度企业会计工作经济业务
- 固定资产会计处理与所得税处理差异比较
- 2008年
- 本文根据会计与税法目标原则的不一致,从固定资产取得成本、固定资产折旧、固定资产减值、固定资产处置四个方面阐述固定资产的会计处理与所得税处理的差异。
- 黄芳
- 关键词：会计处理所得税处理
- 核心竞争力导向的业绩评价体系研究
- 在竞争日益激烈的市场条件下，企业文化、创新、知识等成为企业可持续成长的关键影响因素。企业要想获得持续竞争优势必须具备其竞争对手不易模仿或超越的核心竞争力，培育和保持核心竞争力成为企业战略管理的重点。作为战略管理系统的子系...
- 黄芳
- 关键词：业绩评价核心竞争力企业文化企业战略管理层次分析法
- 文献传递
- 会计实验教学改革的思考被引量：1
- 2007年
- 一、会计实验教学的局限
实验教学内容体系缺少层次性、创新性。会计理论课程体系是按专业基础课程、专业主干课程设置的低、中、高分层课程体系，这与认知规律符合。很多会计实验课程体系只开设基础会计、财务会计较低层次实验课程，缺少高层次的实验课程。以验证性的实验项目居多，缺少综合性创新性的实验项目内容。有些实验项目要求学生按照实验教程的资料、方法、步骤进行分岗或混岗的会计核算操作，并记录实验过程和结果，对会计管理和财务管理工作的内容涉及较少。通过实验学生加深了对会计理论知识的理解，对会计工作获得初步的感性认识和理性经验，但这种仅会记账算账的“报账型”会计核算能力已不能满足信息时代对会计人员的要求。
- 黄芳
- 关键词：会计实验教学实验课程体系理论课程体系会计核算能力教学内容体系专业基础课程
