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张琴

作品数:15 被引量:40H指数:4
供职机构:安庆师范学院经济与管理学院更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 10篇经济管理
  • 4篇社会学
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇企业
  • 3篇管理理论
  • 2篇政府
  • 2篇政府经济
  • 2篇政治
  • 2篇企业管理
  • 2篇教育
  • 2篇经济管理
  • 2篇管理思想
  • 2篇宏观经济
  • 2篇宏观经济管理
  • 1篇大学生创新
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  • 1篇邓小平经济
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机构

  • 14篇安庆师范学院

作者

  • 14篇张琴
  • 1篇储平平

传媒

  • 4篇安庆师范学院...
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  • 2篇华东理工大学...
  • 1篇经济问题探索
  • 1篇特区经济
  • 1篇生产率系统
  • 1篇淮北煤炭师院...
  • 1篇发展
  • 1篇安徽农业大学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1996
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论企业家的责任品质
1999年
把我国国有资产大量流失的原因归结为“所有者虚位”、产权关系不明晰并不确切。缺乏应有的责任品质是导致国有资产流失、企业经营管理者腐败和其它违法经营行为的一个重要因素,是产生财产权利私人化和财产责任公有化现象的内在原因。企业家必须具备责任品质,使自己的经营活动对消费者、投资者、员工负责,对国家、社会负责。我们应通过挑选、培训、考评几个环节的层层把关。
张琴
关键词:企业家考评
气质差异与管理
2001年
气质可以影响人们活动的效率。注重气质差异,对于做好社会主义市场经济下的管理工作很有要。任何气质类型的人都有优点和弱点,管理者要尽可能地把员工安排到最能发挥其气质特长的工作岗位上,要根据员工的气质差异做好思想政治工作。配备领导班子,也要考虑领导班子成员的气质差异,以形成合理的气质结构。
张琴
关键词:气质差异思想政治工作领导班子
责任感·培训·合作·创新──泰罗科学管理理论的启示被引量:4
2000年
张琴
关键词:泰罗管理理论责任感
大学生自我管理研究述评被引量:4
2013年
国内研究者对大学生自我管理内涵的界定及内容的诠释不尽相同。对大学生自我管理内涵和内容的研究进行梳理,不仅有利于大学生自我管理研究的进一步展开,也有利于大学生自我管理能力的实际提升。
张琴
关键词:大学生自我管理
市场经济下政府经济行为的规范被引量:4
2000年
规范政府经济行为是实现现代市场经济“市场 +政府”调节方式 ,弥补政府短缺 ,克服政府行为失效 ,推进和深化我国国有企业改革的要求。政府经济行为的规范 ,应该围绕实现效率、公平、可持续发展这一主要目标来确定。
张琴
关键词:政府经济行为市场秩序宏观经济管理收入分配制度产权市场中介组织
试论邓小平经济系统思想及其对西部大开发战略的指导意义
2001年
邓小平不仅看到了中国经济是一个由众多要素有机联系组成的大系统,这个系统有着自己特有的、相互衔接而又不断发展的目标,而且还看到这个系统除了内部存在着各要素相互间及要素与系统间的有机联系外,它与其它相关系统及更大的系统──环境之间也有着有机联系,它是一个多元的、有特定目的的、开放的有机整体。而这正是现代系统思想的精髓。邓小平经济系统思想对目前我国实施西部大开发战略有极其重要的指导作用。
张琴
关键词:邓小平教育经济发展
对管理思想创新的深层原因及作用的思考
2006年
管理思想创新是形成比以前更好地适应管理组织内外环境变化并更有效地利用资源的新概念或新构想的活动。管理思想创新是管理内在矛盾发展的客观要求,是推动管理组织持续发展推进器。
张琴
关键词:管理思想创新
对提高我国企业创新能力的思考
2007年
对珠三角地区企业的实证研究表明,管理创新、技术创新对企业绩效有很大的影响。提升企业创新能力,对我国企业及社会经济的持续发展都有极其重要的意义。虽然我国国家级企业管理创新成果仅1998-2001年就有154项,但我国企业管理创新的能力和现代化水平仍然比较低。所以,如何提高企业创新能力还是一个现实难题。
张琴
关键词:企业创新能力管理创新成果企业管理创新实证研究企业绩效技术创新
创新:管理理论不断发展的灵魂被引量:2
2004年
在“劳资合作”新思想的指导下,泰罗开创了管理理论之先河。在“社会人”新思想的基础上,管理理论发展到了重视人的作用的新阶段。创新是管理理论最新思潮的实质内容,创新也是中国当代管理思想及其实践的显著特征。
张琴
关键词:管理理论企业管理政府行政管理学习型组织
引导大学生科学消费被引量:2
2009年
大学生消费群体存在着炫耀消费、攀比消费、盲目消费、超前消费、消费"洋化"等不良消费倾向。高校要以消费教育引导大学生科学消费。消费教育的内容要全面,消费教育的方式要多样化,要多渠道地积极帮助大学生缓解其消极的消费情绪,塑造良好的校园消费文化,以帮助大学生抵御消费主义的消极影响。
张琴
关键词:消费教育大学生
共2页<12>
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