田甲乐
- 作品数：23 被引量：60H指数：5
- 供职机构：河南师范大学科技与社会研究所更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金河南省哲学社会科学规划项目河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自然科学总论哲学宗教更多>>
- 论知识民主的进路被引量：1
- 2017年
- 知识民主是知识社会催生的哲学发展新动向之一,其发展进路在于:在本体论上,表现为知识的客观性走向情景依赖性;在认识论上,表现为知识的主客二分走向主体间性;在实践论上,表现为知识的价值中立性走向知识与秩序的共生。
- 田甲乐
- 关键词：主体间性
- 儒家生命伦理视阈下的安乐死被引量：1
- 2012年
- 安乐死的研究者往往强调死得"安乐",但是安乐死首先面对的问题仍然是"生"与"死"的问题,本文从儒家世界观,人生观,价值观方面来探讨安乐死问题,儒家世界观认为"天人一体",在死亡面前,应该坦然接受死亡,这为安乐死研究提供了一个逻辑起点。儒家人生观认为,并非存在持续性的痛苦的患者都可以申请安乐死,只有疾病已阻止到了对人格理想的追求时才可以申请安乐死,并且痛苦不包含精神上的痛苦。生命权的地位问题是安乐死的一个热点问题,儒家价值观认为,生命权并不是绝对神圣的,还对安乐死所附带的功利主义效果予以肯定,虽然这种功利主义效果不能作为实行安乐死的理由。
- 田甲乐罗会宇
- 关键词：安乐死儒家生命伦理
- 河南省公众对安乐死的认知、态度及意向调查被引量：9
- 2014年
- 目的:了解河南省公众对安乐死的认知、态度及意向,为在该人群中开展有针对性的知识宣传及相关部门采取相应措施提供参考依据。方法:针对河南省公众特点,自行编制"河南省公众对自愿安乐死认知调查问卷",对1000位河南省公民进行调查,内容包括一般人口社会学特征,对安乐死的认知、态度及意向。结果:75.6%的被调查者对安乐死有一定了解,不同职业的被调查者对安乐死的认知差异有统计学意义(P<0.05);50.3%的被调查者赞成安乐死,52.6%的被调查者赞成安乐死合法化,并且学历越高者越倾向于赞成安乐死合法化(P<0.05),医生的赞同率仅有36.8%。60.5%和58.8%的被调查者分别认为安乐死属于社会问题和伦理问题。结论:河南省公众对安乐死总体知晓率较高,多数人对实施安乐死和安乐死合法化持谨慎态度。普通公民应在现代医学伦理观的指导下正确看待安乐死。
- 赵桂增黄乾海介崇崇薄佳琪岳文莉陈金梦曹梓轩田甲乐
- 关键词：安乐死
- 科学知识民主研究的起源被引量：7
- 2017年
- 科学知识因其客观性而一直被认为与民主无关,但是客观性并不必然与民主矛盾,科学知识客观性涵义的演变产生了对民主的需求。大科学造成的科学知识生产方式的转变,使得科学知识生产分工日益细化、可重复检验日益困难、所需经费日益巨大,这促使了科学共同体内部民主的出现以及政府和公众对科学知识生产的介入。科学知识在社会中的广泛应用以及出现了的不确定性和负面作用,促使了民主范围向科学知识的扩展。
- 尚智丛田甲乐
- 关键词：科学知识民主
- 科学共同体中的民主策略被引量：3
- 2017年
- 科学共同体中的研究活动符合民主所需要的条件和精神,科学共同体在科学知识生产中并不总是意见一致,而是往往充满了分歧,他们通过基于期刊论文、公共展示和资源压力等策略进行说服活动,根据科学知识共识程度的高低和利益共识程度的高低形成四种共识形式。在后学院科学中,科学共同体发生了新的变化,共识的形成和变化不仅受到利益的影响,而且受到外部压力的影响,民主不仅成为科学共同体中的事实存在,而且成为科学共同体的需要。
- 田甲乐尚智丛
- 关键词：科学共同体民主说服策略
- 大科学时代政府在科学知识生产中的作用——基于国家实验室的分析被引量：2
- 2018年
- 20世纪中叶,科学知识生产模式发生了重要变化,小科学让位于大科学,科学知识在国家建设、社会发展和公共决策中发挥基础作用,科学知识生产成为一种公共事务。政府逐渐介入到科学知识生产中,成为科学知识生产的推动者和协调者、科学知识生产资源配置的组织者和协调者、科学知识生产秩序的参与者和建构者。国家实验室的知识生产具有明确的目标,在国家科技力量发展和社会秩序平衡中具有先导和引领作用,是政府在科学知识生产中发挥作用的典型。
- 田喜腾田甲乐
- 关键词：政府大科学时代科学知识生产
- 社会制度与科学知识——大卫·布鲁尔的科学知识社会学思想研究
- 以大卫·布鲁尔为代表的科学知识社会学家认为社会因素是产生科学知识的关键因素，现有的科学并不是必然的和客观的，而是约定的和相对的。大卫·布鲁尔的科学知识社会学思想，在国际科学社会学、科学哲学和科学史学界产生了广泛而重要的影...
- 田甲乐
- 关键词：科学知识社会制度相对主义
- 文献传递
- 医患沟通的认识论分析被引量：9
- 2013年
- 医患沟通不仅仅是一个社会学问题,而且也是一个认识论问题,是医方和患方如何认识医学科学精神和医学人文精神的问题。医方对医学人文知识的忽视和患方对医学科学知识的缺乏,是造成医患沟通障碍的重要原因。医方往往有意无意的只注重医学的科学价值和医学科学精神的培养,而忽视了医学的人文价值和医学人文价值的培养;患方往往只从经验的角度去理解疾病,在求医过程中更希望得到人文关怀,而不仅仅是病理学和药理学的分析和指导。连接医方和患方的因素是疾病,对同一事物的相同认知框架,是得出相同结论的前提。医患双方对医学科学精神和医学人文精神二者之间的关系的正确认识,是避免医患纠纷和解决医患纠纷的基础,是构建和谐医患关系的基本途径。
- 田甲乐
- 关键词：医患沟通医学人文精神
- 谁的价值?何种价值?——科学知识价值中立性的哲学反思被引量：6
- 2020年
- 科学知识的价值中立性一方面指对人类个体的价值中立,另一方面指对人类未来发展的价值中立。近代科学认知规范和社会规范保证了科学知识对人类个体意义上的价值中立性寻求,二战后,科学认知规范和社会规范的变化并没有损害科学知识对前述价值中立性的寻求,而是突出了对人类未来发展价值中立性的寻求。科学知识的价值中立性不是抽象的,而是存在于实践之中,科学认知规范和社会规范能够保证对价值中立性的寻求和最大程度消除知识生产者个体在知识生产活动中的社会因素,但是无法消除时代背景因素。
- 田甲乐
- 关键词：科学知识价值中立社会规范
- 公共知识的概念与分类
- 2022年
- 在当代知识社会,知识是集体行动、社会秩序、公共决策的重要基础,对公共知识的理解,深刻影响着对社会结构和政治行为的理解;对公共知识的概念和分类的研究成为亟待解决的基础理论问题之一。已有相关研究主要突出公共性和共识性,但是对公共性程度和知识维度缺乏分析,本文增加了对知识维度的分析,并对知识公共性进行了研究。通过与社会知识、明确知识、客观知识、官僚知识概念的对比,分析了公共知识在知识的主体、向度、来源、内容、性质等方面与个体知识的差异。在此基础上,从知识生产主体、使用范围、进入公共领域情况等角度,对公共知识进行了内部分类。
- 田甲乐常宇华
- 关键词：公共知识知识维度
