秦丹
- 作品数：12 被引量：29H指数：4
- 供职机构：武汉音乐学院音乐教育学院更多>>
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- 民族声乐艺术的本体之思
- 2012年
- 现代民族声乐教学学科实践,不仅承载了越来越多的人类文明成果和科学技术的结晶,且具有民族语言、风情、风俗、风味的演唱风格依然呈现民族声乐独特的艺术价值。科学发声法与民族化风格的有机融合,在追求美好声音同时也应该保留其纯真美、自然美和适当的原始美。然而中国当下的民族声乐实践中,较为普遍的是教师以最好的方法迅速提高了学生发声的技术,却无力使其放慢脚步来细细琢磨"我为什么歌唱?"这样本体性的问题。
- 秦丹
- 关键词：民族声乐教学现状艺术风格艺术价值
- 对拔尖创新人才培养目标的思考——武音音教专业“两湖学子”试验班的定位与方案可行性论证被引量：6
- 2012年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要更新人才培养观念,树立多样化人才观,不拘一格培养人才,试图从根本上扭转高规格人才缺乏的现状。武汉音乐学院"两湖学子"试验班为音乐教育教学模式的更新与发展提供了契机。通过遴选,拟将5人"学习组合"定为教学试验对象,展开人才定位、培养目标、课程设置等方面的研究。文章探讨了具有音乐教育专业特性的"拔尖创新人才"规格及要求,以期搭建能够带动全体学生专业学习热情、能够引领音教专业步入深化教学改革发展轨道的"两湖学子"试验平台。
- 秦丹
- 关键词：音乐教育试验班
- 常见的发声障碍和嗓音疾病的矫治被引量：1
- 2013年
- 在扩大招生的背景下新生的总体质量有较大滑坡,学生中普遍存在着歌唱发声障碍或嗓音疾病问题,而问题共同的症结在于歌唱发声机能的协调性未能把握好,因此导致了嗓音的失衡。解决问题或矫治的总体思路是遵循松、通的发声原则。所谓松、通是指发声过程中机体和声音的积极放松,歌唱共鸣管道的协调贯通。吹击声带使得声门自然靠拢,声带边缘处于谐振的状态,是解除发声障碍和有效进行嗓音矫治的关键所在。
- 秦丹
- 关键词：声乐艺术发声方法
- 论萨拉·布莱曼的歌唱发声特色被引量：2
- 2013年
- 音乐剧的演唱方法有全真唱法、全混唱法、半声唱法、半混唱法等。文章以《莎拉·布莱曼维也纳演唱会》视频专辑上布莱曼的演唱为例,解析了布莱曼的歌唱发声技术及其发声的主要技术特点。
- 秦丹
- 关键词：音乐剧唱法歌唱发声
- 声乐艺术色谱序论被引量：1
- 2013年
- 由"音色"洞见,声音"调色板"中的原色在冷调与暖调、明亮与暗淡间有着丰富的变化可能。文章由色彩心理学及通感(联觉)等认知域对千姿百态的人声音色作进一步观照,获得一个对应视觉色谱的人声色谱。人声色谱的研究,从宏观到微观,对于声乐艺术的审美、创作及二度创作和发声技术的实践都具有十分重要的意义。文章通过对人声与色彩的通感联系、人声的色谱及其特征等方面的思考而初步提出"声乐艺术色谱论"。
- 秦丹
- 关键词：声乐音色色谱暖调明暗
- 比喻法于声乐教学中的应用
- 2014年
- 声乐教学中的比喻常常是把抽象和具象的概念交织在一起,游走于"是与不是"、"似与不似"之间,学生则可以通过比喻的启示将声音的意识形态和虚拟的情状用曾经感触和似曾感触过的具体的实物、实景和实情来加以转化。这或许是艺术教育的特殊之处。声乐教学中并行着诸多的教学手法,然而运用最多、涉及面最广的是比喻法,它往往是学生心理构成声形的重要依据和指示。
- 秦丹
- 关键词：声乐教学比喻法情状
- 声乐色谱论之应用
- 2014年
- 由于主客体的感应与通感的联觉作用，探索和揭开人声“可视”性色彩世界的奥秘，或将会延展、丰富我们对歌唱的声音形貌及情感表现的认知域，为歌唱教学和演唱实践提供一个较新的技术、心理和艺术途径。笔者存已发表的《声乐色谱序论》中对“人声与色彩的通感关联”“人声色谱及其特征”“人声主要音色各特性区域色彩表现”以及不同声部、
- 秦丹
- 关键词：声乐歌唱教学情感表现演唱实践人声
- 中国艺术嗓音矫治发展现状——兼谈建立有效康复体系的必要性被引量：5
- 2013年
- 音乐艺术院校普遍扩招的背景下，学生声乐演唱技能总体水平滑坡已是公然的秘密。不敢妄言相当部分的学生不适合于学习声乐，但至少入学后的学生中出现的白声、挤卡、喉颤、空泛等现象是极为普遍的。诸如：因变声期保护不当出现的声带闭合问题，新生入校后军训的超负荷用嗓，发声方法不当导致的喉肌过劳所引起的声门严重漏气、声带水肿、声带小结等，这些不容回避的客观情况摆在声乐教师面前。
- 秦丹
- 关键词：艺术嗓音康复音乐艺术院校声带闭合声乐教师
- “道法自然”思想及作用之于歌唱
- 2013年
- 歌唱之道始于自然。笔者通过参悟老子《道德经》中人对人、对事、对物以及对宇宙之宏论的管窥或浅解认知,于声乐教学实践中秉持"歌唱之道始于自然"的观念,经人性化、艺术化,自然、和谐的教学手段,从歌唱艺术美的角度出发,并在前贤理论的基础上试图拓展出具有自身见解的学术观点或思想方法。本着以自然的、生物属性的人为本的思想,剖析并有效地解决声乐教学中所遇到的常见性特殊性问题。解放一切有碍于发声(做作)的心理状况和习惯,像动物一样没有拘束、像婴儿一样醇厚,并带着呼吸和声音安置位置,自然地向远处呼唤出来。遵循了天然的"和"(协调)、顺应了自然的"德"(心境)、待人以真挚的"朴"(诚信与纯朴),自觉与不觉之间即走上自然歌唱之道了。
- 秦丹
- 关键词：声乐心理人为本
- 歌曲《钗头凤》解析——周易与陆游之于文曲神交被引量：7
- 2014年
- 一首感人至深、撼人心魄,为人、为情爱、为真实、为人心、为人性和美写的歌曲,这便是周易与陆游文曲神交的《钗头凤》。为较好地解析、诠释这首佳作,文章从作品的情感类别、深度,从曲式结构、调式、旋法、寓意和风格特征,以及歌曲的技术与演唱的艺术处理等方面进行了较为全面的分析和阐释。
- 秦丹
- 关键词：艺术歌曲演唱处理
