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秦卫红

作品数:17 被引量:44H指数:4
供职机构:桂林师范高等专科学校音乐系更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 13篇艺术
  • 5篇文化科学

主题

  • 9篇声乐
  • 9篇文化
  • 4篇音乐
  • 3篇艺术
  • 3篇声乐文化
  • 3篇民族
  • 3篇教学
  • 3篇歌曲
  • 3篇高校
  • 2篇音乐专业
  • 2篇中国声乐
  • 2篇少数民族音乐
  • 2篇社会
  • 2篇声乐教学
  • 2篇视域
  • 2篇文化视角
  • 2篇民族音乐
  • 2篇教育
  • 2篇乐教
  • 2篇国歌

机构

  • 17篇桂林师范高等...
  • 2篇河池学院
  • 1篇广西大学
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇梧州学院
  • 1篇广西艺术学院

作者

  • 17篇秦卫红
  • 1篇骆宗勤
  • 1篇顾慧雯
  • 1篇董塔健
  • 1篇石丽琳
  • 1篇许燕
  • 1篇李东
  • 1篇姚绍超

传媒

  • 3篇大舞台
  • 3篇桂林师范高等...
  • 2篇歌海
  • 2篇艺术探索
  • 2篇广西教育
  • 2篇艺术研究(哈...
  • 1篇中国民族博览
  • 1篇人民音乐
  • 1篇艺术评鉴

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2017
  • 4篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职高专音乐专业创新实践育人模式的研究
2013年
阐述高职高专音乐专业实践育人模式创新可结合学生的主修方向,创建“演学结合”、“讲学结合”、“工作室和学习结合”以及“项目化结合”等凸显专业特点的、多层次多元化开放的实践育人平台,并探索符合音乐专业特点的、多元化、多样化的教学评价方法。
秦卫红
关键词:高职高专音乐专业
声乐文化视角下的“爱国歌曲大家唱”本质解析
2009年
声乐艺术是表现和谐文化的最好形式之一。"爱国歌曲大家唱"以符合当代社会与时代整体审美文化需求的强大声势,影响着中国人民的精神文化生活。从声乐文化视角探讨"爱国歌曲大家唱"的本质有:"共享性"、"艺术与社会的互融性"、"变化性与传承性"。它对先进文化持久地传承和发展,对促进中国社会主义和谐文化建设有着重要的意义。
秦卫红
关键词:声乐文化
中国电影歌曲中的文化意蕴——以《唐山大地震》为例被引量:3
2013年
本文以电影《唐山大地震》为例,分析了电影歌曲的个性特征,并选取了几首作为影片的背景音乐,并通过对歌曲的解读来挖掘其中蕴含的深刻意义,发现电影歌曲具有喻示电影情节的发展和表达人文关怀的作用,在电影和音乐的共同作用下深入到人类的潜意识中,并逐步地感染人们的意识形态,印刻下时代的内涵。
秦卫红
关键词:《唐山大地震》电影歌曲文化意蕴
中国声乐文化意境表现方式探微
2012年
中国声乐文化之意境构成及其表现方式,是声乐文化教育中的一个重要内容,是学生通向更高艺术台阶的理论基础。声乐文化意境的本质是歌曲内容之情与景,声乐文化意境的代表符号是歌词和旋律,声乐文化意境的表现有触景生情、因情生景、情景交融等方式,各种表现方式其歌词和旋律的表达各具特点。
秦卫红
关键词:声乐文化意境
多元文化视域下民族声乐艺术的审美内涵探讨被引量:4
2017年
在文化艺术的日益交融下,多元化思潮成为当代民族声乐艺术的重要组成部分,多元文化视域下的民族声乐艺术具有独特的审美内涵。本文基于民族声乐的艺术特征,探讨了民族声乐艺术所具备的融合多元文化,实现艺术创新;时代主题鲜明,突显艺术个性;民族特色浓郁,展现本源文化的审美内涵,旨在以尊重的态度结合创新的思维,在多元文化的角度下推动我国民族声乐艺术的长远发展。
秦卫红
关键词:多元文化民族声乐艺术审美内涵
融合少数民族音乐的高校声乐教学改革被引量:7
2013年
随着音乐影响力的不断增大,音乐已成为人们生活中不可缺少的一部分,尤其是现在信息技术的不断进步,人们能够更加方便地接触到来自世界各国的不同音乐,但这也对我国本土少数民族音乐的发展提出了巨大的挑战,需要我们重视对少数民族音乐文化的传承与发扬。在此,本文以广西少数民族音乐为分析与研究对象,对融合少数民族音乐的高校声乐教学提出相关改革建议,以促进少数民族音乐在高校声乐教学中的运用。
秦卫红
关键词:高校声乐教学音乐元素
声乐文化视角下的“爱国歌曲大家唱”本质解析被引量:1
2010年
一、声乐文化的内涵 声乐文化是一定社会的一定声乐艺术活动与时间的总和,它广泛扎根在一切人类生活活动的过程与目的之中。同时,它作为一种社会意识形态,必然是一定社会和经济的反映。从艺术文化的角度来看声乐活动,“就是把音乐和语言合成并进行艺术的加工和传播,这种源自人类艺术本能的独一无二的表达方式不仅具有非凡的力量传达几乎令人无法忍受的喜怒哀乐之情,也最容易激活或提升人们情感的共鸣,使之达到单靠语言所无法达到的艺术水平和社会效果,并且,最终发展成为一种人类相互传承、共同参与、共同享有、共同构成、共同追求的美好的精神生活模式。”
秦卫红
关键词:声乐文化爱国歌曲文化视角社会意识形态艺术文化
广西职教艺术教育专业群发展研究基地的建设被引量:1
2020年
广西职业教育艺术教育专业群发展研究基地的建设对广西艺术教育专业建设和高水平人才培养有着重要的作用和意义。基地的建设以广西经济文化发展对高水平艺术专业技术技能型人才的需求为中心,从理论和实践两个维度展开。理论上研究专业群人才培养模式改革思路和方法,实践上探索广西特色人才培养方案的制定、以就业岗位能力培养为核心的“三教”改革以及现代产教融合高水平实训基地的建设。
秦卫红李东
关键词:职业教育艺术教育专业群建设
声乐演唱中的艺术表现形式被引量:3
2012年
艺术表现是声乐演唱的生命和灵魂,演唱者要对作品进行熟悉和了解,深刻理解作品的内涵。为了能使演唱达到扣人心弦的境界,演唱者除需投入充分的感情外,还需掌握声乐作品中的音乐语言和文学语言,以便在演唱过程中做到艺术表现与演唱技术的和谐统一,为观众呈现出最完美的作品。本文以我国声乐演唱发展现状为基础,探讨了声乐演唱中的艺术表现形式等问题。
秦卫红
关键词:声乐演唱艺术表现
中国声乐文化社会功能的拓展及其对声乐文化教育的要求被引量:1
2012年
分析中国声乐文化的传统社会功能,以及中国当代声乐文化社会功能的拓展,提出中国当代声乐文化教育应坚持多元化教育、加强民族性教育、注重导向性评价,更好地为社会发展服务。
秦卫红
关键词:声乐文化教育要求
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