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程杰

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：山东省平阴县第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新课程改革
  • 1篇学校精神文明...
  • 1篇学校文化
  • 1篇学校文化建设
  • 1篇素质教育
  • 1篇素质教育体系
  • 1篇特质
  • 1篇团队
  • 1篇团队精神
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇文化特质
  • 1篇文明
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育体系
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇回归教育
  • 1篇教学

机构

  • 2篇山东省平阴县...

作者

  • 2篇程杰
  • 1篇王丹

传媒

  • 2篇基础教育参考

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学校精神文明建设从何入手
2010年
近年来,山东省平阴县第一中学牢固树立"抓精神文明,促全面提升"的指导思想,以"走内涵发展之路、创区域品牌学校、办让人民满意的学校"为目标,通过大力加强文化建设促文明,建立关怀激励机制促文明,依法从严治校促文明和品牌建设提升促文明,促进了素质教育的深入实施和教育教学质量的稳步提升。一是加强学校文化建设促文明。良好的学校文化不仅可以促进学校发展,而且具有强大的凝聚力、吸引力和战斗力。而在支撑学校发展的文化特质中,团队精神是核心因素。
程杰
关键词：学校文化建设文化特质团队精神教学质量
尊重办学规律 回归教育本原
2014年
深人实施素质教育，大力推进新课程改革是大家的共识。如何抓住时机，利用契机，扬长避短，扎实有效地推进素质教育，是摆在每一所普通高中面前的共同课题。近年来，山东省平阴县第一中学坚持从校情出发，积极探索实施素质教育的有效途径，尊重办学规律，回归教育本原，形成了以加强队伍建设、强化教学管理、创新德育载体、构筑艺术体育、科技创新特色为主要阵地的素质教育体系。
程杰王丹
关键词：回归教育办学规律素质教育体系新课程改革
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