管浏斯
- 作品数：4 被引量：80H指数：3
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- 大学自主招生学生学习性投入初探——以九所“985”、“211”高校自主招生群体为例的实证研究被引量：20
- 2011年
- 我国高校的自主招生政策自实行以来便受到了不少的关注和争议。本研究利用2010年"中国大学生学习性投入调查"的数据,以"学习性投入"为概念框架,对九所"985"、"211"院校中自主招生群体和统招学生群体的学习过程、学习行为进行比较探讨,以进一步深化对自主招生群体的了解,为自主招生政策的改进提供有效建议。
- 文雯管浏斯
- 关键词：自主招生学习性投入实证研究
- 自主招生学生大学学习过程初探——以九所“985”、“211”高校自主招生群体为例的实证研究被引量：16
- 2012年
- 近年来,高等教育质量评估的范式已经从传统的以资源投入为主转向以学习者学习过程为中心。本文通过在全国九所"985""211"高校中随机抽样,对自主招生学生与统招学生的学习过程进行比较探讨,发现两类学生具有不同的学习行为模式和方法特点:通过自主招生录取的学生在进入大学后会有更浓厚的学习兴趣、更强的学习积极性和主动性,能够更好地感知学校的培养要求和政策氛围,并树立更高的学术目标。
- 文雯管浏斯
- 关键词：自主招生
- 大学生学习成效的影响因素研究被引量：45
- 2012年
- 本文以清华大学本科生为例对影响大学生学习成效的因素进行实证分析。通过采用清华大学2011年第一次学生基础调研数据,对影响大学生学习成效的因素进行了回归分析,检验了学习、生活、发展各项因素对大学生客观学业成绩以及主观自我报告的教育收获的影响。研究发现,若以客观学业成绩为衡量学习成效的指标,则生源类型、家庭经济条件、学习动机、学习行为习惯以及党员身份都对其有显著影响;而以自我报告的教育收获为衡量指标,则发现性别、学习动机、学习行为习惯、第二课堂参与及投入、与任课教师交流等指标的影响更为显著。
- 孙睿君沈若萌管浏斯
- 关键词：大学生
- 现代大学制度:日本的经验被引量：2
- 2012年
- 建立现代大学制度已经成为世界高等教育改革的焦点问题,它涉及多个大学的要素及其之间的互动关系与作用机制,其核心在于明确大学与内外部要素之间的关系,以保障大学的学术自治与学术自由。通过介绍日本大学制度的改革,我们可以从中获取一些建立现代大学制度的经验和教训。
- 管浏斯
- 关键词：现代大学制度国立大学法人化
