索明茹
- 作品数：16 被引量：30H指数：3
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- 相关领域：语言文字文化科学文学自动化与计算机技术更多>>
- 语篇分析中意义和所指的确定
- 2006年
- 语篇分析是以语境作为基础进行的语言分析,语篇分析家在分析语篇时,必须要考虑语篇所发生的语境。因为在语篇中,最明显的语言成分也需要在语境的帮助下才能使其意义得以明确。在语篇分析中,语境有助于明确语篇中的意义和所指及推导出语篇中的隐含意义。
- 索明茹王爱民
- 关键词：语境语篇分析隐含意义
- 新时期成人教育在农村面临的困境分析被引量：1
- 2016年
- 农村成人教育的边缘化问题已经较为明显,农村个体参与培训的情况明显不足,这些问题成为阻碍农村人口素质整体提升的绊脚石。经过分析可知,农村的成人教育依旧受到管理、师资、认识不足等因素的阻碍,这些因素限制了农村成人教育的发展,需要采取措施进行解决。
- 索明茹
- 关键词：农村成人教育新农村建设
- 大学英语课堂教师话语与EFL学生交际能力的提高
- 2012年
- 教师话语是指教师在课堂上为组织和从事教学所使用的语言。教师话语不仅是教师组织和从事教学的辅助工具,还是学生语言输入的一个重要来源,而这种理解性输入只有在教师和学生产生互动时才能提高学生的交际能力。
- 索明茹
- 关键词：大学英语课堂教师话语交际能力
- 《飘》中斯佳丽人物分析被引量：2
- 2010年
- 《飘》中女主人公斯佳丽是一位坚强、浪漫和善良的女子，本文从三个方面分析了人物。首先提出斯佳丽的家庭环境对斯佳丽性格的影响，父母的教育以及她本身的挣扎都是塑造她人物性格的重要因素。二是概括总结了斯佳丽的人物性格，尤其是从叛逆和反抗的方面。三是主要分析斯佳丽对于爱情和婚姻的态度，包括她对阿希礼的爱和对瑞德的爱。最后笔者认为，斯佳丽的人物魅力来自于她内在的精神力量以及豁达的明天精神。
- 任春梅索明茹
- 关键词：斯佳丽反叛
- 《哈姆雷特》中的人文主义被引量：2
- 2005年
- 莎士比亚在《哈姆雷特》中鲜明地表达出他的人文主义政治历史观。他对王子哈姆雷特这个人文主义者所进行的反封建暴政的斗争 ,给予了极高的赞赏和深厚的同情。哈姆雷特对美好事物的热爱和对一切丑恶事物的憎恶 ,以及他坚信人类前途的光明 ,相信依靠人的理性和力量能够创造出美好的人生和理想社会都充分表现了他的人文主义精神。
- 关晓燕索明茹
- 关键词：人文主义文艺复兴悲剧文艺思潮
- 大学英语教师在多媒体网络教学中的角色转换被引量：2
- 2007年
- 在多媒体网络教学中,教师的角色发生了巨大的变化,从传统的主体地位转换到了客体地位,由知识的灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者。本文从建构主义的角度探讨了在多媒体网络教学中大学英语教师的角色转换。
- 索明茹王晓娜
- 关键词：大学英语教师多媒体网络教学角色转换
- 网络对大学英语教师的影响被引量：3
- 2005年
- 当今的大学英语教师面临着学生对提高语言技能的需求不断上涨 ,教师短缺和高校逐年扩招这三大挑战 ,而网络信息技术作为现代化教学手段为大学英语教师解决了这一难题。大学英语教师应该利用网络资源 ,提高自身网络知识素养 ,从而提高学生们的英语水平。
- 索明茹
- 关键词：大学英语教师网络交互性开放性自主性
- 知识管理对构建教学情境的启示被引量：6
- 2006年
- 在学校教学中,学习者和教师共同构成了学习组织,实现知识创造和转移是这一组织的重要目的。依据Nonaka的知识管理研究成果,组织实现的知识创造和转移是发生在社会化(Socialization)、外化(Externalization)、组合(Combination)与内化(Internalization)等四个阶段,每一阶段的基本过程都是在相应的"Ba"(情境)中完成的,知识创造和转移的过程是经由这四个阶段构成的螺旋式演进模式。由于知识创造和转移是产生在一定情境下的,所以学校组织中学习者高绩效的知识创造和转移客观上要求必然有系统、完整的教学情境。
- 崔艳辉索明茹孟宪华
- 关键词：教学情境知识管理情境
- 从网络语言的发展看网络文化与现实文化的沟通被引量：2
- 2004年
- 网络语言从它一产生,就非常地鲜明,独特。由于具有这一特点,使得它在网络文化和现实文化中起到了沟通作用。
- 索明茹王小娜杨纯丽
- 关键词：网络语言网络文化文化沟通
- 言语交际中预设的模糊性研究
- 2013年
- 在交际中,言语交际的双方都要正确传递、把握和理解双方的真正意图,获得最为准确的信息,以达到成功交际的目的。言语交际中的预设,为人们在信息交换的过程中使用简洁化和经济化的语言提供了条件。交际双方对预设共知性的不同认知及模糊性及进行有效交流和理解,带来一定程度的困难;但有时运用模糊的预设又不失为交际中的一种策略。
- 汪春娟索明茹
- 关键词：预设言语交际
