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聂光辉
作品数:
2
被引量:3
H指数:1
供职机构:
杭州外国语学校
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相关领域:
文化科学
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2篇
杭州外国语学...
作者
2篇
聂光辉
传媒
1篇
中国美术教育
1篇
新课程研究(...
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1篇
2010
1篇
2008
共
2
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《形——不需要翻译的世界语》教学案例
被引量:1
2008年
教学思路 在普通高中学生的既往学习经验中,绘画是一种专业性很强的学习内容,因此我避免从“专业绘画”的角度展开教学活动,而是从最简单、最基本的用图形“说话”的角度来切入本课的教学,淡化学生对绘画的“专业”印象和畏惧心理,有效引导学生由低至高、循序渐进地走进绘画的造型世界。
聂光辉
关键词:
教学案例
世界语
普通高中学生
翻译
教学思路
教学活动
新课程背景下以生为本的美术课堂提问教学策略
被引量:2
2010年
普通高中美术新课程注重培养学生的独立精神,倡导自主学习,研究性学习和合作学习,提高美术素养,为个性发展拓展空间。高中美术新课程要在教学中落实学生的主体地位,促进学生的主动发展。确立灵活多样的课堂教学提问方式,以促进了学生自主学习、主动参与、自主探究。
聂光辉
关键词:
美术新课程
以生为本
课堂提问
教学策略
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