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艾华

作品数:43 被引量:140H指数:5
供职机构:北京中医药大学更多>>
发文基金:北京市大学生科学研究与创业行动计划项目浙江省中医药科学研究基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 40篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 32篇文化科学
  • 16篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 20篇教育
  • 16篇中医
  • 14篇大学生
  • 12篇中医药
  • 9篇院校
  • 9篇创业
  • 7篇医学生
  • 7篇就业
  • 7篇创新创业
  • 7篇创新创业教育
  • 7篇创业教育
  • 5篇德教
  • 5篇医德
  • 5篇医德教育
  • 5篇医药院校
  • 5篇护理
  • 4篇中医药院校
  • 3篇心理
  • 3篇心理健康
  • 3篇学生就业

机构

  • 43篇北京中医药大...
  • 1篇中日友好医院

作者

  • 43篇艾华
  • 12篇田润平
  • 9篇赵建磊
  • 7篇刘晓辉
  • 6篇李玮
  • 5篇乔庆彬
  • 5篇刘钊
  • 5篇牛慧君
  • 5篇谷晓红
  • 3篇傅骞
  • 3篇宋萌
  • 3篇赵建磊
  • 3篇郭辉
  • 3篇翟双庆
  • 3篇张小勇
  • 2篇范璐
  • 2篇陈静漪
  • 2篇高笛
  • 2篇黄炜
  • 2篇邵悦

传媒

  • 14篇中医药管理杂...
  • 9篇中医教育
  • 3篇护理研究(上...
  • 2篇中国医学伦理...
  • 2篇北京教育(高...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇护理研究(下...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇全科护理
  • 1篇中国医学创新
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇医学教育管理
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇全国高等中医...

年份

  • 4篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 4篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 7篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
43 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生创业课题对中医药院校大学生素质提升的探究——以北京中医药大学为例
2015年
目的:本课题通过对北京中医药大学参加国家级创新创业课题成员目前的综合素质进行调查与分析,旨在探究大学生创业课题对中医院校学生素质培养的影响作用,并对如何利用大学生创新创业项目提升中医药人才的综合素质提出合理化建议。方法:文章采用文献调查法与深入访谈法,分析探讨大学生创业课题对中医院校学生素质培养的作用。结果:通过对参与创业课题成员的调查,不同专业的学生综合素质得到提高。结论:参与创业课题的学生从思想素质、专业素质、人文素质、心理素质和职业素质五方面体现综合素质的提升。
郭艺玮张舒媛赵建磊曾旭乔庆彬艾华
关键词:中医院校大学生
长学制中医药大学生思想特点研究被引量:3
2018年
长学制教育是培养高层次医学人才的重要途径。为探究长学制学生普遍存在的思想特点及规律,以北京中医药大学为例,针对长学制中医药学生与普通学制中医药学生的思想特点展开调研并进行对比分析,旨在发现并解决长学制学生存在的思想问题,提出相应对策,为长学制学生的德育教育提供参考依据。
陈静漪傅骞田润平谭曦艾华
关键词:中医药
中医药兴趣夏令营在青少年中弘扬中医药传统文化的作用被引量:4
2016年
青少年是实现中医事业蓬勃发展的源动力。在青少年中弘扬中医药传统文化,在中华文化继承和传播、国民素质提高、中医事业发展中具有重大意义。文章着重从选拔优质生源的角度,讨论夏令营在向青少年弘扬中医药传统文化过程中发挥的作用。
艾华赵建磊乔庆彬田润平刘雯华
关键词:青少年夏令营
不同学历中医专业学生医德教育现状调查
2014年
《教育部、卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》明确强调:医学教育,德育为先。要将德育和职业素质培养列为医学教育人才培养的重要内容。
艾华李君牛慧君郭辉
关键词:医学生医德教育中医专业
新时代教育评价改革视域下医学生综合素质评价体系重构
2023年
教育评价是教育发展的“指挥棒”,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,对新时代高等教育评价学生评价提出了新的要求和改革方向。我国现 有各类学生评价不同程度存在评价指标完善性不足、评价主体多元性不足、评价体系的特色性不足等问题,影响到教育高质量发展,亟待推进教育评价改革。本文尝试构建新时代医学生综合素质评价体系,从构建原则、架构、内容、评分方法等方面加以论述,以期促进教育评价的科学化、个性化、多样化发展。
艾华范璐高笛刘茉李玮
关键词:教育评价改革医学生
护理本科生就业竞争力综合评价指标体系的构建被引量:4
2013年
[目的]构建适合于评价护理专业本科生就业竞争力的指标体系。[方法]采用文献回顾法、专家咨询法及专家评定法对指标体系的项目、层次结构和权重等内容进行咨询修改,并将结果进行统计学处理。[结果]经过2轮专家咨询,形成护理本科生就业竞争力的评价指标体系,包括背景因素、知识结构、基本能力、品质素质、专业思想及求职技能6个一级指标及35个二级指标。[结论]咨询专家的权威程度及意见协调程度高,具有较高的科学性及可靠性,本研究结果可以作为护理本科生就业竞争力综合评价的参考。
艾华陈飞陈延亭牛慧君郝玉芳
关键词:护理本科毕业生就业竞争力
社会实践对医学生就业能力培养作用的调查与分析被引量:3
2012年
目的:以北京中医药大学为例探索医学院校目前的社会实践活动对医学生就业能力的影响。方法:采取分层系统抽样的方法,选取北京中医药大学各学院不同年级的学生550人,采用自制量表进行调查,分析医学生参与社会实践的现状以及社会实践对医学生就业能力培养的作用。结果:社会实践类型以志愿服务突出,形式多样,态度积极,社会实践对学习意愿、社会适应能力、心理素质、职业道德、实践操作等方面均有积极的影响。结论:社会实践对医学生就业能力的各方面均有不同程度的影响,继续加强和改进医学生社会实践对提高医学生就业能力具有重要意义。
宋佩宁左璇罗碧川赵琪艾华张小勇
关键词:社会实践医学生就业能力
用人单位对北京中医药大学医学专业毕业生职业胜任力评价的调查研究被引量:3
2017年
目的:为探讨用人单位对中医药人才职业胜任力的社会需求,促进北京中医药大学人才培养模式的深化改革,特开展本研究。方法:选择京内外85家用人单位的人力资源管理部门负责人作为调查对象,采用问卷调查法和统计分析法。结果与结论:用人单位对北京中医药大学医学专业毕业生职业道德和职业价值观、专业知识、临床技能维度的职业胜任力认同度较高(P>0.05),而交流与沟通技巧、信息管理能力、批判性思维三个维度较职业道德和职业价值观、专业知识、临床技能维度相对较弱(P<0.05或P<0.01)。
田润平刘晓辉张衍泽赵建磊乔庆彬艾华许美琳
关键词:职业胜任力
北京中医药大学不同类别自主选拔考生复试成绩的比较研究
2016年
目的:为提高自主招生复试命题的科学性和选拔性,了解不同类别考生在复试成绩方面的差异性。方法:对参加2014年北京中医药大学自主招生复试的196名考生的笔试、面试及总成绩进行统计。结果:文理科考生总成绩具有极显著差异(P=0.001),笔试成绩差异非常显著(P<0.01);考生性别比较显示,笔试成绩具有显著性差异(P<0.05),总成绩差异非常显著(P<0.01);不同报名条件面试成绩和总成绩具有极显著差异(P<0.001)。结论:文科生成绩优于理科生成绩,女生成绩较男生成绩更好,在不同报名条件考生中,"国医大师、院士推荐"考生总成绩最优。
刘晓辉田润平赵建磊王鹰王婉隽张衍泽乔庆彬艾华许美琳周益桢
关键词:自主招生
关于医德教育时机的思考被引量:1
2013年
医德教育是医学教育的重要内容之一,是不可或缺的。本文将医德教育的时机分为入学初始阶段、理论学习阶段、临床实习阶段、就业招聘阶段、毕业离校阶段等,根据各阶段学生的特点及教育内容的不同进行有针对性的医德教育,以促进医德教育方法的有效实施。
艾华刘钊谷晓红
关键词:医德教育医学生
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