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苗常青

作品数:25 被引量:48H指数:5
供职机构:忻州师范学院化学系更多>>
发文基金:国家自然科学基金山西省自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学医药卫生化学工程更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 4篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 16篇理学
  • 4篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 7篇密度泛函
  • 7篇泛函
  • 6篇物理化学
  • 6篇物理化学实验
  • 6篇化学实验
  • 5篇电子结构
  • 5篇子结构
  • 5篇密度泛函理论
  • 5篇教学
  • 5篇泛函理论
  • 5篇N
  • 4篇N-
  • 3篇配位
  • 3篇笼状
  • 3篇芳香性
  • 2篇研究性
  • 2篇实验教学
  • 2篇团簇
  • 2篇离子
  • 2篇密度泛函方法

机构

  • 24篇忻州师范学院
  • 1篇山西大学
  • 1篇太原师范学院

作者

  • 24篇苗常青
  • 10篇李思殿
  • 6篇郭谨昌
  • 6篇任光明
  • 3篇王迎进
  • 3篇陈强
  • 3篇赵二劳
  • 2篇白慧
  • 2篇王妮
  • 2篇闫苗
  • 2篇石玉芳
  • 1篇郭巧凌
  • 1篇赵三虎
  • 1篇李海平
  • 1篇郭谨昌
  • 1篇李栋东

传媒

  • 2篇高等学校化学...
  • 2篇山东化工
  • 2篇中国科学:化...
  • 1篇化学通报
  • 1篇物理化学学报
  • 1篇大学化学
  • 1篇忻州师范学院...
  • 1篇长治学院学报
  • 1篇科技视界
  • 1篇轻工科技
  • 1篇现代盐化工
  • 1篇中国化学会第...
  • 1篇中国化学会第...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
理论与实践相结合的物理化学实验教学改革策略被引量:12
2019年
物理化学实验是一门理论性与实践性都很强的高校化学实验课程体系中的重要课程,在高校开设物理化学实验,既有助于学生理解、掌握物理化学基础理论、基本研究方法和基本操作技能,也有助于培养学生的科学思维、分析解决问题和创新能力,提高学生的科学素养。本文在分析当前物理化学实验教学存在问题的基础上,提出理论与实践相结合的物理化学实验教学改革策略,指出实施理论与实践相结合的物理化学实验教学模式的优点,为深化物理化学实验教学改革提供参考。
苗常青赵二劳
关键词:物理化学教学改革
物理化学实验开放式研究性教学模式构建研究
2022年
物理化学实验教学是化工化学专业的一门重要实践课程,为有效提高学生的动手实操能力、思维创新能力,应改革传统单一的实验教学体系,在建立开放式实验室的基础上构建具备研究性的实验教学体制,要善于从基础实验当中挖掘研究性课题,从综合化实验中拓宽实验教学范围,从实际生活中设计实验教学项目,以此有效实施开放式研究性的物理化学实验活动。通过实验教学的改革,促进学生提高对物理化学实验学习的广泛兴趣和自主意识,更好地培养学生的创新创造能力以及科研探究精神。
苗常青石玉芳王迎进
关键词:物理化学实验研究性教学模式
铍-铍金属链夹心配合物D_(4d)[Be_n(C_4H_4)_2]^(2-)及[Be_n(C_4H_4)_2]Li_2(n=2~8)(英文)
2016年
采用密度泛函理论方法(B3LYP和BP86)在6-311+G(d,p)基组水平上系统研究了新颖的铍-铍金属链夹心配合物D_(4d)[Be_n(C_4H_4)_2]^(2-)及[Be_n(C_4H_4)_2]Li_2(n=2~8)的几何结构、电子结构、成键特征及热力学稳定性。结果表明,具有交错式D4d对称性的D_(4d)[Be_n(C_4H_4)_2]^(2-)及[Be_n(C_4H_4)_2]Li_2为体系势能面上的真正极小。自然键轨道(NBO)、分子中的原子(AIM)及分子轨道分析表明,该系列夹心配合物中铍-铍间主要以共价键为主,而配体与铍-铍链之间则主要以离子键为主。核独立化学位移(NICS)分析表明配体在该系列配合物中具有π芳香性。稳定的夹心配合物锂盐[Be_n(C_4H_4)_2]Li_2(n=2~8)有望通过C4H4Li2/C5H-5配体交换反应进行制备,该系列配合物将进一步丰富多核夹心配合物研究领域。
郭谨昌任光明苗常青
关键词:电子结构
含有平面六配位碳的第二及第三过渡系金属夹心配合物密度泛函理论研究被引量:8
2007年
采用密度泛函方法研究了含有平面六配位碳(PhC)和平面六配位氮(PhN)的第二和第三过渡系金属夹心化合物(B6X)2M(X=C,N;M=Ru,Rh,Pd,Os,Ir,Pt)的几何结构和电子性质.具有6个π电子的B6C2-及B6N-结构单元体是ⅧB族过渡金属的良好配体,它们与过渡金属中心M形成符合18电子规则的交错型夹心化合物D6d(B6X)2M,其中PhC(或PhN)与M共线,形成体系的六重对称轴.具有近似单位负电荷的非金属中心X满足八隅律规则,其W iberg键级约为WB IPhC≈4及WB IPhN≈3.
李思殿任光明苗常青李栋东
关键词:密度泛函理论电子结构成键特性
B_n(BO)_n^(2-)、CB_(n-1)(BO)_n^-和C_2B_(n-2)(BO)_n(n=5~12):类似于笼状B_nH_n^(2-)、CB_(n-1)H_n^-和C_2B_(n-2)H_n的硼氧团簇
2011年
笼状硼氢化合物BnHn2-、CBn-1Hn-和C2Bn-2Hn(n=5~12)含n个顶点和(n+1)对骨架电子,具有典型的三维芳香性、高的芳香化能和类似于苯的化学反应性.2005年以来,在研究B-O二元团簇的过程中,我们首次提出硼的硼羰基化合物(boron boronyls)和碳的硼羰基化合物(carbon boronyls)的概念,探讨了Bn(BO)m0/-1/-2(n=1~2,m=2~4)及Cn(BO)n(n=3~7)系列化合物的几何结构和电子性质.基于高分辨光电子能谱实验和密度泛函理论分析,确认线性B(BO)20/-1及三角形B(BO)30/-1新颖结构,首次发现线性D∞h B2(BO)22-离子含有B≡B三重键.理论和实验结合研究表明,BO与H具有等瓣相似性,BO自由基具有类似于CN的化学行为.在此基础上,本文用BO基团取代BnHn2-、CBn-1Hn-及C2Bn-2Hn(n=5~12)中的H原子,形成Bn(BO)n2-、CBn-1(BO)n-及C2Bn-2(BO)n(n=5~12)系列硼氧化物,对其几何和电子结构、稳定性和芳香性进行密度泛函B3LYP/6-311+G(3df)理论研究.图1给出n=12的典型结构.结果发现,这些硼氧化物团簇具有与相应硼氢化物类似的几何结构、电子结构和三维芳香性,充分支持BO/H等瓣相似性.中性C2Bn-2(BO)n具有高的计算电离势IP=12.0~12.7eV,阴离子CBn-1(BO)n-的电子剥离能VDE介于6.6~9.4eV,三个系列的团簇均具有负的磁化率χ=-102^-288ppm cgs和核独立化学位移NICS=-14.9^-31.1ppm.以单键与笼状骨架连接的BO基团具有约为2000cm-1的特征伸缩振动频率,表明这些硼氧化物含有B≡O三键.在实验上合成并表征这些团簇,将扩展硼氧化物的结构概念,并为其作为分子器件和中子捕获治疗剂带来重要应用前景.
苗常青李思殿
微波消解-电感耦合等离子体发射光谱法测定沙棘叶中11种无机元素的含量被引量:5
2019年
采用微波消解法对沙棘叶进行消解,通过电感耦合等离子体发射光谱法测定上述沙棘叶消解液中K、Fe、Cu、Mn、Co、Ca、Mg、Ni、Pb、Hg、Cd 11种无机元素含量。结果表明,该方法各元素线性关系良好(r≥0. 9998),相对标准偏差为0. 83%~3. 78%,检出限为0. 000086~0. 038μg/m L,加标回收率在97%~104%之间。沙棘叶中对人体有益元素Ca、K、Mg和Fe含量都较高;对人体有害元素Hg、Cd和Pb含量都较低。此实验为沙棘叶的开发利用提供了一定的理论依据。
王妮苗常青赵二劳
关键词:微波消解沙棘叶无机元素
响应面法优化胡麻粕总黄酮提取工艺被引量:2
2014年
通过单因素试验考察了乙醇浓度、液料比、超声温度和超声功率对胡麻粕总黄酮提取量的影响,利用Box-Behnken中心组合试验和响应面法进行优化。结果表明胡麻粕总黄酮的最佳提取工艺为:乙醇浓度58.00%、液料比27.50:1(mL/g)、超声温度57.00℃、超声功率240.00 W。在此条件下,胡麻粕总黄酮提取量实测值为29.02 mg/g,与预测值相符。
苗常青闫苗王妮李海平
关键词:总黄酮响应面分析法
平面四配位Si/Ge拟碱金属离子Ag3X3+(X=Si,Ge)的从头算研究
平面多配位碳化合物、超碱金属化合物作为化学和材料领域两个彼此独立的研究热点,自上世纪70/80年代以来均受到持续关注,但二者交汇点(平面多配位碳超碱金属化合物)的研究却长期未引起注意。已报道的绝大多数平面多配位碳化合物不...
郭谨昌苗常青任光明
文献传递
让Gaussian03走进有机化学课堂被引量:8
2006年
结合有机化学的教学特点,探讨Gaussian03软件在有机化学教学中的应用,提倡让Gaussian03走进有机课堂,以增强课堂教学的生动性并提高教学质量。
郭谨昌苗常青
关键词:有机化学教学课堂教学教学特点教学质量
基于创新能力培养的物理化学实验教学改革被引量:3
2019年
物理化学实验在高等院校化学专业实验教学中占有重要地位,物理化学实验教学是培养学生创新能力的重要途径。分析我院物理化学实验教学中存在问题,提出物理化学实验教学改革措施,实现“以教为中心”向"教学相长"的转变,培养学生创新能力。
苗常青赵二劳
关键词:物理化学实验教学改革
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