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董素琴

作品数:9 被引量:7H指数:1
供职机构:石家庄经济学院人文社会科学学院更多>>
发文基金:河北省教育厅课题更多>>
相关领域:文化科学历史地理文学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇动体
  • 3篇人文
  • 3篇课程
  • 3篇课程互动
  • 3篇互动
  • 3篇互动体系
  • 3篇高校
  • 2篇人文素养
  • 2篇提高大学生
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇高大
  • 2篇承宗
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体应用
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇殉国

机构

  • 8篇石家庄经济学...
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇河北大学

作者

  • 8篇董素琴
  • 6篇孟亚明
  • 1篇卢瑞强
  • 1篇杨静
  • 1篇董利群
  • 1篇候建霞
  • 1篇刘巧琴
  • 1篇郭秀莲

传媒

  • 2篇黑龙江教育(...
  • 2篇才智
  • 1篇作家
  • 1篇时代文学
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇石家庄经济学...

年份

  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2004
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
政治理论课现代化教学手段的研究与实践被引量:1
2004年
社会的进步和科学技术的发展向教育界提出了严峻的挑战 :突破传统的旧的教学模式 ,运用现代科学技术使教学手段现代化 ,追求更高效率地完成教学过程 ,扩大学生的知识接触面 ,培养学生的素质 ,提高学生的能力 ,是高等院校教学改革重点。主要论述了现代化教学手段的内涵、实施现代化教学手段的关键必须更新教育观念、现代化教学手段的功能与作用。
郭秀莲董素琴杨静董利群
关键词:现代化教学手段教育界新教育政治理论课大学生
创建高校人文素质教育课程互动体系的意义
2009年
创建人文素质教育课程互动体系,是培养大学生全面素质的需要,是培养社会主义事业的建设者和接班人的有效途径,
孟亚明董素琴
关键词:人文素质高校课程互动
多媒体应用于马克思主义哲学教学的实践与思考被引量:3
2007年
多媒体教学作为哲学课程的新兴教学手段,正逐步发挥着重要的作用.如何使手段与内容有机结合,充分发挥多媒体的优势,尽量避免它的不利方面,都是需要进一步深入思考与讨论的问题.
董素琴孟亚明
关键词:马克思主义哲学多媒体教学
功听人分,罪听人卸,以身殉国不见知而不悔——论明末名臣孙承宗的人格操守被引量:1
2008年
本文论述了明末乱局中,孙承宗怎样坚守了自己的卓越的人格操守,分析了孙承宗人格操守的深刻内涵。文章也分析了在当前新价值观的创建中,孙承宗的人格操守可以给当代人提供的有益的启示。
董素琴孟亚明
关键词:人格操守价值观
论王畿工夫论的三个层次
2004年
文章以大量的事实,对以为王畿哲学无工夫论的传统思想提出异议。并认为王畿的工夫论分三个层次,即百姓致知工夫、贤人致知工夫、圣人致知工夫。百姓以知识为基础,从有上立根,时时寡欲,从有以归于无。贤人从德性之知入手,保任良知。圣人仍需工夫,但却是无欲工夫,是无工夫中真工夫。
董素琴卢瑞强
关键词:王畿工夫论
论孙承宗的爱国主义情操
2007年
本文重点阐释孙承宗的爱国主义思想,希冀社会主义市场经济条件下的人们都能增强爱国报国意识,牢记"八荣八耻"以弘扬民族传统美德。
董素琴孟亚明候建霞
关键词:爱国主义
提高大学生人文素养的课程互动体系实践探讨被引量:1
2009年
高校人文素质教育课程互动体系,是培养大学生全面素质的需要。针对大学生人文素养缺失的现状,进行高校马克思主义思想政治理论课与其他相关课程之间的有效互动是提高大学生人文素养的有力的手段。本文就高校人文素质教育课程互动的实践途径进行深入阐释。
董素琴孟亚明
关键词:高校人文素养课程互动
提高大学生人文素养的课程互动体系实践探讨被引量:1
2009年
针对当代大学生人文素养缺失的现状,笔者阐述了提高大学人文素养的必要性,并提出马克思主义思想政治理论课与其他相关课程之间的有效互动是提高大学生人文素养的强有力手段,进而就互动的几种实践途径进行了深入阐释。
董素琴孟亚明刘巧琴
关键词:高校大学生人文素养课程互动
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