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蒋霖

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：广西师范大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇点评
  • 1篇说课
  • 1篇说课教案
  • 1篇思维
  • 1篇思维发展
  • 1篇网络
  • 1篇网络应用
  • 1篇科学探究能力
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学结构
  • 1篇环境保护
  • 1篇教案
  • 1篇教学
  • 1篇教学结构
  • 1篇教学设计
  • 1篇海洋环境
  • 1篇海洋环境保护
  • 1篇海洋资源
  • 1篇海洋资源开发

机构

  • 2篇广西师范大学
  • 1篇广西教育学院

作者

  • 2篇蒋霖
  • 1篇张艾

传媒

  • 1篇中学地理教学...
  • 1篇广西教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“澳大利亚”教学设计与点评被引量：1
2013年
【教材版本】七年级《地理》（湘教版·下册）第三章《走近国家》第一节“澳大利亚”【设计背景】有关研究表明，合理、适时地设置地理课堂大情境教学可以充分地体现“教为主导，学为主体，训练为主线，思维为主攻”的教学思想；可以充分调动学生学习的主动性，激发学生的求知欲，培养其创新能力；可以充分培养学生提出问题、解决问题的能力及对问题的科学探究能力，从而构建有利于学生思维发展的地理新课堂教学结构。
蒋霖张艾
关键词：教学设计科学探究能力课堂教学结构思维发展
网络应用课 《海洋资源》说课教案
2005年
蒋霖
关键词：说课教案海洋资源开发海洋环境保护
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