赵丹
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 供职机构：长春师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高校心理健康教育模式建构研究被引量：2
- 2013年
- 目前高校心理健康问题已引起广泛关注,随着社会的快速发展,高校心理健康教育模式应加以改革和创新。本文针对高校心理健康教育模式的探索,增强大学生心理健康教育模式的成效,使之成为一种有效的途径和方法。
- 赵丹
- 关键词：高校
- 教育心理学在教育技术学中的应用被引量：1
- 2018年
- 通过对教育学中教育心理学的起源及教育技术学兴起的研究,对巴甫洛夫等人提出的行为主义学习理论、马斯洛等人提出的人本主义学习理论、皮亚杰等人提出的建构主义学习理论和布鲁纳等人提出的认知学习理论等教育心理学派别的概括总结,分析教育心理学在教育技术学的整个教学过程中的应用和教育技术学对教育心理学发展的影响。
- 赵丹
- 关键词：教育心理学教育技术学
- 对分课堂在教育心理学教学中的应用被引量：1
- 2018年
- "对分课堂"是教育改革的一种新模式,这种课堂教育模式的提出可以调动学生的学习自主性,在提高学生学习质量的同时,也减轻了教师的教学负担。"对分课堂"是将课堂教育对半分解,一半时间由教师传授给学生知识,另一半时间交给学生自由分配,让学生通过相互讨论的模式进行学习或向教师提出问题,这种教学模式的实施可以改善教育心理学的教学效果。这种教学方式也给学生留有大量时间去消化教师所讲授的课程,更便于学习。
- 赵丹
- 关键词：教育心理学
- 多元智能与课程设计整合被引量：2
- 2009年
- 加德纳尔提出了以八种智能为核心的多元智能理论对课程设计有着深远的影响力,但同时在课程设计中要注意一些问题:寻找最适切的切入点、针对教学目标设定实际而可行的期望值、由多重的观点来评量学生的成果、创造一个「MI化」的教学环境。
- 侯前伟赵丹
- 关键词：课程设计
