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邓传辉
作品数:
15
被引量:11
H指数:2
供职机构:
湖南省常德市第一中学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
张春莲
山西省教委教研室
焦文林
太康一高
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文化科学
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2005
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2004
3篇
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2002
1篇
2001
3篇
2000
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15
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写好话题作文应着力解决六个问题
被引量:1
2002年
邓传辉
关键词:
话题作文
开放式命题
材料作文
审题
写作内容
高考汉字题复习方略
2004年
从近几年的高考试卷来看,汉字题每年必考,已经成为考试常规内容。而这类题型的考查重点,主要是对同音字和形近字的认读。
邓传辉
关键词:
高考
汉字题
复习策略
同音字
形近字
走进新课程——教师角色的转变和教学方式的变革
被引量:5
2004年
郑正良
邓传辉
关键词:
教师角色
教学方式
课堂教学
语文专题课教学模式初探
被引量:2
2000年
邓传辉
关键词:
教学模式
中学语文
语文教学
《〈物种起源〉导言》三人教
被引量:1
2004年
党红英
王岱
邓传辉
张春莲
关键词:
教学目标
教学重点
教学难点
教学方法
写好话题作文应着力解决六个问题
2002年
邓传辉
关键词:
话题作文
中学作文教学
开放式命题
开放式作文
命题形式
语言形式:辨识语病的快捷键
2003年
邓传辉
关键词:
语言形式
高考复习
语病辨析题
解法
如何分析文章结构把握文章思路
2003年
思路,就是按照一定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络。这个路径和脉络实际是一个连贯的、有条理的思维过程,这个思维过程,要求围绕一个中心点,由此及彼、由表及里、由浅入深,从一个方面到更多方面沿着一个中心线索。
邓传辉
关键词:
语文
写作
作文批改的误区及应对策略
被引量:1
2000年
邓传辉
关键词:
作文批改
语文
“概括中心意思”解题方略?
2003年
邓传辉
关键词:
解题策略
高考
语文
专题复习
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