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郑家房: 作品数：10 被引量：32H指数：4; 供职机构：安徽职业技术学院更多>>; 发文基金：安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>; 相关领域：化学工程文化科学机械工程理学更多>>

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Zr微合金化对ZL203合金组织力学性能的影响被引量：1: 2017年; 通过力学性能检测和金像显微研究发现Zr含量对ZL203组织和性能有很大影响。通过比较Zr加入量在0%,0.04%,0.08%,0.12%,0.16%的变化,发现Zr含量在0.08%时候晶粒最细,在0.12%力学性能达到峰值,随后下降。; 张作胜杨兵郑家房陈传胜王菊线; 关键词：锆细晶强化显微组织

阻燃HIPS材料的研制被引量：11: 2001年; 研究了高抗冲聚苯乙烯(HIPS)的阻燃体系,并对几种常用阻燃剂和新型聚磷酸铵的阻燃效果进行了对比,选择出最佳阻燃配方,制得的HIPS阻燃材料达到GB4609—84 FV-0级要求。; 桑永吴昌龙郑家房王甫忠; 关键词：高抗冲聚苯乙烯阻燃剂聚磷酸铵

一种钴酸镍纳米结构分级阵列电催化析氧材料的制备方法: 本发明公开了一种钴酸镍纳米结构分级阵列电催化析氧材料的制备方法，包括如下步骤：裁剪合适大小的碳纸，再将碳纸进行超声清洗；以去离子水为溶剂，配制0.5‑1mol/L六水合硝酸镍和0.5‑1mol/L六水合硝酸钴的混合溶液，...; 陈传胜郑家房张青陈伟杰; 文献传递

纳米复合结构Pt/TiC/TiO_2催化剂的合成及催化甲醇氧化性能被引量：1: 2018年; 确定了水热法制备TiO_2纳米线的最佳参数,对采用最佳参数制备的TiO_2纳米线进行碳化处理,再在其表面沉积铂得到Pt/TiC/TiO_2催化剂,研究了不同阶段产物的物相组成、化学成分和微观形貌,测试了Pt/TiC/TiO_2催化剂的催化甲醇氧化能力。结果表明:最佳水热参数为NaOH溶液浓度1 mol·L-1、水热温度160℃、水热时间20h,所得TiO_2纳米线的直径约为100nm、长度超过1μm;碳化后得到了TiC/TiO_2纳米线,沉积铂后,其表面被纳米级铂颗粒所覆盖;Pt/TiC/TiO_2催化剂催化甲醇氧化的起始氧化电位(对比Ag/AgCl)为0.34V,比Pt/TiO_2催化剂催化下的负移了约0.15V,其正扫电流密度峰值比Pt/TiO_2催化剂催化下的大8倍以上,碳化明显提高了Pt/TiO_2催化剂催化甲醇氧化的能力。; 陈传胜张雪茹郑家房郭亚男田茶张青; 关键词：纳米线复合纳米结构甲醇氧化

塑料钻削加工技术被引量：2: 2009年; 文章论述了塑料钻削加工的特点,常用塑料钻削加工用麻花钻主要参数的合理选择,钻削工艺条件的选择,以及塑料钻削加工时应注意的问题。; 郑家房韩江; 关键词：塑料钻削麻花钻

信息化教学背景下“冲压工艺与模具设计”课程教学做一体化探索被引量：2: 2020年; 近年来,以智慧课堂为代表的信息化教学成为先进的教学改革手段在高校课堂教学中得到广泛运用。该文通过教学效果诊断分析发现,实践性很强的冲压模具设计课程通过信息化教学和教学做一体化进行“复合教学”,可以获得更好的教学效果。; 杨兵郑家房陈传胜张作胜杜兰萍刘晓艳; 关键词：智慧课堂信息化教学教学做一体化

基于大数据分析的高职三维CAD智慧课堂教学改革探析被引量：4: 2018年; 笔者从分析高职院校三维CAD课堂教学现状入手,设计了基于互联网+大数据分析的三维CAD智慧课堂教学模型。提出了基于网络学习数据分析的智慧课堂实施过程和教学策略,实现了对传统教学模式的改革。结果表明,智慧课堂采用了基于大数据分析的教学机制,通过网络教学平台实现了学生课前、课间和课后的学习,充分调动了学生的学习积极性,提高了教学效率。; 张作胜郑家房杨兵; 关键词：三维CAD 智慧课堂

多维实践平台助推技术型人才培养的研究——以高职机械类专业为例被引量：4: 2017年; 从分析实践、创新能力的内涵及其与高职技术型人才培养的关系入手,并根据高职机械类专业人才培养的现状,阐明了构建"三位一体、三层递进式"多维实践平台的现实需求和必要性;在多维实践平台的构建以及各平台间的协调运作方面,结合实际开展了有益的探索,结果表明,多维实践平台的研究和实践能切实提高学生的工程实践能力和创新能力,满足高职机械类技术型人才培养的要求。; 谢暴龚光军郑家房; 关键词：技术型人才

阻燃EVA材料的研制被引量：7: 1999年; 本文重点研究了ＥＶＡ阻燃配方的设计与应用，在试验的基础上，对几种常见阻燃剂的阻燃效果进行分析对比，选择出最佳阻燃配方，尤其使用新型磷系阻燃剂，不但提高了阻燃效果。; 郑家房桑永; 关键词：EVA 阻燃材料塑料阻燃剂