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钟志荣

作品数:29 被引量:233H指数:8
供职机构:福州大学物理与信息工程学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金广东省教育科学“十二五”规划项目广东省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 25篇文化科学
  • 3篇理学
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 14篇教学
  • 6篇课堂
  • 5篇多媒体
  • 4篇数学
  • 4篇教育
  • 4篇课堂教学
  • 4篇教学模式
  • 3篇数学课
  • 3篇数学课堂
  • 3篇课程
  • 3篇教室
  • 2篇电算
  • 2篇电算化
  • 2篇信息技术
  • 2篇院校
  • 2篇视频
  • 2篇数学教学
  • 2篇中职
  • 2篇网络
  • 2篇教育技术

机构

  • 24篇嘉应学院
  • 4篇福州大学
  • 2篇福建师范大学

作者

  • 28篇钟志荣
  • 2篇钟克华
  • 1篇曾永志

传媒

  • 3篇教育信息技术
  • 3篇嘉应学院学报
  • 3篇软件导刊.教...
  • 2篇中国电化教育
  • 2篇广东技术师范...
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇现代远距离教...
  • 1篇价值工程
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇高教探索
  • 1篇嘉应大学学报
  • 1篇中山大学学报...
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇实验室科学
  • 1篇广东教育(职...
  • 1篇师道(教研)
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
地方本科院校教育技术学专业人才培养方案的探索与实践被引量:2
2010年
我国教育技术学专业虽然起步比较晚,但是发展速度和规模是前所未有的。在当前教育技术迅速发展的大背景下,教育技术学专业(特别是在地方本科院校)的建设在国际上还缺乏比较系统、成熟的可借鉴经验,需要我们自己在实践中探索研究。该研究结合嘉应学院的实践经验,介绍了地方本科院校教育技术学专业培养目标与专业特色定位、课程体系结构设置及其注意问题等,希望对教育技术学专业的建设能起到指导和借鉴作用。
钟志荣
关键词:地方本科院校教育技术教育技术学专业
基于QQ群平台的混合式学习设计与实践研究——以《现代教育技术》课程为例被引量:32
2010年
当下,腾讯QQ已成为国内最为流行的网上聊天软件,备受广大青少年学生的青睐,研究如何在教学中有效利用QQ这一优良的网络交流平台,具有重大的现实意义。本文结合《现代教育技术》课程,介绍了利用QQ群平台进行混合式学习的设计与应用方法,并采用对比组实验进行了教学效果研究,以期对构建基于QQ群平台的网络化新型学习模式提供可借鉴的方法和途径。
钟志荣
关键词:QQ群网络化学习
浅谈网络教育在素质教育中的作用被引量:4
2004年
素质教育是适应 2 1世纪培养创新人才的需要 ,运用网络教育 ,可以大大提高人们的基本素质 ,提高人们的创新精神和实践能力 。
钟志荣
关键词:网络教育素质教育
基于耦合腔系统的量子态操控
钟志荣
关键词:量子信息处理量子纠缠
面向技能培训的微课教学模式构建与实践——以中职《会计电算化》课程为例被引量:3
2016年
随着可汗学院、翻转课堂在全球掀起研究热潮,微课逐渐引起国内教师和教育界学者的广泛关注,已成为学校教学改革和资源建设的新焦点。通过对微课、翻转课堂进行研究和分析,结合中职《会计电算化》课程内容的特点,构建了面向技能培训的微课教学模式,以期为相关教学模式的研究和应用提供参考。
李燕钟志荣
关键词:教学模式会计电算化
地方院校大学生信息素养的培养途径与方法探讨被引量:13
2011年
随着信息技术的迅猛发展及其在社会各个领域的广泛应用,信息素养逐渐成为信息化社会每个公民必须具备的基本生存能力之一,同时也是终身学习、学会学习、学会生存的必备素质,提高大学生的信息素养势在必行。但是,目前地方院校大学生的信息素养水平亟待提高,信息素养的培养现状存在诸多问题。为此,本文提出一些解决的途径和方法。
钟志荣
关键词:地方院校大学生信息素养
基于Web2.0环境的个性化学习模式建构与应用被引量:14
2012年
个性化学习是当今世界教育发展的趋势,也是当前教育改革的难题。近些年来,Web2.0技术的出现不仅改变了互联网格局,同时也给教育方式和手段带来了变革。本文在分析个性化学习研究的现状与问题的基础上,结合师范院校公共课程"现代教育技术"的实践研究,介绍如何利用Web2.0环境建构个性化学习创新模式,以及在该模式下对学习路径、学习资源、学习支持、学习评价等方面的具体设计与应用方法。
钟志荣
关键词:WEB2.0个性化学习
信息技术与学生学习兴趣的激发
2008年
以计算机、多媒体和网络技术为代表的信息技术,为课堂教学提供了多媒体演示、友好的人机交互、人性化的教习环境和丰富的教学方式等功能。在教学中。
钟志荣
关键词:信息技术网络技术多媒体演示人机交互探究欲望创造欲
多媒体课件制作的艺术应用被引量:10
2005年
在制作多媒体课件中,人们往往会忽视艺术的应用。其实,艺术性与教育性、科学性、技术性一样在课件中具有相当重要的作用,是不可缺少的因素之一。本文主要介绍了各种艺术效果在多媒体课件制作中的应用及其应用原则。
钟志荣
关键词:多媒体课件艺术
关于专业课程复杂学习的整体性教学设计与实施——以《现代教学媒体》课程为例被引量:5
2011年
整体性教学设计是20世纪90年代以来教学设计的一大发展方向,目前在欧美国家广泛地应用于教育实践之中,但在国内则极少涉及。本文以高等院校专业课程《现代教学媒体》为例,介绍了最具代表性的整体性教学设计模式——四要素教学设计模式,并论述了四要素教学设计模式在专业课程教学设计中的具体操作方法和实施效果。
钟志荣
关键词:专业课程整体性教学设计4C/ID
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