闫春梅
- 作品数：8 被引量：20H指数：2
- 供职机构：内蒙古科技大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 多种食材精确配比器
- 本实用新型涉及一种多种食材精确配比器，包括容器、活动叶片，其特征是：容器外形为半椭球形，底端带有底座，在容器的中心设有与容器口的平面垂直的轴，活动叶片与轴铰链连接，活动叶片的侧边与容器内表面贴合，在容器的内表面的同一高度...
- 王培吉赵玉琳白金牛郝秀霞闫春梅
- 文献传递
- 院外延续护理服务对早产儿体格、智能及运动发育的影响被引量：8
- 2018年
- 目的探讨延续性护理服务对早产儿远期体格发育、智能发育及运动发育的影响。方法2015年5月-2016年5月选取在该院出生的早产儿120例，随机将患儿分为观察组及对照组，各60例。对照组早产儿应用常规出院指导，观察组早产儿在对照组早产儿基础上应用延续性护理服务，干预时间为12个月，分别于干预6个月、12个月记录两组早产儿体格发育、智能发育及运动发育情况。结果观察组早产儿干预6个月、12个月时身长、体重及头围增长均大于对照组，差异均有统计学意义（均P〈0．05）。观察组早产儿干预6个月、12个月时MDI评分、PDI评分均高于对照组，差异均有统计学意义（均P〈0．05）。观察组干预6个月、12个月时PDMS-2运动总评分及各维度评分均高于对照组早产儿，差异均有统计学意义（均P〈0．05）。结论延续性护理服务可促进早产儿生长发育，改善早产儿智能功能及运动功能，有利于早产儿远期预后。
- 闫春梅宋玉娥经鑫爱
- 关键词：早产儿智能发育运动发育
- 米豆配比用具
- 本实用新型涉及一种米豆配比用具，包括容器、活动叶片，其特征是：容器外形为半球形，顶端带有手柄，在容器的中心设有与容器口的平面垂直的轴，两片活动叶片分别与轴铰链连接，活动叶片的侧边与容器内表面贴合，在容器的内表面的同一高度...
- 王培吉赵玉琳白金牛郝秀霞闫春梅
- 文献传递
- 高校全面预算绩效体系建立——以内蒙古S高校为例
- 2021年
- 高校作为社会服务的重要组成部分,需要更合理的财务制度。全面预算绩效体系是现今国家倡导的高校财政管理方法。S高校是内蒙古高等教育的重要组成部分,长久以来财务管理不是很完善,尤其是缺乏正确的评价体系。采用层级分析法可以建立有效的评价体系,然后统一预算编制。高校全面预算绩效体系建立,可以更好的为高校进行财政服务。
- 弓秀玲魏娜闫春梅
- 关键词：高校全面预算层次分析法预算编制
- PLTL辅助PBL教学模式在新生儿科教学中的应用被引量：1
- 2020年
- 目的:探讨PLTL辅助PBL教学模式在新生儿科教学中的应用效果。方法:本文选取2017年6月至2019年5月我院新生儿科80名实习生,应用奇偶数字法将学生随机分为实验组和对照组,每组40名。对照组采用PBL教学模式,实验组采用PLTL辅助PBL教学模式,比较两组不同教学方式的应用效果。结果:与对照组相比,实验组学生新生儿科理论成绩、操作成绩均较高,差异有统计学意义(P<0.05);实验组在提高学生信息管理能力、增强团队协作意识及能力、增强学生临床表达及沟通能力、提高学生心理素质和应变能力等方面满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:PLTL辅助PBL教学模式在新生儿科教学中的应用效果显著,可提高教学质量,值得在新生儿科教学中推广应用。
- 闫春梅
- 关键词：PBL
- 婴儿体位评估工具对新生儿重症监护室低出生体重早产儿临床结局的影响研究被引量：9
- 2020年
- 目的探讨婴儿体位评估工具对新生儿重症监护室(NICU)低出生体重早产儿(LBWP)临床结局的影响研究。方法将我院2018年3月~2019年3月收治的80例NICU LBWP患儿设为观察组,在鸟巢体位支持下,使用婴儿体位评估工具(IPAT)来指导摆位,另选取2017年1月~2018年1月收治的80例NICU LBWP患儿设为对照组,给予鸟巢作为体位支持。比较两组患者临床相关指标(呼吸机使用时间、全肠内营养时间、胃管留置时间、住院时间)、早产儿合并症发生情况(败血症、视网膜病变、贫血、脑室周围白质软化、支气管肺发育不良、胆汁淤积症)及ALB、PA、P等生化指标变化。结果两组住院时间比较,差异无统计学意义(P>0.05),与对照组相比,观察组在呼吸机使用时间、全肠内营养时间、胃管留置时间显著缩短(t=12.609、26.975、10.509,P<0.05),观察组合并症总发生率(57.50%)明显低于对照组(95.00%),差异有统计学意义(χ2=31.061,P<0.05),干预前两组ALB、PA、P比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组ALB、PA、P均高于对照组,差异有统计学意义(t=2.667、4.391、8.655,P<0.05)。结论对NICU LBWP患儿采用婴儿体位评估工具进行体位管理后,可显著缩短呼吸机使用时间、全肠内营养时间、胃管留置时间,还可改善患儿营养状况,减少合并症的发生,值得应用与推广。
- 闫春梅陈婷
- 关键词：早产儿新生儿重症监护室
- 学生标准化病人联合情景模拟教学法在急救护理实训中的应用被引量：1
- 2023年
- 目的研究学生标准化病人教学法联合情景模拟教学在急救护理实训中的应用效果。方法选取2021年1月至12月内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院采用传统教学模式的50名实习护士作为对照组;2022年1月至12月实施学生标准化病人教学法联合情景模拟教学的50名实习护士作为观察组。观察两组实习护士教学培训后的考核水平、创伤急救技能水平及对教学的满意度情况等。结果观察组实习护士的理论考核[(93.24±5.82)分]和操作考核[(90.58±7.15)分]成绩均高于对照组[(86.72±5.46)分和(79.43±6.71)分],差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组实习护士的病情评估能力、应急反应能力、护理程序应用能力、护患沟通能力及整体能力评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组实习护士对教学的满意度高达94.0%,明显高于对照组(70.0%)。结论学生标准化病人教学法联合情景模拟教学能有效提高学生的急救护理实训水平,提高学生的理论和操作技巧,提升学生的创伤急救技能水平,学生对教学的满意度更高,值得临床应用及推广。
- 闫春梅张浩楠
- 关键词：情景模拟教学
- 100例鼻饲喂养早产儿实施体位干预的效果观察被引量：1
- 2018年
- 目的探究体位干预对鼻饲喂养早产儿的临床护理效果。方法100例鼻饲喂养早产儿,采用随机分组方式分为对照组(实施仰卧位)和干预组A(实施俯卧位仰卧位)、干预组B(实施左侧卧位仰卧位)、干预组C(实施右侧卧位仰卧位),每组25例。比较四组早产儿生命体征的改善情况。结果对比四组早产儿心率(HR)、呼吸频率(RR)、经皮血氧饱和度(TcSO_2)等指标,除俯卧位早产儿外,其余体位早产儿各个时间点取样均为正常值,对比结果无差异(P>0.05),俯卧位早产儿随时间增长RR指标降低,下降程度对比结果有统计学意义(P<0.05)。对比四组早产儿体位变化情况,其对比结果差异无统计学意义(P>0.05)。结论不同体位对鼻饲喂养早产儿具有明显的干预效果,其中俯卧位可以帮助呼吸,左侧卧位易发生胃潴留,右侧卧位有利于胃消化、防止腹胀。
- 闫春梅
- 关键词：鼻饲喂养体位干预早产儿护理
