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P3HT/Fe_3O_4/CdS磁性纳米复合材料的制备及其三阶NLO性能被引量：2: 2016年; 聚噻吩衍生物/纳米半导体复合材料由于协同了有机、无机材料的优势,具有显著的三阶非线性光学(NLO)性质。采用原位复合法制备磁性聚(3-已基噻吩)-Fe_3O_4/CdS(P3HT-Fe_3O_4/CdS)纳米复合物。采用傅里叶红外光谱(FT-IR)、X射线衍射(XRD)、透射电镜(TEM)、扫描电镜(SEM-EDAX)和激光散射法粒度测试仪(HPPS)等方法对产物进行了表征。结果表明,P3HT-Fe_3O_4/CdS具有良好的顺磁性,其中的Fe_3O_4和CdS的粒径约为2~4nm。分别用紫外可见(UV-Vis)、荧光光谱(PL)和Z-扫描方法检测复合材料的光学性质。P3HTFe_3O_4/CdS的n^2约为1.36×10^(-9) esu,χ(3)约为9.76×10^(-12) m^2/W,具有良好的三阶NLO性质。该磁性纳米复合材料有助于在磁场、电场中构建有序微纳结构,在光电磁复合材料领域具有潜在的应用价值。; 董延茂刘娟周兴; 关键词：FE3O4 CDS 非线性光学

自修复导电高分子材料制备与性能研究: 自修复材料采用仿生原理,在材料受到破坏损伤时,能借助自身内在资源实现修复。本文首先采用溶剂热法制备了杏仁状的电-磁型Fe-Ni合金。将铁镍合金粉末掺杂到氢键自修复型高分子材料中,得到一种新型的自修复导电高分子材料(Fig...; 周兴董延茂刘守清; 关键词：自修复导电高分子氢键; 文献传递

《高分子成型与加工》课程教学模式改革初探: 2014年; 高分子成型与加工是高等院校材料化学专业的一门重要专业课程,具有多学科交叉综合型且工业实践性较强的特征。根据"材料化学"专业所设置课程的特点,从国家对高等院校大学生培养要求作为出发点,对《高分子成型与加工》课程教学模式改革进行实践探索。对深化本课程的教学改革,强化大学生的综合专业素质,提升教学质量,提高高等院校"材料化学"专业《高分子成型与加工》核心课程建设水平具有普遍指导意义。; 周兴董延茂袁福根; 关键词：教学模式

溶剂热法制备磁性Co单质及其磁性能研究被引量：1: 2014年; 本文采用溶剂热法制备了磁性Co单质,并系统研究了不同反应时间、反应温度、表面活性剂等工艺对产物的形貌及磁性能的影响。以醋酸钴作为钴源、乙二醇作为溶剂和还原剂,并添加适量的表面活性剂,在高温高压下制备出球型的钴颗粒。通过X-射线衍射仪、扫描电子显微镜、振动样品磁强计等手段对产物进行形貌、粒径、化学成分、磁性能的分析。研究结果表明,所制备的钴单质具有空心结构,且具有较高的比饱和磁化强度和矫顽力。这种高磁性的钴颗粒有望在磁记录、催化等领域得到应用。; 周兴伊丽萍董延茂; 关键词：溶剂热法磁性材料

以平台建设和科技合作为基础构建化学材料类实习基地的长效机制被引量：7: 2015年; 本文针对实习基地建设中存在的问题,以校企科技合作为切入点,以平台建设为基础,着眼于实习规范化、合作多元化、发展综合化,探索构建实习基地的长效机制。我们明确了实习基地建设原则、模式,制定了实习基地建设规划,完善了基地管理规章制度,将实习基地建设纳入专业建设的范畴,建设了一支具有较高理论水平与丰富实践经验的实习指导教师队伍。基地建设促进了校企全面合作、学生创新实践能力培养和就业。; 董延茂赵丹周兴刘成宝曹丰李继航

自修复导电聚酰胺复合材料的制备及性能研究被引量：5: 2014年; 首先采用水热法制备出铁镍合金,然后将铁镍合金加入到含有超分子氢键网络的聚酰胺高分子基体中,得到一种具有导电性能的自修复高分子材料。通过扫描电子显微镜、X-射线衍射仪、电阻率测定仪等手段对样品的结构、形貌、导电及自修复性能进行了研究。结果表明,原料中Fe2+与Ni2+的摩尔比对铁镍合金形貌影响较大。当Fe2+与Ni2+摩尔比为70∶25时,产物形貌较规整。添加铁镍合金后,高分子材料的电导率呈上升趋势。当铁镍合金质量分数为45%时,自修复导电高分子材料的修复率达80%。; 周兴李继航董延茂陈军袁冬生; 关键词：自修复导电高分子铁镍合金水热法

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周兴