王晶
- 作品数：10 被引量：37H指数：3
- 供职机构：天津中医药大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目国家实用新型专利更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 糖尿病足坏疽期简易鞋设计和应用
- 2012年
- 糖尿病足（足部溃疡）又称糖尿病肢端坏疽，是糖尿病最严重的并发症之一，发生溃疡后易并发感染，溃疡难以愈合，病人住院治疗时由于患足有伤口并有渗液，换药后敷料包裹，正常的鞋穿不上，没有合适的鞋下床活动，影响了病人的生活质量和伤口愈合，因此研制了一双适合住院病人治疗时穿用的简易鞋，临床试用后效果满意。现报告如下。
- 王晶
- 关键词：糖尿病足糖尿病肢端坏疽足部溃疡伤口愈合住院治疗
- 某中医院90后护生批判性思维能力现状调查及分析被引量：1
- 2015年
- [目的]了解临床护生的批判性思维能力现状,为提高临床带教效果提供依据。[方法]采用一般情况问卷和中文版批判性思维能力测量表(CTDI-CV)进行问卷调查对209名护生进行批判性思维能力现状调查。[结果]护生批判性思维总分为283.31分±22.35分,寻找真相39.45分±6.36分,开放思想44.39分±5.00分,分析能力45.79分±5.02分,系统化能力43.44分±6.12分,批判思维的自信心43.46分±6.07分,求知欲39.61分±4.42分,认知成熟度27.27分±5.52分;本科和专科护生在寻找真相、系统化能力和认知成熟度方面差异有统计学意义,且专科生在寻找真相和系统化能力方面较本科生更强,而认知成熟度则稍有不足;男、女护生在批判性思维总分和各个维度评分比较,差异无统计学意义。[结论]临床护理实习生具有正向批判性思维性格,但批判性思维能力稍差。
- 王维宁王晶樊现岗
- 关键词：护理实习生批判性思维
- 大专以上学历护理专业实习生自测健康与自我效能感的相关性研究被引量：3
- 2012年
- 目的:调查护理实习生自测健康、自我效能感现状,探讨两者之间的相关性,并分析自测健康影响因素。方法:采用方便抽样法,抽取天津市某三级甲等教学医院的94名护理实习生作为调查对象。研究工具包括自测健康量表、一般自我效能感量表及护理实习生一般人口学资料问卷。结果:护理实习生自测健康总得分(82.38±9.80)分,护理实习生自测健康状况尚好,自我效能感以中等偏高居多。一般资料中影响自测健康总分的因素有:年龄、民族、教育程度。护理实习生的心理健康、社会健康和自我效能感呈显著正相关。结论:了解护理实习生自测健康的影响因素以及与自我效能感的关系,有助于护理教育者有针对性地采取措施,提高护理实习生的健康状况和自我效能感。
- 王晶
- 关键词：教育护理自测健康自我效能
- Orem自理理论在乳腺癌术后病人护理中的应用被引量：2
- 2012年
- 乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤之一,在我国占全身各种恶性肿瘤的7%～10%,近年来乳腺癌的发病率呈上升趋势,严重威胁着妇女的身心健康。术后由于患肢活动受到限制,病人会出现自理缺陷。美国著名的护理理论学家奥瑞姆（Orem）提出自理理论,目前这种护理理念已成为临床护理的指导模式[1]。
- 王晶
- 关键词：乳腺癌OREM自理理论护理
- 目视管理在临床护理实训室中的应用被引量：9
- 2013年
- 将颜色、标识、看板等目视管理工具应用到临床护理实训室的规范化管理中。有效地利用了实训室资源,提高了培训周期内护生的操作频率,节约了实训耗材。充分强化了临床教师与护生自主管理和自主控制的意识,可推广应用至临床护理管理其他领域。
- 王晶
- 关键词：目视管理临床护理实训室
- 嵌入式教学在临床护生带教中的应用性分析被引量：2
- 2017年
- 目的:探讨嵌入式教学模式在临床护生带教中的效果。方法:选取2012年6月-2013年4月来我院的全日制护理实习生共206名,做为对照组采用普通实习教学方法 ,选取全日制护理实习生共281名,做为观察组采用嵌入式教学方法 ,均采用一般资料问卷、批判性思维量表(中文版)及杰弗逊共情量表(JSE-HP)中文版进行问卷调查,并对实施嵌入式教学方法前后的效果进行比较。结果:对照组护生实习前批判性思维能力及共情能力得分分别为(281.26±18.17)分,(78.32±4.91)分;实习后得分分别为(279.38±23.72)分,(79.06±5.05)分。结果显示差异无统计学意义(P>0.05);观察组护生在接受嵌入式教学前其批判性思维能力及共情能力分别为(291.03±30.01)分,(77.54±5.58)分;实施嵌入式教学后其得分分别为(343.45±29.73)分,(93.46±4.34)分;均得到明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。在批判性思维各维度中,寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、求知欲和认知成熟度差异有统计学意义(P<0.05)。结论:嵌入式教学模式能够提高临床护生的批判性思维和共情能力,值得进一步推广。
- 王维宁王晶樊现岗孟繁洁
- 关键词：嵌入式护生批判性思维共情
- 模块教学法在外科护理教学中的应用评价被引量：2
- 2010年
- [目的]将建构主义教学理念应用于外科护理教学中,培养本科护生的评判性思维能力。[方法]将2005级护理本科学生83人随机分为实验组43人和对照组40人,分别采用传统教学法和模块教学法。用批判性思维能力量表(中文版)及考试成绩评估两组教学效果。[结果]实验组开放思维和求知欲评分及考试成绩优于对照组。[结论]模块教学法其效果优于传统教学法。
- 王燕王英王维宁王晶王淑芬
- 关键词：外科护理模块教学评判性思维能力
- 护理人员职业高原评估量表的初步研制被引量：3
- 2013年
- [目的]初步研制"护理人员职业高原评估量表"。[方法]结合文献阅读法与半结构访谈法获得的信息撰写条目池并提炼维度,经专家函调和预试验对量表条目进行筛选,将经上述步骤形成的量表内容编制成问卷,以天津市6所医院的632名护理人员为研究对象对量表的信效度进行检验。[结果]总量表内部一致性系数为0.823;分半信度为0.839;重测信度为0.831。各条目得分与量表的相关系数为0.240～0.692(P<0.01);各因子的相关系数0.181～0.306(P<0.05),各因子与量表总分相关系数0.623～0.754;内容效度为0.932(P<0.01);探索性因素分析得到3个公共因子共15个条目,可解释变异60.429%;验证性因素分析结果为χ2/df=1.521,GFI=0.917,AGFI=0.874,CFI=0.956,RMSEA=0.057。[结论]该量表具有较好的信度和效度,为我国护理人员职业高原的评估提供了一套有效的方法。
- 王晶刘丹周海燕
- 关键词：量表护理人员职业高原
- 中西医结合护理对急性重症胰腺炎患者炎症反应期的疗效影响被引量：4
- 2017年
- 目的:观察中西医结合护理对重症胰腺炎患者急性炎症反应期的影响。方法:选取2015年6月至2016年6月,就诊的急性重症胰腺炎患者共60例,随机分为对照组和观察组各30例,对照组采用西医常规护理;观察组采用中西结合护理,即将西医常规护理与中医特色护理结合,增加包括中药外敷、中药胃注灌肠、穴位按摩、耳穴压豆及口腔护理等。结果:观察组排气排便时间短于对照组(P<0.05);两组患者的血CRP值、尿淀粉酶值均较治疗前明显下降,但观察组下降较对照组明显(P<0.05)。结论:对重症急性胰腺炎患者实施中西医结合护理,能有效地提高临床疗效,促进症状、体征改善。
- 陈迎王晶高贤
- 关键词：中西医结合护理急性重症胰腺炎
