秦勤
- 作品数：13 被引量：53H指数：4
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- 信息技术条件下高职英语教学的思考
- 2009年
- 信息时代,高职英语教学环境从客观条件到意识形态都发生了很大改变。为适应新形势下高职英语教学,本文分析了信息化英语教学与以往传统模式在教学任务、教学方式等方面的不同。针对这些差异,提出了"以人为本",即以教师为主导,以学生为主体,加强信息素养培养,充分利用信息技术条件,构建信息化教学与评估体系的教学思路。
- 秦勤
- 关键词：信息技术英语教学高职信息素养
- 高职英语信息化教学设计的研究与探索——以经贸英语课程为例被引量：16
- 2015年
- 针对如何利用多种信息化手段进行合理有效的教学设计这一问题,该文认为信息化教学设计应在教学目标的指引下,灵活合理地运用多种信息化手段,满足学生特点和教学内容的需要,以进一步提高学生的英语学习兴趣,改善教学效果,让学生"做中学,玩中学"。在本文中,笔者用自己参加江苏省信息化教学设计的一等奖作品来举例示范。
- 秦勤
- 关键词：高职英语教学设计
- 高职英语教师专业发展策略探析
- 2011年
- 笔者通过分析目前高职英语教师的专业发展的现状，找出相应的提高其专业能力，促进专业发展的策略。
- 秦勤
- 关键词：高职英语教师
- 翻转课堂及其在高职英语教学中的应用设计被引量：5
- 2015年
- 高职学生英语基础较差,师资力量薄弱,教学方法陈旧等问题,是当前高职英语教学中存在的主要问题。为有效解决这些问题,引入翻转课堂教学法,并提出在高职英语教学中实施翻转课堂的具体方法,即制定学习目标,设计教学模式流程,制定评价标准等,以期提升高职英语教学效果。
- 秦勤
- 关键词：高职英语教学网络化教学平台
- 信息化技术在高职英语翻转课堂教学中的应用研究被引量：19
- 2015年
- 基于信息化技术的翻转课堂教学具有突破时空限制、最大限度释放学生能动性的优势。本文阐述了翻转课堂的理论基础,结合高职英语教学实践,采用"互联网+"新思维,基于网络化教学平台、多媒体、云技术等信息化手段,探索了高职英语翻转课堂教学的应用模式、策略和方法。教学研究和实践表明,信息化技术能够显著提高高职英语翻转课堂教学的效率,释放学生的主观能动性,激发求知欲,优化认知过程,提高高职英语教与学的实效性。
- 秦勤
- 关键词：高职英语信息化
- 英语信息化教学改革研究被引量：5
- 2015年
- 本文论述了英语教学引入信息化的必要性,阐明了信息化教学的内涵,采用"互联网+"新思维,基于网络化教学平台、多媒体、云技术等信息化手段,探索了英语信息化教学的应用模式、策略和评估方法,信息化技术将显著提高英语教学的效率和教与学的实效性。
- 秦勤
- 关键词：英语教学信息化
- 高职英语教师信息素养调查与分析被引量：1
- 2010年
- 信息时代,教师和学生的信息素养对高职英语教学产生重要影响。论文在对南京地区七所高职类院校英语教师信息素养问卷调查基础上,通过数学工具SPSS分析了高职英语教师的信息素养各项指标,统计分析结果从一定程度如实表明了高职英语教师的信息素养现状和存在的问题。论文最后针对这些问题探讨了高职英语教师信息素养的培养途径和对策。
- 秦勤
- 关键词：信息素养英语教学高职SPSS
- 基于网络教学平台的混合学习模式在英语听说教学中的应用被引量：2
- 2018年
- 网络教学平台以多种信息化手段在高职英语教学的听说环节中运用混合学习模式。本文通过在教学中的实施和研究结果的分析,探讨混合学习模式应用于高职英语听说教学的有效性,为高职英语听说教学的进一步发展和完善提供一定的借鉴。
- 秦勤
- 关键词：网络教学平台
