倪婧
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 供职机构：安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金安徽省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 某医科大学预防医学专业本科生早期科研训练现状及需求分析被引量：3
- 2023年
- 目的:了解某高校预防医学专业本科生对早期接触科研项目的认知和需求,为高等医学院校预防专业本科生科研训练项目的开展提供参考依据。方法:选取某医科大学大四年级预防医学专业本科生作为调查对象,使用自行设计的调查表进行自填式问卷调查。结果:共106名学生参与调查。调查结果显示,52.83%学生参与过科研活动,且44.64%是通过同伴邀请,39.29%是自行寻找的方式参与科研活动。55.36%的学生参与科研活动的程度只是部分参与,58.93%学生只是为了获得学分而参与科研训练。男女生在参与科研项目(χ^(2)=6.252,P=0.012)、参与程度(χ^(2)=6.374,P=0.027)比较差异有统计学意义。参与过科研项目的学生和未参与过的学生对于科研的认识(χ^(2)=37.271,P<0.01)、感兴趣程度(χ^(2)=7.946,P=0.029)以及了解程度(χ^(2)=12.515,P=0.001)比较差异有统计学意义。56.60%是通过网络资源获取科研的相关知识。学生在科研训练中遇到不同方面的困难,主要是理论知识不足(83.96%)、缺乏科研活动机会(76.42%)、缺乏老师指导(74.53%)。希望通过科研活动学到科研技术(21.23%),通过参加相关科研比赛(83.02%)、科研课程学习(16.04%)以及加入课题组学习(11.32%)来提高自身科研能力。结论:大多数学生对于科研活动都有一定的兴趣,在日常教学活动中,应为本科生开放实验室,增加相关资金及实验设施的投入,鼓励引导学生锻炼动手能力,持续以兴趣导向为驱动力,以期培养具有扎实理论基础和创新能力的综合型预防医学专业人才。
- 陶莎莎张勤倪婧曹雅雯万程欢范引光潘海峰
- 关键词：本科生问卷调查
- 医学研究生对统计R软件和数据可视化软件的使用及教学需求分析
- 2023年
- 目的探讨医学研究生对R软件及数据可视化软件的使用和需求情况,为高校今后统计教学安排提供参考。方法于2021年12月31日—2022年1月31日选择本校在读研究生为研究对象,采用问卷星在线收集R软件及数据可视化软件的使用和需求情况问卷,利用χ2检验比较亚组间的差异。结果共收集456份问卷(有效回收率100%),23.90%的学生使用过R软件,28.29%的学生使用过数据可视化软件,超过一半的学生认为统计分析和数据可视化软件重要且感兴趣。超过一半学生倾向授课教师的年龄为50岁以下且开展理论知识结合软件操作及其他教学模式。不同专业学生对是否需要开设R软件相关课程和开设学时的差异有统计学意义(P<0.05),其中公共卫生专业对开设课程的需求比例最高(83.0%)。不同学位类别对R软件课程设置类型和开设学时差异具有统计学意义(P<0.05),其中学术型研究生希望将课程设置为选修的比例较高(66.0%)。学生在使用R软件过程中遇到的困难主要为难以理解和掌握编程语言、英文操作界面等。在使用数据可视化软件的过程中主要遇到的困难为软件内置模板太少、功能不能满足实际需求等。结论医学研究生对统计分析R软件和数据可视化软件的学习需要较高,因此高校开设针对不同专业和学位类别研究生的课程有望提高学生的数据分析和结果可视化展示的能力。
- 程健吴柯禺倪婧范引光
- 关键词：R软件数据可视化教学
- 前牙区牙龈组织的自我修复效果研究被引量：2
- 2015年
- 目的:观察前牙区残根保留情况下牙龈组织的自我修复能力。方法:上颌前牙区残根或残冠患者16例,将残根或残冠磨至龈缘下平齐牙槽嵴顶水平,避免磨损牙龈组织,术后第10、20、30 d观察牙龈生长情况,测量龈乳头至邻牙牙尖水平面的垂直距离、龈缘中点至邻牙牙尖水平面的垂直距离。利用SPSS 13.0软件对测量的实验数据进行统计学分析。结果:术后第30 d增生的软组织基本覆盖残根断面,且新生的软组织与正常牙龈在颜色、质地上基本一致。观察周期内,龈乳头至邻牙牙尖水平面的垂直距离、龈缘中点至邻牙牙尖水平面的垂直距离均越来越小,差异具有统计学意义(P<0.001)。结论:该方法可以使牙龈在无损伤的情况下自我修复,达到增加软组织面积及量的效果。
- 程旭黄伟张志宏刘红红倪婧查大慧龚乃胜张燕
- 关键词：自我修复
- IL-6基因单核苷酸多态性与系统性红斑狼疮的相关性研究被引量：7
- 2014年
- 目的探讨白细胞介素(interleukin,IL)6单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphism,SNP)(rs1800796)与系统性红斑狼疮(systemic lupus erythematosus,SLE)的易感性。方法选取SLE患者666例作为病例组,年龄、性别匹配的569例正常人作为对照组,采用TaqMan基因分型技术检测rs1800796基因型频率。结果 Rs1800796 SNP的基因型(CC,CG和GG)频率和等位基因(C和G)频率在SLE患者和对照间差异均无统计学意义(均有P>0.05)。Rs1800796与SLE临床表现的关联性分析发现,C等位基因频率在伴有浆膜炎的SLE患者中低于不伴有浆膜炎的SLE患者(P=0.019)。但C等位基因频率的分布在是否表现有颧部红斑、盘状红斑、光敏感、口腔溃疡、关节炎及狼疮肾炎的SLE病人间差异均无统计学意义(均有P>0.05)。结论尚未发现IL-6rs1800796在中国汉族人群与SLE遗传易感性有关。Rs1800796 C等位基因可能对SLE病人并发浆膜炎起保护作用。
- 温鹏飞王晓松张敏李蕊邱丽娟倪婧潘海峰叶冬青
- 关键词：白细胞介素6
- 在校研究生R软件学习现状及需求分析
- 2023年
- 目的了解安徽医科大学在校研究生R软件学习现状和使用需求,探索开展R软件教学课程,提高医学研究生的统计软件应用能力。方法采用问卷星对安徽医科大学临床医学类和公共卫生与预防医学类专业研究生进行匿名调查,分析R软件的学习现状和需求情况。结果共收集452份有效问卷,不同专业类别学生对医学统计学的学习现状和难度评价存在差异(均P<0.05);34.5%的研究生学习过R软件,其中74.4%的学生是出于课题研究的需要,27.7%的研究生使用过R软件,其中60.0%的学生用于统计分析;94.9%的研究生希望学习R软件,92.9%的研究生有R软件课程教学需求。结论R软件在我校研究生中已经有一定的学习使用率,且学习需求和教学需求较高,有开展R软件课程教学的必要性。
- 倪婧殷康佳程健潘贵霞张勤陶莎莎范引光
- 关键词：R软件教学需求问卷调查
