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张如忠

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：黄冈中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇中考
  • 2篇中考试题
  • 2篇试题
  • 2篇解题
  • 2篇解题反思
  • 2篇考试
  • 2篇考试题
  • 1篇电磁感应
  • 1篇学生探究能力
  • 1篇正方形
  • 1篇知识
  • 1篇中考题
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验性教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维习惯
  • 1篇文字
  • 1篇文字叙述
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课程

机构

  • 2篇陕西师范大学
  • 2篇黄冈中学
  • 2篇大丰市新丰中...

作者

  • 4篇张如忠
  • 2篇罗增儒

传媒

  • 2篇中学数学教学...
  • 1篇数理化学习（...
  • 1篇教师

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
一道中考试题的反思——兼谈解题反思“思什么、怎么思”
2014年
本文呈现一道中考题的反思过程，既充分展示构思创意，又深入剖析叙述瑕疵，从中感悟解题反思“思什么、怎么思”。
张如忠罗增儒
关键词：解题反思中考试题中考题
一道中考试题的反思（续）--兼谈解题反思＂思什么，怎么思＂
2014年
2．2．3 反思步骤3，剖析问题的逻辑漏洞 步骤3中“n个正方形一共有（n-1）个重叠图形”，但题目的文字叙述有交代吗？没有!这只是由5个正方形（如图1）不完全归纳得出的结论，你能够逻辑证明它的正确性吗？当你试图去证明它的正确性时立即会发现，
张如忠罗增儒
关键词：解题反思中考试题逻辑证明文字叙述正方形
电磁感应知识在实际生活中的应用
2010年
以现实生活、生产实际和科技发展为背景的考题，能很好考查学生的分析综合能力和解决实际问题的能力．本文就电磁感应知识在实际生活中的应用举例分析，供大家参考．
张如忠
关键词：电磁感应知识
让学生的探究能力在高中物理实验教学中提升
2010年
高中物理课程标准指出：“要培养学生学习科学探究的方法，发展自主学习的能力，养成良好的思维习惯，同时要保持发展好奇心和求知欲，发展科学探索的兴趣，有坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度和科学精神。”而作为提高学生探究能力有效途径的物理实验性教学，以观察、实验为基础科学的物理学科，
张如忠
关键词：学生探究能力物理实验教学物理课程标准实验性教学思维习惯
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