杨洁
- 作品数：16 被引量：87H指数：3
- 供职机构：东北财经大学国际商务外语学院更多>>
- 相关领域：语言文字经济管理文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 对大学英语拓展系列课程体系构建的思考被引量：4
- 2008年
- 近年来,大学英语界及相关决策机构越来越关注这样一个问题,即如何建立和完善行之有效的大学英语提高阶段的大学英语拓展系列课程体系,以满足新时期学生对语言学习的需求以及国家和社会对人才培养的需要。与此同时,大学英语拓展系列课程在选、修、教的过程中,还存在许多问题和挑战,使选修课不能很好地达到预期的目的。本文在分析选修课实际操作过程中所存在问题的基础上,提出自己的建议,希望对于解决高校选修课的选、修、教存在的矛盾有所裨益。
- 杨洁
- 关键词：课程资源教学实践
- 人本主义与建构主义框架下的大学英语自主学习被引量：6
- 2007年
- 《大学英语课程教学要求(试行)》指出大学英语的教学应朝着“个性化”、“自主式”的方向发展。本文在探讨了自主学习的内涵之后,指出自主学习的理论基础存在于人本主义心理学和建构主义学习理论。在此框架下,大学英语自主学习应从如下六个方面开展,即:以学习者为中心、构筑恰当的自主学习环境、突出学习的个性化自主化协作化、加强元认知策略的培养、完善自主监控与评价、突出教师的帮助与指导。
- 王建伟杨洁
- 关键词：人本主义建构主义学习者自主大学英语教学
- 互联网:营销的新世界被引量：3
- 2000年
- 企业可以利用网上营销了解顾客需求并进行市场调研。如果企业要参与市场竞争并发展壮大，就必须了解顾客需求并提供顾客满意的产品和服务。网上调查的费用相对低得多。而且它的覆盖面非常广。随着我国网络的普及以及用户素质的提高，网上用户的人口统计指标会越来越接近企业的目标市场的实际情况，网上调查会变得更加实用。
- 李丽杨洁
- 关键词：INTERNET网上营销企业
- 学思结合,知行统一,优化多媒体辅助外语教学被引量：2
- 2011年
- 交际理论认为,英语是一种交际的工具,英语教学要着重培养学生使用英语这种交际工具的能力,这是英语教学的重要出发点和归宿。但受传统"知识接受型"教学方法的影响,我国大学英语教学长期以来习惯采用"满堂灌"或"填鸭式"的教学方法。单一的教学方式和教学环境,导致学生没有真正的语言体验。多媒体技术的发展在很大程度上改变了传统的教学环境、教学手段、教学内容和教学观念;但若使用不得当,则会把"人灌"变为"机灌",反而加剧了"填鸭式"教学。然而,毕竟暇不掩瑜,本文通过反思多媒体辅助外语教学,希望教师能够充分利用各种媒体技术来优化外语教与学的环境,以取得外语教与学的最佳效果。
- 杨洁
- 关键词：多媒体辅助外语教学传统教学模式
- 开拓国际市场的广告策略选择
- 2000年
- 开拓国际市场就是运用各种手段影响现有消费者的消费行为，并赢得消费者的活动。广告是开拓国际市场非常重要的手段，在开拓国际市场中发挥至关重要的作用。在选择广告策略过程中应做好对广告媒体和广告内容的选择。
- 李丽杨洁
- 关键词：广告策略媒体选择
- 以人为本,随“心”所欲——对大学英语拓展系列课程体系构建的再思考被引量：3
- 2009年
- 近年来，大学英语界及相关决策机构越来越关注这样一个问题，即如何建立和完善行之有效的大学英语提高阶段的大学英语拓展系列课程体系，以满足新时期学生对语言学习的需求以及国家和社会对人才培养的需要。与此同时，大学英语拓展系列课程在选、修、教的过程中，还存在许多问题和挑战，使选修课不能很好地达到预期的目的。本文在分析选修课实际操作过程中所存在问题的基础上，提出自己的建议，希望对于解决高校选修课的选、修、教存在的矛盾有所裨益。
- 杨洁
- 关键词：课程资源教学实践
- 教有所用 学以致用——浅谈大学英语教学语用能力培养
- 2010年
- 语用学主要研究在具体语言环境中人们如何理解话语意义并进行有效的言语交际行为。中国大学生在日常交际中即便是毫无语言障碍,却仍无法正确理解话语意义,或准确表达自己的想法,他们在交际活动中经常遇到的问题是不明白说话者的真实意图,这说明很多大学生仍然缺少由语法能力和语用能力所构成的"语言能力"。本文主要探讨有关大学生在日常跨文化交际中语用失误现象及其产生的原因和性质,并对如何提高语用意识、培养语用能力、以提高中国大学生跨文化交际能力提出可行性建议。
- 杨洁
- 关键词：语用能力语用失误语用迁移
- 冷眼看网上购物
- 2001年
- 随着国际互联网的普及,网上购物将逐步进入人们的家庭生活。网上购物虽然省时又方便,可冷 静地想也存在着一些意想不到的问题,如产品质量问题、网上交易的安全问题、所购商品交货程序或异 地商品的传递问题都会影响网上购物的发展。
- 杨洁
- 关键词：网上购物网上交易电子商务
- 大学英语教学切莫人为物役“穿新鞋”“走老路”
- 2007年
- 随着多媒体技术在教学上的广泛应用,多媒体课件辅助教学(CAI),以其声形并茂、图文兼顾、动静结合等多样的表现形式,改善课堂环境,提高授课效率,增加教学信息量,是英语教学发展的趋势和必然。然而,任何事物都有两面性。在其给我们教学带来诸多好处和便利的同时,它的弊端也逐渐呈现出来。本文在肯定多媒体信息技术优势基础上,重点讨论它所呈现的缺陷和不足,并提出相应的对策性建议,从而使我们在教学中扬长避短,真正发挥多媒体辅助教学应有作用。
- 杨洁
- 关键词：多媒体英语教学课件
- 多媒体辅助外语教学延伸外语学习空间被引量：1
- 2008年
- 交际理论认为:英语是一种交际的工具,英语教学要着重培养学生使用英语这种交际工具的能力,这是英语教学的重要出发点和归宿,但受传统的培养"知识接受型"教学方法的影响,我国大学英语教学长期以来习惯采用知识授课型的"满堂灌"或"填鸭式"的教学方法。单一的教学方法和教学环境,使学生没有真正的语言体验。多媒体技术的发展在很大程度上改变了传统的教学环境、教学手段、教学内容和教学观念。多媒体辅助外语教学的特点是优化各种媒体和技术的特点,并利用这些特点优化外语教与学的环境,以取得外语教与学的最佳效果。
- 杨洁
- 关键词：多媒体教学传统教学模式交际能力
