徐海波
- 作品数：9 被引量：39H指数：4
- 供职机构：南京信息工程大学心理健康教育与研究中心更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 大学生创业教育中的心理健康教育研究被引量：1
- 2014年
- 心理素质是影响人能否创业以及成功创业的主观前提因素,培养大学生良好的心理素质是高校创业教育的前提和保障。大学生创业心理健康教育的主要内容是培养心理调适能力和适应能力,文章围绕这2大主题,结合不同形式的心理咨询和训练活动,如个别咨询,团体辅导及心理训练等,研究出促进大学生心理健康发展的重要方法。
- 徐海波
- 关键词：创业教育心理健康教育心理调适能力
- 高校辅导员幸福感的调查与分析被引量：12
- 2014年
- 目的探讨高校辅导员幸福感的心理结构、现状及影响因素。方法以问卷的形式对371名江苏7所高校的辅导员进行调查与分析。结果探索性因素分析表明高校辅导员的幸福感包含生活满意、健康体验、自我价值等8个因子,验证性因素分析支持了这个模型(GFI=0.847,IFI=0.897,CFI=0.895,RMSEA=0.065,χ2/df=2.550,P<0.05),问卷的内部一致性系数α=0.911。辅导员的百分制幸福感均分为62.68,其中家庭氛围因子的得分最高(x珋=3.96),自主感因子的得分最低(x珋=2.97);不同年龄、职务、职称的辅导员幸福感具有显著差异(P<0.05)。结论高校辅导员的幸福感包含生活满意、健康体验、自我价值、自主感、成长发展、人际和谐、家庭氛围和社会信心等8个因子,高校辅导员的幸福感整体处于中等偏上水平;年龄、职务和职称对辅导员的幸福感有显著影响。
- 徐海波罗君
- 关键词：辅导员幸福感心理结构
- 高校辅导员职业幸福的三维解析与构建被引量：5
- 2014年
- 文章通过对幸福感的理论研究和南京高校371名辅导员的调查分析发现,高校辅导员的职业幸福包括主观幸福感、心理幸福感和社会幸福感三个维度。高校辅导员职业幸福感的提升,应关注辅导员需要与诉求,提升主观幸福感;推进专业化与职业化,增强心理幸福感;优化社会支持系统,提升社会幸福感。
- 徐海波罗君
- 关键词：高校辅导员
- 大学生创业过程中常见心理问题及其应对措施被引量：3
- 2014年
- 创业是一个考察人的综合素质特别是心理素质的过程。大学生由于处于心理发展的特殊时期,在创业中也会出现各种心理障碍,包括情绪、认知以及意志行为方面的障碍等。文章分析了大学生创业者在创业实践活动中可能会遇到创业心理障碍,研究了大学生创业者如何消除创业的心理障碍。
- 徐海波
- 关键词：大学生创业心理障碍心理调适
- 在学分制背景下积极推进高校第二课堂建设被引量：6
- 2012年
- 随着高校教育教学改革的进一步深化和社会竞争的日益激烈,适应社会需要培养高素质人才成为高等学校首要目标。第二课堂教育是高等学校育人的重要环节,在高校人才培养中具有重要意义。本文着重分析了学分制背景下高校第二课堂建设的重要性,并根据第二课堂建设现状提出了推进学分制背景下第二课堂建设的基本思路。
- 张莹瑞钱春霞徐海波
- 关键词：学分制高校第二课堂
- 有创业意向的大学生人格障碍倾向分析被引量：1
- 2015年
- 目的:比较有创业意向与无创业意向的大学生人格障碍倾向的差异。方法:向大一、大二学生共324人发放创业意向调查问卷和人格诊断问卷第四版。结果:大二学生创业意向显著高于大一学生(χ2=4.327,P<0.05),男大学生创业意向显著高于女大学生(χ2=11.356,P<0.01),文科类专业学生创业意向显著高于理工科类专业学生(χ2=4.561,P<0.05);自恋型人格障碍倾向,表演型人格障碍倾向在具有创业意向的大学生身上表现的更为显著(U=3.514,2.129;P均<0.05)。结论:应当注意对有创业意向的大学生进行由外至内的创业教育,提高大学生的人格健康水平。
- 徐海波
- 关键词：应用心理学创业意向创业教育
- 大学生的幽默感与心理健康的关系被引量：2
- 2013年
- 目的探讨大学生的幽默感与心理健康的关系。方法对367名大学生进行幽默感量表和症状自评量表(SCL-90)测试。结果①男生的幽默感得分显著高于女生(P<0.01);②幽默感高、低分组在SCL-90各因子上得分都有显著性差异(P<0.001);③大学生的幽默感得分与SCL-90得分呈显著负相关(r=-0.185--0.316,P<0.01);④在幽默感各维度中以幽默来应对心理症状具有显著的负向预测作用。结论男生幽默感高于女生,幽默感越高的大学生心理健康水平也越高,培养大学生积极乐观的应对方式可以减少大学生的心理症状。
- 徐海波张莹瑞刘红梅
- 关键词：健康心理学幽默感心理健康大学生
- 对“伪天才”现象的心理学解析
- 2013年
- 随着国家经济、社会发展水平的不断进步,人们越来越重视教育,尤其是早期教育。但过度的重视出现了这样的一种现象:家长们越来越重视对孩子的早期教育,并希望把自己的孩子都培养成众人眼中的"天才"。于是各种所谓的天才教育机构应运而生。针对这种情况,文章提出了"伪天才"教育模式的概念,并对这一模式的危害,产生原因进行了心理学分析。
- 徐海波戴石朱文镇
- 关键词：天才早期家庭教育
- 民族认同在民族间态度中的积极作用被引量：9
- 2009年
- 社会认同理论提出后,民族认同与民族间态度的关系受到社会心理学家的关注。社会认同理论认为群体认同是群体间态度的基础,过分的民族认同容易产生消极的民族间态度。而发展取向研究认为民族认同与积极的民族间态度的具有正向关系,研究者通过一系列的研究发现,发展成熟的民族认同与积极的民族间态度具有正相关的关系。
- 张莹瑞徐海波阳毅
- 关键词：民族认同
