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李强

作品数:6 被引量:33H指数:3
供职机构:贵州师范大学更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理生物学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇学成
  • 1篇易地扶贫
  • 1篇易地扶贫搬迁
  • 1篇议题
  • 1篇语言处理
  • 1篇职业教育
  • 1篇社会
  • 1篇生物胁迫
  • 1篇农民
  • 1篇农民教育
  • 1篇农民职业
  • 1篇农民职业教育
  • 1篇中央一号文件
  • 1篇自然语言
  • 1篇自然语言处理
  • 1篇小波
  • 1篇小波分析
  • 1篇小立碗藓
  • 1篇胁迫

机构

  • 5篇贵州师范大学

作者

  • 5篇李强
  • 2篇任胜洪

传媒

  • 1篇教学研究
  • 1篇成人教育
  • 1篇贵州民族研究

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
生物胁迫下小立碗藓木质素合成途径初步研究
木质素是维管束植物中最重要的生物高分子之一,参与植物的结构支撑、水分运输以及其他生理功能,包括植物的防御反应和对非生物胁迫的抗性,在植物由水生到陆生的进化过程中起到十分重要的作用。苔藓是早期的陆生植物,具有一整套合成木质...
李强
关键词:小立碗藓生物胁迫木质素抗病机理
文献传递
高校教育教学改革的关键议题及演进趋向——基于近三届高等教育国家级教学成果奖获奖情况分析被引量:5
2020年
以教育部2009~2018年关于国家级教学成果的公示材料和立项文件为文本,选取涉及高等教育国家级教学成果奖的获奖项目进行分析。研究发现,近年来高等教育国家级教学成果奖获奖项目总体情况呈现出现以下特征:获奖区域分布不均衡;高水平大学获奖居多;获奖学科重理轻文倾向严重,尤为关注人才培养,但对其他重要领域的关注仍存在明显不足。为促进今后高等教育国家级教学成果奖的申报和优化,提出以下建议:一是要坚持创新改革为驱动;二要转变“重理轻文”学科倾向;三要坚持多元合作育人;四是完善第三方评价机制;五是重视青年教师专业发展。
李强任胜洪
关键词:高等教育教学改革国家级教学成果奖
农民职业教育顶层设计的政策嬗变及其逻辑反思——基于改革开放以来中央“一号文件”内容分析被引量:10
2021年
我国有关农民职业教育政策演变轨迹大体分四个发展阶段。农民职业教育发展脉络呈现出终身性、规范性、多元性和普惠性特征。基于农民职业教育发展的时代诉求,必须创设教育环境,正确理解农民职业教育的时代内涵;完善法律体系,保障农民职业教育权利;倡导多元参与,创新职业教育培育路径;了解真实诉求,激发农民参与教育的内生动力。
李强任胜洪
关键词:中央一号文件农民教育职业教育
基于共振理论的词汇相关性计算
词汇的相关性研究是自然语言处理领域的一个基础课题。在传统的词语相关性研究中,大多关注一对词汇之间的相关性;并且大多都存在一个假设:即相关的词汇至少应该以“共同出现”为基础。然而,互联网的新闻文本中的事件是具备演化特征的,...
李强
关键词:自然语言处理傅里叶变换小波分析
后搬迁时代易地扶贫搬迁社区多元参与机制的实践困境及完善——贵州省桐梓县蟠龙社区的个案研究被引量:16
2020年
我国易地扶贫搬迁工作即将全面迈进“稳得住、过得好”的后搬迁时代。然而社会多元参与易地扶贫搬迁的实践中缺乏制度化、具体化政策激励和引导,缺乏良好资源统筹协调机制,社会参与主体自身能力意识薄弱,缺乏准入与退出的多元监督考核机制。为此,后搬迁时代应完善社会多元参与激励、引导制度,建立有效的合作参与资源整合机制,完善社会多元参与能力建设,建立合作参与的多元主体监管评估机制。
罗银新李强周彬
关键词:易地扶贫搬迁
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