胡青青
- 作品数：28 被引量：65H指数：6
- 供职机构：湖南工业大学国际学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学哲学宗教更多>>
- 地方本科院校英语听力翻转课堂研究——基于Edmodo平台的设计与应用
- 2016年
- 论文基于目前一般本科院校大学英语听力课堂的局限性,充分挖掘和利用翻转课堂的优势,利用Edmodo平台开展英语听力翻转课堂的设计,实施课前学生线上自主学习,课堂教师引导学生协作学习,课后反思与总结,以期为地方大专院校大学英语听力的教学模式提供范式和参考。
- 胡青青
- 关键词：听力课程教学设计
- 网络语言的双重经济效应及伦理规范被引量：1
- 2014年
- 网络经济时代的网络语言影响着社会经济的发展与人们生活水平,尤其是对经济发展产生重大影响。从网络语言的本质内涵总结出网络语言的经济性、价值性、效用性、收益性等特征;分析网络语言对经济发展的正负效应;针对网络语言对经济发展的负效应影响,从伦理的角度对其进行伦理原则规范,以期构建文明和谐的网络语言环境,促进网络经济的健康发展。
- 胡青青
- 关键词：网络经济网络语言经济效应伦理原则
- 大学生英语自主学习的现状分析与对策被引量：4
- 2012年
- 纵观大学英语教学现状,发现目前大学生英语自主学习能力普遍不容乐观。基于认识上的误区和受传统教学模式的影响,大学生在自主学习实践中存在障碍和问题,为培养和提高我国大学生英语学习的自主性,教师应注重角色的调整,关注学生的个性特点以及注重英语实用性教学。
- 胡青青
- 关键词：大学生英语
- 网络语言的伦理思考被引量：7
- 2014年
- 网络语言是现实语言系统的延伸,必然遵循现实语言系统的道德要求。它作为一种新兴的社会变体形式,其创新化的语言变异特点反映了网络交际主体自主性的凸显;在这种自主性不断凸显的过程中,蕴含了交际主体应加强道德自律的伦理向度。针对网络语言的实际运用中存在的语言污染、语言暴力、内容虚假、网络媒介道德缺失、网民言论的伦理失范等伦理问题,我们应该坚持社会主义核心价值体系导向,遵守语言道德,为营造良好、健康、和谐的网络交际环境提供伦理对策。
- 胡青青
- 关键词：网络语言伦理向度伦理问题
- “蒜你狠”系列流行语的语言变异现象分析被引量：2
- 2011年
- "蒜你狠"、"豆你玩"、"姜你军"、"药你死"等当下网络流行语,有其变异的词汇、语义、语音及偏离常规的语言修辞,并折射出残酷的市场竞争机制和社会涨价现实,也体现了一种积极的精神追求和社会参与意识,对人们思想和社会舆论宽松自由氛围以及信息的迅速传播起到了积极作用。
- 胡青青
- 关键词：流行语语言变异
- 教学型大学教育投资效益的现状与对策
- 当前教学型大学发展面临极大挑战,教育投资效益低,融资手段单一,有的甚至面临破产的境地。为避免各教学型大学竞相升格,造成千校一面的结果,教学型大学必须走内涵式发展道路,在对自身进行科学评价的基础上,通过内部挖潜,建设节约型...
- 王小兵胡青青
- 文献传递
- 论大学英语教学跨文化素养的培养被引量：2
- 2016年
- 语言知识和技巧在大学英语教学中固然重要,然而提高西方文化素养更是贯穿于整个英语学习过程,具有举足轻重的作用。本文立足于当今大学英语教学现状,从教学大纲的制定、教材的研发、课堂教学、课程实践和考核评估等五个方面来探讨如何实现在校学生跨文化素养的培养。
- 胡青青
- 关键词：大学英语语言教学西方文化
- 从合作原则的角度分析校园流行语的特点被引量：6
- 2008年
- 目前大学校园流行语具有风趣幽默、新颖奇特及简洁等特点,它常常违反以质准则、量准则、关系准则、方式准则为主要内容的合作原则,应引导大学生正确对待这些流行语,创造并使用健康纯净、积极向上的校园流行语。
- 胡青青
- 关键词：校园流行语
- 亲属称谓语简化的伦理分析
- 2013年
- 当今称谓语尤其是亲属称谓语,鉴于社会变迁、家庭结构等原因,凸显出以血亲为中心,姻亲称谓语血亲化,旁系称谓语亲疏关系逐渐淡化的简化特征。分析中国传统伦理背景下的家国同构的社会结构、尊老敬上的伦理礼制、西方个体本位主义文化价值观影响等,有利于我们继承传统文化的重人伦、讲究文明礼仪,建立与当代社会相适应的平等、和谐的新型人际亲属称谓系统。
- 胡青青
- 关键词：亲属称谓语传统伦理
- 地方大专院校大学英语听力教学微探
- 2015年
- 针对地方大专院校英语听力课堂存在的教师重理论轻实践、教材版本无创新、教学方单调沉闷等引起学生学习积极性不高和学习效果不佳等问题．本文提出了重视听力教材的板块教学效果、注重教学情景文化的输入和转换师生的角度，培养学生自主学习的意识等方面来改善英语听力课堂效果。．
- 胡青青
- 关键词：大学英语听力课堂
