- 高校文艺活动育人路径探微被引量：1
- 2020年
- 高校文艺活动若要育人,必须遵循文艺的基本规律,集观赏性、艺术性和思想性于一体。高校文艺活动中存在着模仿复制、媚俗倾向、生硬说教等问题,影响了育人功效的发挥。高校开展文艺活动,应以习近平新时代中国特色社会主义文艺思想为根本遵循,以人为本,以学生为中心,加强开展文艺第二课堂教育活动,普及“互联网+”文艺,创作更多优秀的文艺作品,实现寓教于美,寓教于乐。只有这样,高校文艺活动才会向更深层次、更高品位的方向发展,才能充分保证以艺育人的效果。
- 韩伟
- 关键词：美育寓教于乐
- 思政教师话语亲和力的价值与实现路径被引量：2
- 2021年
- 话语亲和力是思想政治课教师的必备素质。思政教师话语亲和力的提升,一方面有利于巩固马克思主义的意识形态主导权,另一方面有利于把握网络话语空间主动权,增强其思想政治教育的效果。思政教师展示话语亲和力应注重理论性和思想性的统一,开放性和实践性的统一,专业性和启发性的统一。加强对思政教师的人本关怀、加强学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,规制话语亲和力的导向和内涵、构建话语亲和力表达体系等是提升思政教师话语亲和力的路径。
- 韩伟刘振亚
- 关键词：思政教师
- 高校班级学生干部工作现状分析及培养方法被引量：3
- 2011年
- 班级是高校最基本的组成部分,在高校教育管理中承担着最基础的工作。班干部作为班级工作的领导者、组织者和实施者,在大学生思想政治教育和管理工作中发挥着重要的作用。笔者就当前班级工作的环境与班干部存在的问题进行了研究并提出可行的解决办法。
- 韩伟
- 关键词：高校班级干部
- 王强精神对江苏高校师范生教育信仰培育的启示
- 2020年
- 王强是中宣部、教育部推出的江苏教育战线上的重大典型。王强对马克思主义的传播、求索、践行与守望,是对教育事业的热爱,对马克思主义信仰的坚守,体现出忠于信仰、勇于担当、勤于实践、甘于奉献的精神实质。探讨王强精神对江苏高校师范生教育信仰培育的启示是把忠于信仰内化于心,勇于担当外化于行,勤于实践互化于境,甘于奉献同化于群,为将来成为“四有”好老师而努力。
- 韩伟
- 关键词：高校师范生教育信仰
- 高等师范院校女大学生职业价值观与金钱价值观浅议被引量：1
- 2012年
- 随着市场经济改革的不断深入和高等教育的不断发展,大学生的就业环境发生了变化。作为师范院校的女大学生更是受多种因素的影响,职业价值观也发生了变化。基于此,从师范院校女大学生职业价值观的现状、形成的原因出发,探讨加强和改进女大学生职业观的办法和建议,以期对她们的择业奋斗和自我价值的实现具有指导作用。
- 韩伟
- 关键词：女大学生职业价值观
- 高校音乐专业学生逆反心理探析
- 2011年
- 如何克服音乐专业学生的逆反心理是从事音乐专业学生思想政治工作教师的一项重要工作，同时也是正确指导音乐专业学生成长和成才的基本保证。笔者从音乐专业学生逆反心理产生的原因和危害等方面入手，从而探讨出克服逆反心理的方法。
- 韩伟
- 关键词：音乐专业逆反心理
- 中华传统美德教育与高师班级建设刍议被引量：1
- 2012年
- 班级是高校的基本单位。学校的基本活动都离不开班级。师范班是由单个的师范生组成。班级建设的好与坏与单个学生密不可分。师范生的道德素质提高了,师范班的建设就会迸发出强大的凝聚力、向心力和战斗力。反之,如果单个的师范生素质低下,班级自然不可能成为学生的精神家园。因此,在班级管理中,继承和弘扬中华民族传统美德,将美德教育贯穿到班级的日常管理中去,能够更好地促进班级的和谐发展,促进每一个学生的健康成长。
- 韩伟
- 关键词：传统美德教育师范生班级
- 高校音乐专业新生教育管理的有效模式——“辅导员助理+导师助理”模式的探讨和延伸
- 2011年
- 本文细致地阐述了如何由当前辅导员助理模式本身的不足而引入导师助理模式。即选出优秀的高年级学生去当新生的"老师",关注每一个学生发展的同时,同时配合学校、院系完成教育管理的相关工作,达到辅导员工作得到完成、辅导员助理和导师助理能力得到锻炼,所指导的新生得到关心、成长、进步的"三赢"效果。
- 韩伟
- 关键词：高校教育管理辅导员助理
- 中华传统美德教育与师范生道德素质提高
- 2012年
- 师范生的道德素质与社会发展、民族进步都密切相关。本文主要探讨了如何用中华传统美德影响师范生,使他们在学习、生活和工作中自觉践行中华传统美德,通过师者的人格魅力影响受教育者树立正确的人生观和价值观。
- 韩伟
- 关键词：美德教育
