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崔秀兰

作品数:48 被引量:69H指数:4
供职机构:佳木斯大学人文学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金黑龙江省哲学社会科学研究规划中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 45篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

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主题

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  • 3篇新教育
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  • 3篇民初
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机构

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  • 1篇吉林大学
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作者

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传媒

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年份

  • 2篇2024
  • 3篇2023
  • 4篇2022
  • 4篇2021
  • 3篇2020
  • 4篇2019
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  • 4篇2017
  • 1篇2016
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  • 1篇2013
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  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1998
48 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
乡村振兴背景下赫哲族“农文旅康”产业融合发展研究被引量:4
2022年
产业融合发展是实现赫哲族乡村振兴的必由之路和乡村发展的必然趋势,“农文旅康”产业融合发展能够有效推动赫哲族乡村的产业振兴、文化振兴、生态振兴、人才振兴和组织振兴,进而实现赫哲族乡村全面振兴。赫哲族地区“农文旅康”产业融合发展面临着观念认识与政策支持不足、产品层次有待提升、产业融合力度不够和产业科技创新发展滞后等制约和挑战。为更好地促进赫哲族地区“农文旅康”产业融合发展,应不断加大观念转变与政策扶持力度,积极推动产品提档升级和产业融合发展,通过产业科技创新为各产业融合发展赋能。
邱洪斌于善波崔秀兰
关键词:产业融合赫哲族
浅谈程翔的语文教育理念及其对“卓越教师”计划的启示被引量:2
2015年
培养卓越教师已日渐成为发达国家的共识,中国的教师教育改革目前也正走向"卓越"。本文基于对卓越教师的关注,分析特级语文教师程翔在教学中对"语文老师是一个文化人"的坚守,对建构卓越语文教师多元优良素养的重视,对培养卓越人才多元素质的倡导,对母语教育传承民族文化使命的执着等,以期推广程翔的语文教育理念,拓展卓越教师的实践。
崔秀兰许勇
关键词:语文教育理念卓越教师
语文基础教育应珍视民族教育传统被引量:1
2007年
语文基础教育不能不吸纳时代的因子,但也不能忽视对民族教育传统的继承。在目前的语文基础教育中,由于认识和操作等方面的原因,出现了忽视民族教育传统的现象。因此,珍视民族教育传统,如重视教师的主导作用;重视朗读,以读为根;重视背诵;强调授之以渔;对于目前的新课程改革有着极为重要的意义。
崔秀兰
关键词:语文基础教育珍视
高效能应用文写作教学策略初探
2023年
应用文是当代社会各行业使用频率最高、范围最广、社会效用最普遍的文体。熟练地写作应用文,是社会对人才语文素质的基本要求。文章分析应用文的文体特点和高中生学习应用文写作的适切性,并提出应用文写作教学策略。
崔秀兰魏婷婷
关键词:应用文写作文体特点适切性
初中语文整本书阅读教学策略探究
2024年
整本书阅读在教学实践中,存在着“教什么”的现实困境、“怎么教”的技术性困境以及“为什么教”的价值困境。基于此,本文分析了初中语文整本书阅读教学的价值与困境,并从激发阅读兴趣、推荐适合书目、教授阅读方法三方面入手,提出整本书阅读教学策略,以期改善学生的阅读质量,从而使学生的核心素养得以提高。
刘昕冰崔秀兰
关键词:初中语文教学策略
改进教学方法 提高教学质量──高师教材教法课教改初探
1998年
本文论述了高师教材教法课必须通过优化教学内容,注重示范作用,加强实践训练,改革考试方法等教改环节达到增强学生学习兴趣,提高学生教学能力,全面优化高师生从教素质的教改目的.
金乃茹杨振宇崔秀兰
《金瓶梅》数理批评的文本架构之美
2017年
"数理批评"是有别于"形象批评"的一种研究中国古代文学的独特方式,它从古代先哲们的哲学概念及数字演化而来。在文本架构上,《金瓶梅》则体现出"尚圆"、"尚三"与"二元"的数理特征,展现了高超的架构艺术,更散发出令人神往的艺术魅力。
宋国庆崔秀兰舒耘华
关键词:《金瓶梅》审美
医学视角下赫哲族人群体质健康状况研究进展
2021年
赫哲族是我国人口较少民族之一,也是我国北方唯一靠渔猎为生的少数民族,具有较为鲜明的民族特征。在我国,关于赫哲族人群健康方面的系统研究寥寥无几,而研究赫哲族的体质与健康状况,对实施健康中国战略、促进国家富强和民族振兴具有深远意义。本文拟从医学视角对赫哲族人群体质形态特征、遗传学特征、健康研究现状等方面展开综述,以期为开展赫哲族体质健康研究工作提供理论支持和科学依据。
尹相林崔秀兰崔秀兰李兴洲李兴洲林艳姚嵩坡关宝生邱洪斌
关键词:赫哲族体质健康
《乡土中国》整本书阅读的情境教学策略探究
2023年
“整本书阅读与研讨”是高中语文新课程改革的一大特色,这一学习任务群的提出旨在引导学生通过阅读整本书,发展语言建构与运用、思维发展与提升等核心素养,形成正确的世界观、人生观和价值观。费孝通先生的《乡土中国》是统编高中语文教材必修上册“整本书阅读”单元的必读书目。本文主要从教师教学的角度,探究情境教学策略在《乡土中国》整本书阅读中的实施与运用,提出创设数字化情境、思辨情境、整合情境和实践情境,以促进学生深度阅读,全面提升语文综合素养。
王丰崔秀兰
关键词:《乡土中国》情境教学
初中劳动教育实施策略探究
2024年
劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一,也是中国特色社会主义教育制度的重要内容,其在促进学生身心发展上起着举足轻重的作用。一方面,劳动教育有助于培养学生的创新精神,提升学生的综合素质;另一方面,劳动教育有助于培养学生树立正确的劳动观念,培养学生的实践能力。为找寻新时代学生劳动教育的优化路径,文章从如下几方面对初中劳动教育的实施策略进行阐述:树立正确的劳动观念,提升教师的劳动素养;加深学生的劳动认知,树立正确的劳动观念;构建劳动教育评价,完善多元评价体系;家校积极沟通合作,助力家校协同育人;加强数字信息技术,注重创新劳动教育。
唐静云崔秀兰
关键词:劳动教育育人价值
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