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刘克勤

作品数:28 被引量:125H指数:7
供职机构:丽水职业技术学院更多>>
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文献类型

  • 27篇中文期刊文章

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机构

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作者

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  • 1篇王碧秀

传媒

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年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 5篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
工学结合在高职教育中的问题与改进策略被引量:3
2010年
职业教育是一种应用型教育和技能型教育。高等职业教育的目的在于为生产第一线培养具有良好职业道德,过硬专业技能,较强合作精神的高素质技能型人才。为了达到这一目标,各高职院校都进行了有益的探索,形成了不同的教学模式。
刘克勤王碧秀
关键词:高职教育工学结合高素质技能型人才高等职业教育应用型教育职业道德
简论高等教育中人的全面发展问题被引量:4
2008年
促进人的全面发展,是正确处理教育与个体发展关系的永恒话题,也是高等教育人才培养的根本任务。高校应以培养现代人为基本出发点,通过教育模式创新实现教育理想。
刘克勤
关键词:高等教育
求真求实:高职生高效率学习的内核——基于陶行知学习思想的视角
2009年
陶行知科学求真的理念与伟大求实的实践相结合的学习思想对高职院校构建学习条件有借鉴意义,其学习目的论、学习主客体观、学习方法论、学习精神论等是高职学生高效率学习的内在核心。
刘克勤
关键词:陶行知高职院校
农村劳动力转移培训实效性的个案研究被引量:2
2012年
"云和师傅"培训作为一个典型的农村劳动力转移培训案例,已经取得了良好的经济效应和社会效益。通过对"云和师傅"培训的实地调研,发现保证其培训实效性的措施在于各级政府的重视、健全的培训制度和良好的示范效应等。
刘超刘克勤
关键词:实效性
实训基地建设:高职院校发展的重要内容被引量:21
2011年
建设基于区域合作、资源共建共享的教育实训基地是高职院校办学的重要任务,本文通过分析高职院校实训基地建设的实践,探讨实现区域合作、资源共建共享的主要依据、内涵与功能以及建设运行的策略。
刘克勤
关键词:共建共享高职实训基地
约翰·杜威民主教育思想及其对高职院校的启示
2009年
约翰·威的教育思想在教育自由理念、教育社会功能、民主教育目的等方面都有浓重的乌托邦色彩,考察研究其合理性与不足对推进我国高职院校民主教育进程有重要的借鉴意义。
王秀华刘克勤
关键词:约翰·杜威民主教育高职院校
简论高职院校青年教师的道德教育与道德发展被引量:1
2008年
学生是高校的主体,教师是高校的灵魂。教师的师德状况,直接影响高校的声誉和发展,影响学生的健康成长。高职院校要以学生成长为本,对青年教师进行道德教育,促进其道德发展。
潘瑶婷刘克勤
关键词:高职院校青年教师道德教育道德发展
民办高职院校教育民主的实践与理性思考
2010年
民主教育是教育者的理想,从民办高职院校的教学特点审视,教育教学方法,教育管理,师生关系等都具有挑战性。重视民主教育的大环境建设,加强师德修养和大学文化培育,落实学生的主体地位,以民主教育促进学生的全面发展。
潘瑶婷刘克勤
关键词:民办高职院校民主教育
论高职院校的联合体式区域合作被引量:7
2013年
区域合作是连接高职院校与区域经济的有效途径,正和博弈思想指导下的产业学院是联合体式合作的重要载体,是区域服务的制度创新。本文在对高职院校区域合作的目标定位与现实可能的学理分析后,提出以产业学院为抓手、推进区域合作的思路。
刘克勤
关键词:高职院校
浅谈杜威职业教育观及其对我国高职教育科学发展的启示被引量:3
2009年
约翰·杜威的教育思想有很大一部分涉及职业教育,其职业教育观主要体现在“发展性”、“全民性”和“关键能力培养”三方面。本文对杜威的职业教育观及其对我国高职教育发展的启示作了探讨。
王秀华刘克勤
关键词:约翰·杜威高职院校标杆
共3页<123>
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