- 普通高校开设瑜伽俱乐部的可行性分析被引量：3
- 2010年
- 随着高校体育体制的深入改革，瑜伽俱乐部将成为21世纪高校女生主要的体育教学模式。因此，从普通高校的实际情况出发，应大力开设瑜伽俱乐部。
- 李亚权国睿蔡瑶煜
- 关键词：高校教学模式
- 长期运动对BALB/c小鼠恐惧记忆形成及海马区CD47表达的影响
- 2012年
- 目的:验证长期中度跑步运动是否能够改善小鼠学习记忆行为的表现,且是否与小鼠海马区CD47高表达有关。方法:选取40只11周龄的雄性BALB/c小鼠,随机将其分到运动组和对照组,并做2个重复实验。第1重复实验,运动组的动物接受不同时间(2、3、4周)的长期跑步运动训练,并且在最后一次运动训练后0.24 h处死。参照SRERE的方法测定柠檬酸合酶活性,利用皮质酮ELISA试剂盒来测定小鼠血清中肾上腺皮质酮的浓度,利用WESTERNBOLT测定CD47蛋白表达的变化。第2重复实验,通过避暗实验观察大鼠恐惧学习能力的行为表现。结果:经过4周长期运动训练后,运动组柠檬酸合酶活性增加,避暗实验的行为表现获得改善;在最后一次运动后0 h雄性BALB/c小鼠海马回中CD47蛋白质表达增加,且CD47蛋白质表达量水平可维持超过24 h。结论:长期运动可加强雄性BALB/c小鼠恐惧记忆的形成,能够改善恐惧学习记忆能力;同时能刺激海马区CD47的表达稳定上升,且具有运动时间的依赖性。
- 施翔李亚
- 关键词：BALBC小鼠记忆CD47
- 全民健身视域下羽毛球运动的多元化发展研究被引量：6
- 2017年
- 本文采用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,从探究全民健身视域下羽毛球运动的多元化发展意义入口,对羽毛球运动多元化推广的措施进行了简单概述,以期能让羽毛球运动的健身价值在全民健身中得到充分发挥,更好地促进我国全民健身事业及羽毛球运动的长足发展。
- 李亚
- 关键词：全民健身羽毛球运动
- 高校体育教学模式改革探析被引量：1
- 2014年
- 随着教学改革的推进,学校的各科都开始进行教学改革,高校体育教学也顺应要求进行教学模式的改革。高校体育教学是一门注重实践性的学科,在体育课程中学生需要进行实际的体育技能和体育知识的学习,对大学生的神力和心理健康都有一定的促进作用。传统高校体育教学模式注重竞技体育项目的锻炼,不注重学生自身需求和体育技能的锻炼,让大学体育教学一直处在教学效果不高的状态,本文针对高校体育教学现状和存在主要问题,提出了相应的改革措施。
- 李亚
- 关键词：高校体育教学
- 对民办高校开设休闲体育教育课程的探讨
- 2009年
- 研究发现民办高校体育的发展状况令人担忧.本文分析了休闲体育教学对民办高校大学生的积极影响,并提出在民办高校推广休闲体育教学的建议。
- 施翔李亚
- 关键词：休闲体育民办高校体育课
- 甘肃、安徽、江苏三省农民体育行为的比较研究被引量：1
- 2008年
- 采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对甘肃、安徽、江苏三省农民体育行为进行了调查研究,结果显示:经济是制约农民体育行为的根本因素;体育场地设施严重缺乏是主要影响因素,针对以上问题做出了初步分析,并提出了促进农民体育和谐发展的建议。
- 李亚施翔
- 关键词：农民体育
- 江苏省城市社区老年体育现状的调查研究被引量：2
- 2012年
- 本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对江苏省苏州、南通、徐州城市社区老年体现状进行了调查研究。结果显示:大部分老年人体育健身意识较强;老年体育锻炼的频率较高,时间较长;体育锻炼项目具有多样性特点。针对以上问题进行初步分析,并提出发展老年体育的建议。
- 施翔李亚
- 关键词：老年体育
- 大众传媒对农体育传播的缺位思考被引量：4
- 2006年
- 采用文献法、实地调查法,从丹阳市农民体育的现状入手,分析农民对体育的需求,指出大众传媒对农体育传播的缺位现实,并提出利用大众传媒培养农民体育意识和体育行为的策略即重视对农体育文化的传播;加强农民体育意识的培养;创办对农传播的专业体育频道,做好农民体育栏目;增强体育节目的互动性和农民参与度以求得传媒和农民体育的共赢。
- 李亚田雨普李静
- 关键词：农民体育大众传媒体育传播
- 高校体育教学开展拓展训练分析被引量：1
- 2014年
- 高校体育课程中开展拓展训练是一种新的教学方法,这种拓展训练是综合原本体育教学中的简单技能训练和学生心理状态辅导相结合的一种新的教学方法.通过拓展训练学生可以锻炼自己的身体素质,并完成一定的实践任务,对学生综合素质的提高有一定的促进作用.本文对高校体育课程中开展拓展训练进行简要的分析,以期高校体育拓展训练能向更好的方面发展.
- 李亚
- 关键词：高校体育教学学生综合素质高校体育课程身体素质
- 论学习动机引导对高校公共体育课教学目标的确定被引量：3
- 2017年
- 高校公共体育课教学目标的确定和完成情况,直接关系着公共体育教育教学质量和大学生体质现状。文章采用文献资料法,对学习动机引导对高校公共体育课教学目标的确定展开探讨。研究认为:准确发现和整合大学生的体育学习动机,是科学确定高校公共体育课教学目标的基础和驱动力,对教育教学效果和提高大学生体质、培养大学生体育意识具有基础性支持作用。
- 李亚
- 关键词：学习动机高校公共体育课教学目标
