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王俊

作品数:15 被引量:35H指数:3
供职机构:辽宁中医药大学研究生学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 8篇医药卫生
  • 1篇经济管理

主题

  • 7篇中医
  • 5篇教学
  • 4篇教育
  • 4篇考试
  • 3篇院校
  • 2篇地黄
  • 2篇地黄丸
  • 2篇血清
  • 2篇生理
  • 2篇生理学
  • 2篇中医院校
  • 2篇细胞
  • 2篇理学
  • 2篇六味地黄
  • 2篇六味地黄丸
  • 2篇考试管理
  • 2篇含药
  • 2篇含药血清
  • 2篇PC12细胞
  • 1篇蛋白

机构

  • 15篇辽宁中医药大...
  • 1篇大连医科大学
  • 1篇辽宁中医药大...

作者

  • 15篇王俊
  • 4篇刘慧慧
  • 3篇陈冰
  • 3篇陈文娜
  • 3篇冀天威
  • 3篇宫照东
  • 2篇柳春
  • 2篇石岩
  • 2篇田静
  • 2篇马铁明
  • 1篇韩宇
  • 1篇韩知渊
  • 1篇刘旭东
  • 1篇王昕
  • 1篇苏妆
  • 1篇吴景东
  • 1篇刘利丹
  • 1篇李曦明
  • 1篇包红
  • 1篇王旭

传媒

  • 4篇辽宁中医药大...
  • 2篇实用中医内科...
  • 2篇中国中医药现...
  • 2篇辽宁教育行政...
  • 1篇中国实验方剂...
  • 1篇中国美容医学
  • 1篇基础医学与临...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于中医基础理论课程对外教育教学的思考被引量:2
2016年
本文结合我校对外教育的概况,总结中医基础理论课程在对外教育教学过程中存在的实际问题,兼顾外国留学生的求学目的、汉语言水平、学生层次、国外教育等现状,通过调整授课方法和内容、改革考核办法等措施,提高中医基础理论课程面向外国留学生的教学效果,为其下一步继续学习中医专业知识打下更牢固的基础。
李佳王俊邰东梅
关键词:留学生中医基础理论教学对外教育
线上课程"教"与"学"的调查分析被引量:2
2021年
为充分掌握研究生课程线上教学运行情况,听取任课教师及研究生对线上教学的建议,研究生学院以电子问卷形式对研究生线上"教"与"学"质量和效果进行了调研.通过数据分析可以看出,线上教学在学校积极的推动下,任课教师基本完成教学任务,大部分研究生能按时完成学习目标,但仍存在不足,随着线上教学的日趋完善,混合式教学模式将为学生提供更好的教学体验,为培养优秀的医学人才奠定良好的基础.
王俊林卉张新宇马思文
关键词:研究生教学线上教学
考试管理科学化的几点思考被引量:1
2008年
考试是加强高等教育教学质量的重要环节之一,具有评定学习成绩和反馈教学效果的作用。一方面可以检测与评价学生对知识和技能的掌握、运用能力;另一方面,可以检查和评价教师的讲授水平和教学效果,故考试是学校教育教学和学生学习的“指挥棒”,对提高教学质量有着重要意义。
王俊陈冰宫照东
关键词:管理科学化考试教学质量教学效果教育教学
形成性评价构建中医院校学生成绩评定体系被引量:6
2017年
形成性评价广泛应用于高等学校课程体系评价。以辽宁中医药大学中医学专业教学实践为基础,通过形成性评价建立合理的学生成绩评定体系,形成性与终结性评定相结合,诊断教育方案或计划、教育过程与活动,提供反馈信息,提高实践活动质量,促进学生学习积极性,提高学生应用知识实际能力,全面提高教育教学质量,改变应试教育质量评估强调终结性评估,学生成绩最终表现在"分数"或"通过率"上,导致学生将更多精力放在机械记忆的误区。"望闻问切"诊断方式和形成性评价有异曲同工之妙,通过"评价诊断-反馈信息-改正问题-提高质量"等环节,切实达到提升教学和人才培养质量这一根本目标。运用形成性评价加强素质教育,教师充分了解与掌握学生学习情况,制定更有针对性的教学方法;学生则通过反馈情况明确自身学习差距,优化改进学习方法,激发学习兴趣,促进自主学习,保持学习动力,促使学习效果的全面提升。中医院校开展学生成绩形成性评价体系研究是提高学生综合能力素质的重要方式,可为学生未来走向临床实践打下坚实的基础。
冀天威吴景东石岩韩宇王俊
关键词:终结性评估应试教育医学教育
浅谈中医药院校大学生的礼仪教育被引量:2
2009年
对于中医药院校的学生来说,以知、形、行、境为突破口,引礼仪教育入课堂,树大学教师文明形象,注重社会实践,营造良好育人环境,既是提高自身素质的必然要求,也是形成良好医德医风的重要途径,更是构建和谐校园、和谐社会坚实的基础。
陈冰王俊
关键词:中医药院校礼仪教育
基于层次分析法的中医内科学专业教材评价指标体系的构建被引量:1
2020年
教材的评价在本科教学工作和教改研究中具有重要意义。本研究采用层次分析法对《中医内科学》教材进行了评价,制订了3个层次、5个维度和20个评价指标,并对指标层的各子项目进行了权重赋值,以此为基础制订教材评价量表并开展了初步评价,从而构建出《中医内科学》教材评价指标体系,以期为中医类教材评价工作提供进一步参考。
李曦明王俊安素环王旭陈文娜
关键词:教材评价层次分析法评价指标中医内科学
教考合一与教考分离有机结合的研究——以针灸学考试为例被引量:3
2020年
考试是考查大学生学习效果的重要指标,也是推进和评价教师教学活动的关键环节。高校教考模式的优良直接影响对人才的培养,传统的教考合一的模式或是单一的教考分离模式存在较多的弊端,不利于教学质量的进一步提升,在高校考试改革中要把教考合一和教考分离的优点结合起来,实现教考合一和教考分离的有机结合,纳入形成性成绩的综合成绩,既能实现考试的公平公正,同时又能客观评价教师教学水平和学生学习效果,更好地实现“教”与“学”各自能力的提升和两者之间相互促进。
王俊苏妆包红冀天威韩知渊殷晓梅
关键词:教考合一教考分离考试针灸学
浅谈中医护理教学的改革被引量:9
2006年
田静王俊
关键词:中医护理教学改革
王昕中西结合辨治肝肾阴虚外阴硬化性苔藓被引量:2
2016年
王昕教授认为外阴硬化性苔藓本在肝肾阴虚,血虚精亏,血虚生风化燥,脉络瘀阻,提出内治以补肾养肝,养血活血为根本大法;外治熏洗、涂擦等;联合局部封闭、TDP局部照射、一般疗法消除瘙痒等症状,内外合治,中西结合,局部与整体相结合,标本兼治,获效明显。
王俊王昕
关键词:外阴硬化性苔藓阴痒阴疮狐惑肝肾阴虚补肾养肝
六味地黄丸含药血清对KCl诱导PC12细胞内Ca^(2+)离子浓度及钙调蛋白依赖性蛋白激酶Ⅱ的影响被引量:1
2013年
目的:研究六味地黄丸含药血清对KCl诱导PC12细胞内Ca2+浓度及钙调蛋白依赖性蛋白激酶Ⅱ(CaMKⅡ)mRNA水平的影响。方法:取对数生长期的PC12细胞株(大鼠肾上腺嗜铬肿瘤细胞株),经10%六味地黄丸含药血清预保护48 h后,加入150 mmol.L-1KCl刺激后,应用细胞活性检测(MTT法)观察细胞活性和应用激光共聚焦等技术方法观察六味地黄丸含药血清对PC12细胞Ca2+浓度变化的影响,RT-PCR法检测各组PC12细胞CaMKⅡmRNA表达水平。结果:10%六味地黄丸血清[细胞吸光度(A)为(1.15±0.09)]能显著提升细胞存活率,与模型组[细胞吸光度(A)为(0.47±0.11)]相比有显著性差异(P<0.01);PC12细胞经10%六味地黄丸血清预保护48 h后静息钙强度与空白对照组、模型组相比有显著性差异(P<0.05),150 mmol.L-1KCl刺激后,经10%六味地黄丸血清预保护48 h的细胞内Ca2+平均荧光强度明显低于模型组(P<0.05),同时细胞内CaMKⅡmRNA表达显著升高(P<0.05)。结论:六味地黄丸含药血清对KCl诱导PC12细胞内钙超载有抑制作用,且可提高细胞内CaMKⅡmRNA表达水平。
王俊陈文娜刘慧慧柳春
关键词:六味地黄丸PC12细胞钙离子
共2页<12>
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