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钟英

作品数:26 被引量:125H指数:6
供职机构:乐山师范学院更多>>
发文基金:四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 24篇中文期刊文章

领域

  • 24篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 10篇教育
  • 9篇教学
  • 7篇院校
  • 6篇课程
  • 6篇本科
  • 5篇本科院校
  • 4篇新建本科
  • 4篇新建本科院校
  • 4篇教学质量
  • 4篇建本
  • 3篇基础教育
  • 3篇教师
  • 3篇教学管理
  • 2篇新型师资
  • 2篇选课
  • 2篇师院
  • 2篇师资
  • 2篇实践教学
  • 2篇素质教育
  • 2篇文化

机构

  • 24篇乐山师范学院

作者

  • 24篇钟英
  • 3篇彭奇文
  • 2篇熊文
  • 1篇李朝晖
  • 1篇刘佳龙
  • 1篇任志萍

传媒

  • 7篇乐山师范学院...
  • 4篇黑龙江高教研...
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇中国冶金教育
  • 1篇西南民族学院...
  • 1篇宜宾学院学报
  • 1篇重庆教育
  • 1篇绵阳师范学院...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇西昌学院学报...
  • 1篇四川文理学院...
  • 1篇成都大学学报...
  • 1篇人民论坛(中...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2000
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论新建本科院校的社会服务职能被引量:3
2011年
服务社会、促进地方经济文化发展,既是新建本科院校必须履行的社会职能之一,也是新建本科院校求得生存和发展的内在要求。然而,新建本科院校在服务社会的过程中,存在着服务理念不强、服务体制机制不健全、整体服务水平不高、与政府和企业的联系不够紧密等诸多问题。文章以乐山师范学院为例,提出了树立服务社会的办学理念、形成办学特色、建立健全服务社会的体制机制、拓宽服务社会的范围和路径等解决方法。
钟英
关键词:新建本科院校服务社会
新建本科院校教学质量监控体系构建的探索被引量:4
2006年
在认真理解和认识教学质量监控及教学质量监控体系的基础上,分析了新本科院校教学质量监控体系构建的基本要求;在总结我校教学质量监控体系构建的基础上,结合我校实际提出了进一步完善教学质量监控体系需解决的几个问题。
李朝晖任志萍钟英
关键词:教学质量
加强教学管理 促进校选课教学质量的提高被引量:6
2007年
教学管理水平的高低,直接影响着教学质量的好坏。文章从提高人才培养质量的角度,探讨校选课管理中由于认识和管理不到位、课程设置不合理带来的主要问题,提出通过统一思想、提高认识、广泛宣传、加强教育引导、加强制度管理、建立合理的课程体系等方法,提升办学水平,提高校选课教学质量的思路和对策。
钟英
关键词:教学管理教学质量
从我校任选课开设、管理的实践探索高师课程结构改革模式被引量:1
2000年
课程改革,是高等师范教育改革的基础和核心。本文试图从三年制师专任选课的课程设置、管理规定、管理手段等方面的实践,探索高师课程结构改革的模式。
彭奇文钟英
关键词:任选课课程
创新实践教学模式,培养基础教育新型师资被引量:3
2009年
实践教学是高师院校人才培养计划的重要组成部分,是培养专业化教师的重要环节。当前高师生存在实践创新能力不足、社会适应力差等弊端,加强高师院校实践教学改革,建构将教师技能训练、教育见习实习、毕业论文写作等实践教学环节统一规划、系统组织实施的一体化实践教学创新模式,是培养基础教育新型教师的有效形式。
钟英
关键词:实践教学新型师资
关于建立优秀教师服务农村中小学长效机制的思考被引量:1
2007年
农村基础教育的发展是促进城乡教育均衡,建设社会主义新农村的重要内容,大力发展农村基础教育,是促进城乡教育均衡发展的关键,是建设社会主义新农村的重要内容。农村教师尤其是优秀农村教师的严重流失,成为制约农村教育的发展的"瓶颈"。本文从简述农村教师流失现象分析入手,提出必须通过提高教师待遇、加强业务培训、强化激励竞争机制、做好后备教师的定向培养等方式,建立起优秀教师服务于农村中小学的长效机制。提高农村教育质量。
熊文钟英
关键词:农村教育农村教师
现行免费师范生教育实施问题探讨被引量:9
2008年
本文就免费师范生的招收范围、招收方式、培养方法和分配方式等方面进行了探讨,提出了免费师范生培养应该在各层次的师范院校同时实施、同一所学校不宜全部招收免费生、招生必须进行面试、免费师范生的培养可以采取定单式培养、建立免费师范生的竞争激励机制、大力提高贫困地区农村中小学教师待遇等看法。
熊文钟英
关键词:免费师范生教育
教育不公的深层分析——以布尔迪厄社会理论为视角被引量:1
2010年
教育公平是社会公平的主要内容,同时也是实现社会公平的前提和保障。布尔迪厄通过社会文化视角剖析教育不公平的现状,使人们认识到造成其不公平的社会真相,并为我们实现教育公平提供新的思考路径。教育公平问题不仅仅是教育自身的问题,更有深层的源于社会内部的原因。
钟英刘佳龙
关键词:文化资本教育公平场域习性
高师艺术素质教育的探索与实践
2002年
彭奇文钟英
关键词:艺术素质教育高师院校课程体系校园环境
关注西部非民族高师院校中的特殊群体——少数民族大学生的教育和培养被引量:6
2003年
少数民族大学生是西部非民族高师院校中的特殊群体 ,他们的健康成长 ,关系到西部地区教育事业的发展 ,关系到西部大开发战略的实施。本文从民族生的思想素质、知识能力、心理素质三方面特点入手 。
钟英
关键词:民族生
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