林琳
- 作品数：28 被引量：72H指数：5
- 供职机构：内江师范学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字更多>>
- 高校图书馆文化生态在创新教育中的作用被引量：1
- 2004年
- 高校图书馆是人才素质教育的第二课堂,终身教育的最佳场所,通才教育的重要基地。它作为一个文化生态组织,在学校创新教育中发挥着重要的作用。
- 林琳黄秀英
- 关键词：创新教育文化生态
- 面向核心素养的初中编程校本课程的设计与实践研究
- 2018年教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》中明确指出,课程设计要满足适合社会发展需要的个性化教学,与此同时,新发布的信息技术课程标准也提出了明确目标:“要全面提升学生信息素养,帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、...
- 林琳
- 关键词：校本课程信息技术
- 开放式服务下高校图书馆文献保障现状及对策被引量：1
- 2010年
- 从高校图书馆的任务和目标出发,分析开放式服务模式下高校图书馆文献保障的现状,提出了提高图书馆文献保障的几点对策。
- 林琳
- 内江市幼儿教师职业倦怠现状及影响因素研究
- 职业倦怠是指在一定的工作情境中，个体面对职业活动中超出个人能量和资源的过度要求而无法应付时所表现出的情绪衰竭、非人性化和个人成就感降低的症状。教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应，是教师在长期压力体验...
- 林琳
- 关键词：学前教育幼儿教师职业倦怠教师教育
- 文献传递
- 网络电子期刊资源的发展及其信息服务被引量：2
- 2007年
- 从网络电子期刊的发展特征出发,阐述了网络电子期刊的类别划分及其利用方式的变化与形式。
- 熊武金易蜀川孟怀珍林琳
- 关键词：信息资源信息服务
- 内江师范学院课堂教学“五强化”改革的回顾与展望被引量：2
- 2016年
- 内江师范学院自2012年以来推行"以发展为中心,教学做统一"的人才培养模式改革,旨在强调人的智能发展、个性发展、创造性发展,提高育人质量。模式的重要内容之一是优化课堂教学结构,实行课堂教学"五个强化":强化学生的主体性、强化教师的主导性、强化教学的互动性、强化知识的体验性、强化生活的关联性。在普遍推行的基础上,确定在部分专业中重点实施,培养骨干,课堂示范,开展交流,推动改革,取得了明显成效。
- 曾良王希尧吴开腾林琳
- 关键词：课堂教学
- 高校图书馆超市化服务实践与思考被引量：3
- 2011年
- 本文从国内高校图书馆超市化服务的现状出发,探讨超市化服务实践中存在的问题,剖析造成这些问题的主要原因,并在此基础上从现代高校图书馆管理与服务人性化的视角提出优化途径及建议。
- 林琳
- 图书馆期刊数据库的建设及维护被引量：4
- 2005年
- 论述了高校图书馆建设期刊数据库的重要性以及建设期刊数据库的方法及其对期刊数据库的维护等。
- 林琳
- 关键词：期刊数据库数据库建设数据库维护
- 网络期刊信息的需求异别与服务对策被引量：6
- 2006年
- 在分析了网络期刊用户的信息需求趋异现象后,探索了聚合揭示网络期刊信息源的有效途径,提出了一些满足用户的个性化需求及有助于提高网络期刊信息查检率的服务方式和技巧。
- 熊武金孟怀珍林琳易蜀川
- 关键词：资源管理信息需求个性化需求
- “新师范”教育体系下价值信念的形塑——基于儒家“中和”思想的研究视角被引量：1
- 2022年
- 建设具有中国特色的“新师范”教育体系已成为新时代重要的战略任务。既有的教师教育价值信念存在师范院校价值取向偏移、工具理性主义盛行、“人”的整体性被割裂等现实问题。“中和”思想作为儒家传统哲学的重要范畴,与西方“中道”思想的核心观点高度一致,也是社会主义核心价值观的重要源泉。建设中国特色师范教育体系必须根植于中华优秀传统文化,可以儒家“中和”思想为密钥,重申师道尊严、整合多元教师文化、树立融合的“新师范”教育理念、坚守“以人为本”的价值取向、创新“新师范”人才培养模式,探索契合中国本土文化的教师教育价值信念。
- 林琳
- 关键词：教师教育教师信念
