华雷
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
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- 如何利用多媒体进行器乐教学
- 2010年
- 器乐多媒体艺术教学，调整教学思路，激发学生学习演奏器乐的兴趣及演奏技巧，注重音乐作品的表现内容，增大教学容量，提高教学效果，同时提高学生的审美素质及学生的创新思维能力。
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- 音乐欣赏与大学生的创造力被引量：2
- 2007年
- 音乐欣赏能激发大学生对美好事物的追求,对未来世界的探索,有助于大学生潜在智力的开发;同时也能激发大学生创造性地学习,培养他们自尊、自强、自立的观念。
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- 关键词：音乐欣赏大学生想象力创造力
- 高职院校艺术教育教学探讨被引量：4
- 2006年
- 高职艺术教育的主要教学内容包括音乐欣赏和美术欣赏,其教学思路应当是重塑学生在教学中的主体地位,注重先进教学理论的指导,在授课方式中,应探讨艺术教学新模式,结合生源的广泛性灵活施教,利用多媒体和网络辅助课堂教学。
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- 关键词：高职艺术教育教学授课方法
- 高校音乐欣赏课教学探析
- 2007年
- 在高校音乐欣赏教学中,应突出学生的主体地位,利用音乐欣赏教学的多样性、取材范围的广泛性和多媒体教学的优越性,引导学生进入音乐表现的情境之中,使他们从音乐作品中感受音响,对作品进行联想、理解和判断等,提高艺术修养。
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- 关键词：音乐欣赏教学
- 西方古典音乐与我国民族音乐风格探析
- 2010年
- 莫扎特的音乐风格优美，秀丽，典雅，热情，听后能使人产生心旷神怡的感觉；贝多芬的音乐集中体现了他那个时代人民的痛苦和欢乐、斗争和胜利，因此贝多芬的音乐作品总是激励着人们，鼓舞着人们的斗志，即使在现在也使人们感到亲切和鼓舞；华彦钧的音乐风格流露出一种刚毅、稳健的气质及不甘向命运屈服的性格，同时也表现出对美好生活的憧憬。
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- 关键词：莫扎特贝多芬华彦钧音乐风格
- 器乐多媒体艺术教学
- 2007年
- 当前的器乐多媒体艺术教学,应调整教学思路,激发学生学习演奏器乐的兴趣及演奏技巧,注重音乐作品的表现内容,增大教学容量,提高教学效果,同时提高学生的审美素质及学生的创新思维能力。
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