彭红
- 作品数：15 被引量：62H指数：4
- 供职机构：黄河科技学院更多>>
- 发文基金：河南省教育科学“十二五”规划课题郑州市科技攻关计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 五味子乙素抑制胃癌SNU-1细胞增殖和转移的作用机制研究被引量：25
- 2017年
- 目的:观察五味子乙素对胃癌SNU-1细胞增殖和转移的影响,探讨其诱导胃癌SNU-1细胞凋亡的机制。方法:不同浓度五味子乙素组和顺铂组加入到SNU-1细胞中,作用24 h后,MTT法测定药物组对胃癌SNU-1细胞增殖的抑制作用,流式细胞术检测不同浓度的五味子乙素诱导胃癌SNU-1细胞凋亡率,Transwell法检测五味子乙素对SNU-1细胞侵袭的抑制作用,采用间接荧光标记法测定细胞内活性氧(ROS)水平的变化;Western blot法检测胃癌SNU-1细胞中Caspase-3、Bcl-2、Bax、E-cadherin、N-cadherin和MMP-9的表达。结果:与空白对照组比较,10、50和100μg/ml的五味子乙素和顺铂对胃癌SNU-1细胞生长的抑制作用明显,10、50和100μg/ml的五味子乙素作用胃癌SNU-1细胞后,细胞转移能力显著下降,10、50和100μg/ml的五味子乙素作用胃癌SNU-1细胞48 h后均能诱导胃癌SNU-1细胞凋亡;ROS水平随着五味子乙素的浓度增加而增加明显;10、50和100μg/ml的五味子乙素上调Caspase-3、Bax、E-cadherin的表达,下调Bcl-2、N-cadherin和MMP-9的表达。结论:五味子乙素可能是通过Caspase-3级联凋亡途径、线粒体途径和ROS水平提高来诱导胃癌SNU-1细胞凋亡,也可能通过破坏细胞间和基底膜黏附性及增加肿瘤细胞间的稳定性,来抑制胃癌SNU-1细胞的转移能力。
- 李月灵王高峰彭红李慧川
- 关键词：五味子乙素增殖抑制作用CASPASE-3MMP-9
- 消化内科通便器
- 本实用新型公开了一种消化内科通便器，包括进水管和出水管以及封堵部件，所述进水管包括外进水管和内进水管，两者之间设置隔层，所述外进水管和内进水管分别套装于出水管内侧；在所述出水管表面设置有水囊让位卡槽，在水囊让位卡槽内匹配...
- 郭宝中李璐璐彭红张亚林刘宽浩
- 文献传递
- 循环过滤式消化内科洗胃机
- 本实用新型公开了一种循环过滤式消化内科洗胃机，包括洗胃机主体、操作台、工作箱和过滤装置，以及显示器和键盘、指示灯，所述过滤装置为循环过滤装置，包括主管和竖向沉积管，在竖向沉积管与主管之间连通有回流管，回流管与主管和竖向沉...
- 彭红李月灵牛美兰王炎卿吴慧颖
- 文献传递
- 氯吡格雷治疗冠心病的临床疗效观察被引量：1
- 2021年
- 目的:观察氯吡格雷治疗冠心病的临床疗效。方法:选取黄河科技学院附属医院2019年6月至2020年6月收治的126例冠心病患者为研究对象,按照是否应用氯吡格雷治疗分为对照组(63例,未应用氯吡格雷治疗)与观察组(63例,应用氯吡格雷治疗),比较两组患者治疗效果。结果:观察组患者持续用药治疗3个月凝血酶时间(TT)、凝血酶原时间(PT)、活化部分凝血活酶时间(APTT)等凝血指标均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者持续给药3个月后左室射血分数(LVEF)、心输出量(CO)、A峰与E峰的比值(E/A)等超声心动图相关指标均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组持续用药6个月后总有效率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:冠心病患者应用氯吡格雷治疗可显著提升治疗效果。
- 易华杨平彭红
- 关键词：冠心病氯吡格雷凝血
- 体外反搏技术对慢性心力衰竭患者心功能及NT-proBNP水平的影响被引量：3
- 2021年
- 目的探讨体外反搏技术对慢性心力衰竭患者心功能及N端脑钠肽前体(NT-proBNP)水平的影响。方法将50例慢性心力衰竭患者随机分为对照组(n=25)和观察组(n=25),对照组采用常规西医综合治疗,观察组在对照组基础上采用体外反搏技术治疗。比较两组患者治疗前、治疗2周后的心功能指标[左心室射血分数(LVEF)、每搏输出量(SV)]及NTproBNP水平。结果治疗2周后,两组的LVEF、SV水平均高于治疗前,且观察组的LVEF、SV水平高于对照组(P<0.05);治疗2周后,两组的NT-proBNP水平均低于治疗前,且观察组的NT-proBNP水平低于对照组(P<0.05)。结论体外反搏技术可明显改善慢性心力衰竭患者的心功能,调节其NT-proBNP水平,值得临床推广应用。
- 易华许龙飞彭红党雅娜
- 关键词：慢性心力衰竭心功能N端脑钠肽前体
- 循环过滤式消化内科洗胃机
- 本发明公开了一种循环过滤式消化内科洗胃机，包括洗胃机主体、操作台、工作箱和过滤装置，以及显示器和键盘、指示灯，所述过滤装置为循环过滤装置，包括主管和竖向沉积管，在竖向沉积管与主管之间连通有回流管，回流管与主管和竖向沉积管...
- 彭红李月灵牛美兰王炎卿吴慧颖
- 长链非编码CDKN2B调控miR-19对慢性髓细胞白血病的影响被引量：1
- 2017年
- 目的:探讨长链非编码CDKN2B调控miR-19的表达影响慢性髓细胞白血病细胞的生物学行为的方式及其机制。方法:q PCR检测不同白血病细胞中CDKN2B的表达情况;双荧光素酶报告基因检测CDKN2B与miR-19的相互作用;MTT增殖实验和流式细胞检测CDKN2B对HL-60细胞增殖和凋亡的影响;划痕愈合实验检测沉默CDKN2B后白血病HL-60细胞迁移能力的变化;Transwell侵袭实验检测沉默CDKN2B后白血病HL-60细胞侵袭能力的变化;划痕愈合实验和Transwell侵袭实验检测沉默CDKN2B后miR-19对HL-60细胞迁移和侵袭能力的影响;鬼笔环肽染色检测沉默MEG3后细胞骨架微丝微管形态变化;Western blot检测沉默CDKN2B后PI3K/AKT信号通路蛋白的表达情况。结果:在HL-60细胞中CDKN2B表达水平最低;CDKN2B能与miR-19的3'UTR特异性结合;过表达CDKN2B可以抑制HL-60细胞增殖能力,促进其凋亡行为;沉默CDKN2B可以增强白血病HL-60细胞侵袭和迁移能力;过表达CDKN2B后细胞骨架表现为伪足减少,运动能力减弱;肌动蛋白表达水平下调;过表达CDKN2B后PI3K/AKT通路蛋白表达情况相应下调。结论:CDKN2B可以靶向调节miR-19调控白血病细胞生物学行为。
- 王高峰李月灵彭红李慧川
- 关键词：白血病
- 高强度间歇训练对急性心肌梗死患者经皮冠状动脉介入术后心脏康复的影响被引量：12
- 2021年
- 目的探讨高强度间歇训练对急性心肌梗死(AMI)患者经皮冠状动脉介入术(PCI)后心脏康复的影响。方法选择2018年8月至2019年7月于河南(郑州)中汇心血管病医院接受PCI治疗的70例AMI患者为研究对象,根据患者PCI后心脏康复治疗方法将患者分为对照组(n=31)和观察组(n=39),对照组患者PCI后接受常规心脏康复运动治疗,观察组患者PCI后接受高强度间歇训练,2组患者均连续训练3个月。对2组患者康复训练前后心功能、心肺运动能力、生活质量及PCI后6个月内主要心脏不良事件(MACE)进行比较。结果康复训练前2组患者左心室射血分数(LVEF)、左心室收缩末期内径(LVESD)、左心室舒张末期内径(LVEDD)比较差异无统计学意义(P>0.05);2组患者康复训练后LVEF、LVEDD显著大于康复训练前,LVESD显著小于康复训练前(P<0.05);康复训练后,观察组患者LVEF、LVEDD显著大于对照组(P<0.05),但2组患者LVESD比较差异无统计学意义(P>0.05)。康复训练前2组患者6 min步行试验(6-MWT)、静息心率(HRrest)、最大耗氧量(VO 2max)比较差异无统计学意义(P>0.05);2组患者康复训练后6-MWT、VO 2max显著高于康复训练前,HRrest显著低于康复训练前(P<0.05);康复训练后,观察组患者6-MWT、VO 2max显著高于对照组(P<0.05),但2组患者HRrest比较差异无统计学意义(P>0.05)。康复训练前2组患者健康状况调查简表(SF-36)各维度评分比较差异均无统计学意义(P>0.05),2组患者康复训练后SF-36各维度评分显著高于较康复训练前(P<0.05);康复训练后,观察组患者SF-36各维度评分显著高于对照组(P<0.05)。PCI后6个月内,观察组患者心律失常、心绞痛、心力衰竭发生率显著低于对照组(P<0.05),2组患者再梗死发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论高强度间歇训练可有效改善PCI后AMI患者的心功能和心肺运动能力,提高术后生活质量,减少MACE的发生。
- 易华辛娟彭红杨平
- 关键词：急性心肌梗死经皮冠状动脉介入术康复治疗心功能
- 以培养临床思维为导向的内科学实训课教学改革——基于PBL结合SimMan教学被引量：5
- 2020年
- 探讨内科学实训课采用PBL结合SimMan教学培养医学生临床思维的效果。实验组引入PBL案例及SimMan高级模拟人,对照组采用传统教学法。通过问卷调查及理论考试、OSCE考试成绩评价效果。实验组学生对PBL结合SimMan教学认可度高于对照组(P<0.05),实验组学生的OSCE考试成绩优于对照组(P<0.05)。结论:结合PBL与SimMan的内科学实训课程改革,有利于培养学生的临床思维。
- 彭红张楠易华
- 关键词：临床思维内科学实训课PBL
- PBL结合SP的教学方法在诊断学教学中的应用被引量：8
- 2016年
- 目的:观察诊断学教学中引入PBL和SP教学方法的效果。方法:实验组和对照组分别采用PBL和SP方法与传统教学方法,通过考试成绩及问卷调查比较两组的效果。结果:实验组理论考试、技能考核分数、问卷调查满意度均高于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论:PBL与SP教学方法在诊断学教学中的效果优于传统教学方法。
- 彭红牛美兰
- 关键词：诊断学标准化病人
